Peran Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SDN 26 Sungai Geringging

Pebrienti Siregar (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Deswalantri Deswalantri (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)

TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Kedisiplinan merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Artikel ini membahas peran bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SD 26 Sungai Geringging melalui layanan preventif, kuratif, dan pengembangan. Fokus pembahasan diarahkan pada bentuk layanan BK yang dapat membantu siswa memahami tata tertib, mengendalikan perilaku, serta membangun tanggung jawab terhadap tugas sekolah. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa BK memiliki kontribusi penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang tertib, aman, dan kondusif. Dengan pendekatan kolaboratif antara guru, siswa, dan orang tua, kedisiplinan siswa dapat ditingkatkan secara lebih optimal.