AhkamServe
Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026

Edukasi Hukum Pencegahan Bullying Guna Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Aman Bagi Siswa SDN 31 Sungai Puar

Arroyyanul Fiqih (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Vivi Ramdhani (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
24 Oct 2026

Abstract

Perundungan (bullying) di kalangan siswa sekolah dasar masih menjadi persoalan yang dapat berdampak negatif terhadap kesejahteraan psikologis anak dan iklim belajar secara keseluruhan, namun literasi hukum mengenai pencegahan bullying masih terbatas di kalangan siswa, khususnya di wilayah sekolah pedesaan; kegiatan pengabdian ini menjawab kesenjangan tersebut melalui edukasi hukum pencegahan bullying bagi siswa SDN 31 Sungai Puar yang berlokasi di Jorong Sungai Pua, Nagari Sungai Puar, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam. Kegiatan bertujuan membangun kesadaran hukum siswa mengenai definisi, bentuk, dan konsekuensi bullying, serta mendorong perilaku melapor secara aman dan sikap saling menghormati antarteman. Pendekatan sosialisasi interaktif yang dipadukan dengan diskusi sederhana dan bermain peran digunakan, dilaksanakan pada tanggal 13 Juni 2026 dengan sasaran 45 siswa sekolah dasar, dengan observasi serta pertanyaan sederhana sebelum dan sesudah kegiatan sebagai instrumen evaluasi perubahan pemahaman siswa. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa bahwa bullying merupakan tindakan yang tidak dapat diterima secara hukum maupun sosial, disertai tumbuhnya kesadaran akan pentingnya melapor kepada orang dewasa yang dipercaya alih-alih diam atau membalas dengan kekerasan. Kegiatan ini berkontribusi terhadap praktik pendidikan dasar dengan menghadirkan model edukasi literasi hukum yang dapat direplikasi untuk sekolah di wilayah pedesaan, sekaligus mendukung terciptanya lingkungan belajar yang lebih aman dan saling menghormati sejak usia dini. Disimpulkan bahwa penguatan berkelanjutan melalui kebijakan sekolah dan keterlibatan guru tetap diperlukan untuk menjaga keberlangsungan lingkungan belajar yang bebas dari bullying dalam jangka panjang.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ahkamserve

Publisher

Subject

Religion Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

We invite practice-oriented manuscripts that document the design, implementation, and verified impact of Sharia-based service and legal empowerment, including but not limited to: Legal Literacy & Counseling: family law, inheritance (farā’iḍ), marriage & guardianship, mu‘āmalah contracts, ...