cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muiszudin
Contact Email
muiszudin2004@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
iszoe_khat@yahoo.com
Editorial Address
-
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI
Published by Universitas Muhammadiyah Pontianak
ISSN : 20851596     EISSN : 24075310     DOI : -
Core Subject : Economy, Science,
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance
Jurnal Manajemen Motivasi (JMM) adalah Jurnal Ilmiah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Pontianak yang diterbitkan secara berkala 2 (dua) kali dalam satu tahun (Juni dan Oktober) sebagai sarana untuk menyebarluaskan hasil penelitian dan ilmu pengetahuan di bidang ilmu manajemen yang memiliki kontribusi signifikan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, pemikiran, profesi dan praktik manajemen
Arjuna Subject : -
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "vol 12 no 2 (2016): motivasi" : 1 Documents clear
Efektivitas Pembelajaran Media E-Learning Berbasis Web dan Konvensional Terhadap Tingkat Keberhasilan Belajar Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Pontianak Supriadi, Fenni
JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI Vol 12 No 2 (2016): MOTIVASI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.063 KB) | DOI: 10.29406/jmm.v12i2.449

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada matakuliah e-commerce terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Pontianak. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode penelitian quasi eksperimen dengan sampel penelitiannya adalah Mahasiswa yang mengambil matakuliah e-commerce pada Program Studi Manajemen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Uji beda dilakukan untuk mengukur perbedaan efektivitas media pembelajaran E-Learning berbasis web dan media pembelajaran konvensional berdasarkan hasil belajarnya. Berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa tingkat efektivitas pembelajaran media e-learning berbasis web terhadap tingkat keberhasilan belajar mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Pontianak yang mengikuti perkuliahan e-commerce di kelas eksperimen lebih tinggi di bandingkan di kelas kontrol yang menggunakan media pembelajarankonvensional (84,04 > 74,28) Kata kunci : Media pembelajaran, E-Learning, Konvensional, Hasil belajar

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 22 No 1 (2026): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 21 No 2 (2025): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 21 No 1 (2025): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 18 No 2 (2022): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 18 No 1 (2022): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 17 No 2 (2021): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 17 No 1 (2021): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 16 No 2 (2020): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 16 No 1 (2020): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 15 No 2 (2019): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 15 No 1 (2019): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 14 No 2 (2018): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 14 No 1 (2018): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 13 No 2 (2017): JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI Vol 13 No 1 (2017): JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI Vol 12, No 3 (2016): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 12, No 2 (2016): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 12 No 2 (2016): MOTIVASI Vol 12, No 1 (2016): Jurnal Manajemen Motivasi Vol 11, No 2 (2015) Vol 11, No 1 (2015) Vol 10, No 3 (2014) Vol 10, No 2 (2014) Vol 10, No 1 (2014) Vol 9, No 3 (2013): Jurnal Manajemen Motivasi More Issue