<![CDATA[Perkembangan teknologi digital yang pesat menyebabkan gadget menjadi bagian tidak terpisahkan dari keseharian anak-anak, termasuk di wilayah perdesaan seperti Korong Padang Lariang Timur, Nagari III Koto Aur Malintang Utara, Kecamatan IV Koto Aur Malintang, Kabupaten Padang Pariaman. Observasi awal menunjukkan bahwa sebagian siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 05 IV Koto Aur Malintang telah terbiasa menggunakan gawai milik orang tua tanpa pendampingan dan batasan waktu yang jelas, sehingga berisiko menimbulkan dampak negatif terhadap perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa kelas V dan VI mengenai bahaya penggunaan gadget secara berlebihan serta menumbuhkan kebiasaan menggunakan gadget secara bijak. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan penyuluhan partisipatif yang melibatkan 23 siswa, dengan tahapan persiapan, pelaksanaan berupa ceramah interaktif, diskusi, simulasi, dan kuis edukatif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa dari rata-rata 56% sebelum kegiatan menjadi 86% setelah kegiatan, disertai antusiasme tinggi dan kesediaan siswa menerapkan kesepakatan "jam bebas gadget" di rumah. Kegiatan ini terbukti efektif sebagai upaya edukasi literasi digital sejak dini di lingkungan sekolah dasar perdesaan.]]>
Copyrights © 2026
