cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Affan Afian, SE., M.Pd
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
jrpe@unikama.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan EkonomiFakultas Ekonomika dan BisnisUniversitas Kanjuruhan MalangJl. S Supriyadi No. 48 Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Kanjuruhan Malang
ISSN : -     EISSN : 25409247     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi (e-ISSN : 2540-9247) : Terbit dua kali setahun (April, Oktober) berisi tentang hasil penelitian, gagasan konseptual, kajian dan aplikasi teori, resensi buku dan tulisan praktis dalam bidang pendidikan ekonomi diterbitkan oleh Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kanjuruhan Malang.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 2 (2016): Oktober" : 1 Documents clear
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KELAS VIII SMP MA’ARIF 02 MALANG Anwar, Syaiful; Maulina, Vinus; Afian, Affan
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 2 (2016): Oktober
Publisher : Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan atau kegagalan siswa dalam belajar dapat ditunjukkan melalui prestasi belajar yang telah dicapai.prestasi belajar adalah bukti usaha yang dapat dicapai. terdapat ?macam-macam faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. lingkungan belajar, kegiatan ekstrakulikuler dan minat belajar merupakan beberapa faktor yang termasuk di dalamnya. Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa yang tinggi maka dibutuhkan keterkaitan-keterkaitan antara faktor-faktor tersebut.Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruhlingkungan belajar, kegiatan ekstrakuikuler dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis lingkungan belajar, kegiatan ekstrakulikuler dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa baik secara parsial maupun secara simultan.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Islam Ma?arif 02 Malang sebesar 440 siswa dengan 66 responden menggunakan? teknik Proportional Random Sampling.Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket dan dokumentasi.Uji validitas menggunakan teknik analisis Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach.Uji persyaratan analisis data menggunakan uji analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Pengujian hipotesis X1, X2, X3 menggunakan uji T, sedangkan untuk pengujian hipotesis Y menggunakan uji F.Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS. (2) tidak terdapat pengaruh? kegiatan ekstrakulikuler terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS. (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS.(4) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan belajar, kegiatan ekstrakulikuler dan minat belajar secara bersama-sama atau simultan terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS. Dengan demikian, hasil analisis ini mendukung hipotesis yang diajukan.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 10 No. 1 (2025): APRIL Vol. 9 No. 2 (2024): Oktober Vol. 9 No. 1 (2024): APRIL Vol. 8 No. 2 (2023): OKTOBER Vol. 8 No. 1 (2023): APRIL Vol. 7 No. 2 (2022): OKTOBER Vol. 7 No. 1 (2022): APRIL Vol. 6 No. 2 (2021): OKTOBER Vol. 6 No. 1 (2021): APRIL Vol. 5 No. 2 (2020): Oktober Vol. 5 No. 1 (2020): April Vol. 4 No. 2 (2019): Oktober Vol. 4 No. 1 (2019): April Vol. 3 No. 2 (2018): Oktober Vol. 3 No. 1 (2018): April Vol. 2 No. 2 (2017): Oktober Vol. 2 No. 1 (2017): April Vol 1 No 2 (2016): Oktober Vol. 1 No. 2 (2016): Oktober Vol. 1 No. 1 (2016): April More Issue