TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Membangun Kehadiran Digital dalam Pembuatan Media Sosial NCHBM Musholla Nurul Ikhsan Padang Tarok

Gamma Pratama Putra (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Eliza Eliza (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Program pengabdian ini merespon rendahnya kehadiran digital dan komunikasi dua arah antara Musholla Nurul Ikhsan Padang Tarok dengan masyarakat sekitar, sehingga peran Musholla sebagai pusat pendidikan agama, bantuan sosial, dan koordinasi sipil belum optimal. Tujuan kegiatan adalah mengembangkan dan menginstitusionalkan sistem media sosial yang berkelanjutan untuk memperkuat keterlibatan komunitas, memperbaiki penyebaran informasi program, dan memberdayakan relawan lokal dalam pembuatan konten. Dengan pendekatan partisipatif-aksi, tim melakukan asesmen kebutuhan, pelatihan literasi digital, lokakarya ko-kreasi konten, serta penyiapan platform di Facebook, Instagram, dan WhatsApp Broadcast. Subjek meliputi pengurus Musholla (takmir), relawan pemuda, dan warga; instrumen berupa kuesioner, lembar observasi, tes pra‑/pascapelatihan, kalender konten, dan analitik keterlibatan. Evaluasi menggabungkan indikator kuantitatif (jangkauan, tingkat keterlibatan, pertumbuhan pengikut) dan umpan balik kualitatif dari wawancara serta diskusi kelompok selama pilot tiga bulan. Hasil utama menunjukkan peningkatan jangkauan posting mingguan sebesar 320%, pertumbuhan pengikut yang signifikan, peningkatan kehadiran pada kegiatan Musholla, penyebaran jadwal bantuan sosial yang lebih tepat waktu, serta peningkatan partisipasi pemuda dalam produksi konten. Kontribusi program adalah model digitalisasi Musholla yang dapat direplikasi dengan biaya rendah, mengintegrasikan norma budaya lokal dengan analitik sederhana dan penguatan kapasitas; implikasinya mencakup pemberdayaan masyarakat, adopsi teknologi tepat guna sederhana, akses informasi keagamaan dan sosial yang lebih baik, serta penguatan kohesi sosial.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...