Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan

palapa
Website

Published by STIT Palapa Nusantara Lombok

ISSN : 23382325 EISSN : 25409697 DOI : -

Core Subject : Religion, Education,

Religion Education

PALAPA: Jurnal studi Keislaman dan ilmu pendidikan diterbitkan oleh lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok Nusa Tenggara Barat melalui Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (Kopertais) Wilayah IV Surabaya. Jurnal ini terbit enam bulanan, yaitu bulan Mei dan November. Jurnal ini memuat kajian-kajian keislaman dan ilmu pendidikan yang meliputi Ilmu Pendidikan, Pendidikan Islam, Syari'ah, Pemikiran Islam, dan kajian Islam lainnya.

Arjuna Subject : -

Articles 16 Documents

1 2

Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER" : 16 Documents clear

The Use of Poetry in Teaching Pronunciation; an Experimental Study at the Second GradeStudents of MA Tahzibul Akhlak Sisik in Academic Year 2014/2015 Jumatriadi Jumatriadi
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

This study investigates the use of poetry in teaching pronunciation. The method used in this study was quantitative and qualitative descriptive study. The population of this study was all of the second grade students of MA Tahzibul Akhlak Sisik In Academic Year 2014/2015. The sample of this study was 40 students. The technique that was used to collect the data was test. The data that are needed in this study is the result of post-test. Based on the data gained for experimental group in gained the lowest and the highest score 32 and 88. For the control group gained the lowest and highest score 20 and 66. The result of data analysis is indicated that the figure of the means score was 47,1 for experimental group and 35,9 for control group. The deviation scores for experimental group was 156,89 and control group was 197,39. It's means that after treatment by using poetry there was a positively significant in teaching pronunciation

Kemampuan Siswa Mengoprasikan Penjumlahan dan Pengurangan dengan Bantuan Benda Kongkrit pada Pelajaran Matematika Kelas II Sdn 1 Gunung Rajak Baharudin Baharudin
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Pendidikan merupakan tanggung jawab keluarga sekolah dan lingkungan. Keberhasilan pendidikan tiga komponen tersebut sangat menentukan. Disamping tiga komponen tersebut, metode atau strategi pembelajaran, alat-alat pembelajaran juga mutlak diperlukan. Rumusan masalah dalam peneliian ini adalah bagaimana pengunaan benda-benda kongkrit mampu meningkatkan kemampuan siswa kelas II SDN 1 Gunung Rajak dalam mengoprasionalkan penjumlahan dan pengurangan pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengoprasionalkan penjumlahan dan pengurangan dengan benda-benda kongkrit, juga diharapkan bermanfaat bagi siswa, peneliti, maupun orang tua murid. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas II SDN 1 Gunung Rajak sebanyak 37 siswa yang dilakukan 2 siklus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui observasi pengamatan diskusi dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan dari kegiatan pratindakan, siklus I dan siklus II. Dalam penelitian pratindakan siswa yang mengalami ketuntasan belajar sebanyak 35 % setelah dilakukan tindakan dengan alat bantu benda-benda kongkrit. Ketuntasan belajar siswa dalam siklus I naik menjadi 97 % dilanjutkan siklus selanjutnya seluruh siswa mengalami ketuntasan belajar. Kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa benda-benda kongkrit dapat membantu siswa dalam mengoprasionalkan penjumlahan dan pengurangan bilangan pada pembelajaran matematika kelas II, sehingga prestasi belajar mengalami kemajuan

Peranan Wali Kelas dalam Membentuk Perilaku Siswa di SDN 7 Bungtiang Tahun 2013 Sahram Sahram
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Wali Kelas dalam Membentuk Prilaku Siswa SDN 7 Bung Tiang. Prilaku yang dimaksud adalah Prilaku siswa di Dalam Lingkungan Sekolah dan di Luar Lingkungan Sekolah. Hal inilah nantinya digunakan sebagai parameter penilaian Afeksi Siswa di SDN 7 Bung Tiang.

Studi Komprasi Penerapan Pendekatan Inquiry dengan Pendekatan Ekspositori terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X MA Palapa Nusantara M. Saipul Watoni
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Guru sebagai komponen utama dalam menentukan suksesnya kegiatan pembelajaran dituntut untuk dapat memilih dan menggunakan pendekatan pembelajaran yang tepat dalam menyampaikan materi pelajaran. Selama ini kegitan pembelajaran ekonomi masih berpusat pada guru serta masih bersifat klasikal, sehingga guru lebih banyak berperan aktif daripada siswa. Untuk itu diperlukan suatu model pembelajaran yang mampu mengajak siswa bereran aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui adakah perbedaan pemahan belajar tentang uang dan bank dengan menggunakan pendekatan inquiry dan pendekatan ekspositori pada siswa kelas X MA Palapa Nusantara Tahun Pembelajaran 2014/2015. Jumlah Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 118 orang siswa yangbterdiri dari 3 kelas. Dengan jumlah sampel adalah 78 siswa yaitu kelas X A berjumlah 39 orang dan kelas X c berjumlah 39 orang siswa. Instrumen penelitian ini berupa tes objektif dan daftar cek (ceklis). Dalam penelitian ini variabel bebasnya adalah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan inquiry dan pendekatan ekspositori, variabel terikat adalah prestasi belajar berdasarkan data pos tes nilai rata-rata (mean) untuk pendekatan inquiry 84.4 dan untuk pendekatan ekspositori 74.10 setelah dilakukan uji “t” didapatkan t hitung 14.7 dan t tabel 2.00 maka Ha diterima karena t hitung > t tabel sehingga Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa dengan menggunakan pendekatan inquiry dan pendekatan ekspositori ada perbedaan pemahaman belajar yang signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi pada materi uang dan perbankan siswa kelas X MA Palapa Nusantara Tahun Pembelajaran 2014/2015

Pengaruh Keluarga dalam Membentuk Sikap Sosial Anak di SDN 7 Bungtiang TP 2010/2011 Patmah Patmah
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh Keluarga dalam membentuk analisis sosial siswa di SDN 7 Bung Tiang. Pengaruh yang dimaksud adalah kontribusi Orang Tua dalam mengontrol dan mengawasi perkembangan Psikologi Siswa selama di Rumah.

Kajian Pelaksanaan Pembelajaran Kontektual Guru PKn di SDN 7 Bung Tiang Tahun Pelajaran 2010/2011 Zohrah Zohrah
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual berdasarkan Kurikulum Tiongkat Satuan Pendidikan (KTSP) dalam Mata Pelajaran PKWn di SDN 7 Bung Tiang. Pembelajaran yang dimaksud adalah Deskripsi potensi yang nantinya dapat meningkatkan Hasil Belajar siswa. Dalam pembahasan Hasil Penelitian didapatkan bahwa terdapat peningkatan Hasil Belajar Siswa Setelah Guru PKWn menggunakan Metgode-Metode Pembelajaran Kontekstual.

Page 2 of 2 | Total Record : 16

1 2

Filter by Year

2014 2014

Filter By Issues

All Issue Vol 13 No 2 (2025): NOVEMBER Vol 13 No 1 (2025): MEI Vol 12 No 2 (2024): NOVEMBER Vol 12 No 1 (2024): MEI Vol 11 No 2 (2023): NOVEMBER Vol 11 No 1 (2023): MEI Vol 10 No 2 (2022): NOVEMBER Vol 10 No 1 (2022): MEI Vol 9 No 2 (2021): NOVEMBER Vol 9 No 1 (2021): MEI Vol 8 No 2 (2020): NOVEMBER Vol 8 No 1 (2020): MEI Vol 7 No 2 (2019): NOVEMBER Vol 7 No 1 (2019): MEI Vol 6 No 2 (2018): NOVEMBER Vol 6 No 2 (2018): November Vol 6 No 1 (2018): Mei Vol 6 No 1 (2018): MEI Vol 5 No 02 (2017): November Vol 5 No 2 (2017): NOVEMBER Vol 5 No 1 (2017): MEI Vol 5 No 1 (2017): Mei Vol 4 No 2 (2016): NOVEMBER Vol 4 No 2 (2016): November Vol 4 No 1 (2016): Mei Vol 4 No 1 (2016): MEI Vol 3 No 2 (2015): NOVEMBER Vol 3 No 2 (2015): November Vol 3 No 1 (2015): MEI Vol 3 No 1 (2015): Mei Vol 2 No 2 (2014): November Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER Vol 2 No 1 (2014): MEI Vol 2 No 1 (2014): Mei Vol 1 No 2 (2013): NOVEMBER Vol 1 No 2 (2013): November Vol 1 No 1 (2013): MEI Vol 1 No 1 (2013): Mei More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Abdul Haris Rasyidi

Contact Email
abdulharisrasyidi30@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
palapa.ejournal@yahoo.com

Editorial Address
-

Location
Kab. lombok barat,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Abdul Haris Rasyidi

Contact Email abdulharisrasyidi30@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official palapa.ejournal@yahoo.com

Editorial Address -

Location Kab. lombok barat, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Abdul Haris Rasyidi

Contact Email
abdulharisrasyidi30@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
palapa.ejournal@yahoo.com

Editorial Address
-

Location
Kab. lombok barat,

Nusa tenggara barat

INDONESIA