TadrisReach
Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026

Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Mendukung Pengelolaan Administrasi dan Persiapan Peningkatan Akreditasi Program Studi Pendidikan Matematika melalui Kegiatan KKN

Afif Alhamdi (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Riri Okra (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
25 Oct 2026

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tidak hanya menjadi sarana pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, tetapi juga dapat menjadi wadah penerapan kompetensi akademik untuk membantu penyelesaian kebutuhan administrasi di lingkungan perguruan tinggi. Kegiatan KKN ini dilaksanakan di ruang Kepala Program Studi Pendidikan Matematika (S1), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, selama 2 Juni sampai 9 Juli 2026. Kegiatan diawali dengan dukungan terhadap persiapan peningkatan akreditasi program studi melalui pengelolaan publikasi sembilan dosen, khususnya pemilahan artikel pada jurnal dengan peringkat SINTA 3 ke atas. Selanjutnya, kegiatan berkembang pada penyesuaian Rencana Operasional, Rencana Strategis, serta roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 2024–2029; penyusunan informasi mata kuliah dalam bentuk spanduk; pembuatan undangan dan sertifikat kegiatan workshop; serta penyusunan 22 Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk semester ganjil. Microsoft Word, Canva, sumber data publikasi, dan bantuan AI digunakan untuk mendukung pelaksanaan pekerjaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian dokumen dapat langsung digunakan, sedangkan sebagian lainnya memerlukan penyempurnaan oleh pihak program studi. Secara umum, kegiatan memberikan kontribusi terhadap percepatan penyelesaian pekerjaan administrasi dan akademik pada program studi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...