TadrisReach
Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026

Upaya Meningkatkan Minat Mengaji Anak TPQ Irsyadul Ibad di Tengah Maraknya Penggunaan Gadget

Nur Aisyah (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Linda Yarni (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
25 Oct 2026

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan tantangan baru dalam pendidikan Al-Qur’an. Hasil observasi dan wawancara awal di Sitingkai, Nagari Koto Rantang menunjukkan menurunnya minat anak untuk mengikuti kegiatan mengaji karena lebih memilih bermain gadget dan mengakses hiburan digital, sehingga kehadiran anak dalam kegiatan mengaji menjadi tidak stabil. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun karakter, kepribadian anak yang berlandaskan nilai-nilai agama, serta meningkatkan minat mengaji anak dalam kegiatan mengaji dalam menghadapi tantangan tersebut melalui penerapan metode Community  Based Research  sebagai metode pembelajaran yang lebih interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Community Based Research dengan tahapan observasi, persiapan program, pelaksanaan kegiatan, evaluasi, serta analisis hasil secara deskriptif. Sasaran kegiatan adalah anak-anak peserta kegiatan mengaji di lingkungan Sitingkai Nagari Koto Rantang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan metode Community Based Research mampu meningkatkan minat mengaji anak selama proses pembelajaran Al-Qur’an melalui suasana belajar yang lebih aktif, komunikatif, dan menyenangkan. Metode ini juga membantu anak-anak dalam menciptakan pendekatan pembelajaran yang lebih sesuai dengan karakteristik generasi saat ini. Kegiatan ini menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran menjadi salah satu upaya penting dalam meningkatkan pendidikan Qur’ani di tengah maraknya gadget dan hiburan digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...