EDUKASI
Vol 16, No 2 (2018): Edisi Juni 2018

IMPLEMENRASI PEMBELAJARAN DENGAN KONSEP BERMAIN BOLA DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU PAUD BAGI ANAK USIA DINI

Rita Samad (Dosen PG-PAUD FKIP Unkhair)
Ikmal Muhammad (Dosen Prodi Sastra Inggris Unkhair Ternate)



Article Info

Publish Date
05 Apr 2019

Abstract

Program pengabdian masyarat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pada guru-guru terkait dengan pengembangan pengajaran dan pembelajaran dalam mengasah keprofesionalismenya. Kegiatan pelatihan strategi pembelajaran dengan menggunakan konsep bermain dan bola sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan angka kepada anak usia dini. Para perwakilan guru TKPaud yang terletak di Kecamatan Kota Ternate Utara sebagai objek kegiatan pelaksanaan pelatihan dengan tema “implementasi pembelajaran dengan konsep bermain bola untuk mengelakan angka dalam meningkatkan kemampuan guru paud bagi anak usia dini”. Teknik yang digunakan dalam pelatihan ini adalahdengan menggunakan metode Ceramah/penyampaian materi, dialog, tanya jawab, dan demontrasi/praktek. Adapaun hasil kegiatan pelatihan pembelajaran dengan konsep bermain bola untuk mengelakan angka dalam meningkatkan kemampuan guru paud bagi anak usia dini ini adalah Guru dapat mengetahui permasalahan yang dihadapi anak disekolah. Memberikan pengetahuan kepada guru tentang cara mendidik atau pola asuh anak. Permainan bola untuk membentuk angka merupakan salah satu media yang bisa digunakan untuk bertukar informasi antara guru dan anak didiknyaKata kunci: Bola, Mengenal Angka, untuk anak usia dini.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

edu

Publisher

Subject

Education

Description

Edukasi adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Khairun, dengan ruang lingkup kajian tulisan berorientasi pada bidang Pendidikan Matematika, Pengetahun Alam, Ilmu Pengajaran Bahasa, dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Terbit sebanyak dua kali dalam ...