TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Pendampingan Wirid Pengajian sebagai Upaya Penguatan Nilai-Nilai Keagamaan Masyarakat di Jorong Ngungun Nagari Salareh Aia

Muhammad Defri (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Syaiful Anwar (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Wirid pengajian merupakan salah satu kegiatan keagamaan yang telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat di Jorong Ngungun, Nagari Salareh Aia. Kegiatan ini berfungsi sebagai sarana pembelajaran dan pengamalan ajaran Islam serta menjadi ruang untuk membangun interaksi dan kebersamaan masyarakat. Namun, kegiatan yang telah berjalan secara rutin tersebut masih memerlukan pendampingan agar partisipasi jemaah tetap terjaga dan keberlangsungannya dapat dipertahankan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi pelaksanaan wirid pengajian serta memperkuat keterlibatan masyarakat dalam kegiatan keagamaan. Pengabdian dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dalam Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) tahun 2026 dengan sasaran jemaah wirid di Jorong Ngungun, Nagari Salareh Aia. Mahasiswa terlibat langsung dalam pembacaan wirid, penyampaian materi keagamaan, diskusi, dan tanya jawab. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara singkat, dokumentasi, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya keterlibatan aktif jemaah dalam pembacaan wirid, penyimakan materi, pengajuan pertanyaan, pemberian tanggapan, dan diskusi yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Pendampingan juga membuka ruang interaksi yang lebih aktif antara mahasiswa dan masyarakat. Kontribusi kegiatan ini terletak pada penguatan wirid sebagai ruang pembelajaran keagamaan dan interaksi sosial berbasis masyarakat. Dengan demikian, pendampingan partisipatif dapat mendukung penguatan nilai-nilai keagamaan, partisipasi jemaah, dan keberlanjutan kegiatan wirid di Jorong Ngungun, Nagari Salareh Aia.  

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...