cover
Contact Name
Manpan Drajat
Contact Email
Manpan Drajat
Phone
-
Journal Mail Official
alafkarjurnal@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
al-Afkar, Journal For Islamic Studies
ISSN : 26144883     EISSN : 26144905     DOI : -
Core Subject : Social,
al-Afkar, Journal for Islamic Studies is published by Association of Secondment Lecturers (Asosiasi Dosen DPK) UIN Sunan Gunung Djati Bandung Indonesia. Focus of al-Afkar, Journal for Islamic Studies is on publishing original empirical research articles and theoretical reviews of Islamic Studies, it covers various issues on the Islamic studies within such number of fields as Islamic Education, Islamic thought, Islamic law, political Islam, and Islamic economics from social and cultural perspectives and content analysis from al-Qur’an and Hadist. In other than forementioned field in Islamic Studies, al-Afkar, Journal for Islamic Studies also accepts articles which cover the topic on the cross section between Islam Studies and other scientific field, such as sociology, law, economics, and others.
Arjuna Subject : -
Articles 25 Documents
Search results for , issue "Vol. 5, No. 2, April 2022" : 25 Documents clear
QUR’ANIC SCIENCE: RAPID GUIDE ON THE OCCASIONS OF THE QUR'ANIC REVELATION AND ITS BENEFIT Yusuf Olawale Owa-Onire Uthman
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (881.385 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.257

Abstract

The paper deals with the Islamic revelation as a concept, by stating the position of understanding its occasions through the core of the Qur’anic contest and the notion of the prophetic tradition, Hadith, and his companions, the possible benefits from the study is derived from studying this particular topic in the field of Quranic science and tafsir. The information about the method adopted in the study is given and available in the research text.
BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF GLOBAL RESEARCH ON ISLAMIC MANAGEMENT USING SCOPUS DATABASE Ghaliya Amur Ali Al Muqrashi; Asmuliadi Lubis; Mohd Abdul Wahab Fatoni bin Mohd Balwi
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1999 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.259

Abstract

This study aims to spread awareness of the importance of increasing scientific research in the field of Islamic management and help researchers and students of Islamic management well-known authors, institutions, and journals, as well as the volume of cooperation between countries with regard to publication. Clarifying the number of common citations and keywords used in Islamic management research. This study adopts a bibliometric method. In total, 280 articles and 59 reviews were retrieved from the Scopus database. This study analyzed the data using VOSviewer software. The analyses were divided into three main categories: co-citations with cited sources ,co-occurrence with author keywords, and co-authorship with the country.    A total of 280 articles on Islamic management were published in the Scopus database from 1983 to 2020. Intellectual production is low, necessitating double efforts to enhance scientific publications in world-class journals. The Journal of Islamic Marketing is the top journal publishing  Islamic management articles, and the most frequently used keyword is Islamic marketing, which ranked first among the countries with the highest scientific production , number of researchers, and universities of scientific production in the field of Islamic management. This study is a comprehensive review of academic articles on Islamic management using bibliometric analysis, which is rare in Islamic management. This is the first bibliometric study on Islamic management.
LIVING HADIS: KESEIMBANGAN NAFKAH LAHIR DAN BATIN DALAM MEMPERTAHANKAN HUBUNGAN SUAMI ISTRI DI KELURAHAN PECALUKAN, KECAMATAN PERIGEN, KABUPATEN PASURUAN Qorrie Cornea Sunarto; Durrotun; Nasrulloh
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1065.405 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.261

Abstract

Relationships in husband and wife relationships are needed to create a family that is sakinah, mawaddah, warohmah so that it is very necessary for husbands and wives to become husbands and wives who are obedient to religion and follow all the prescribed commands and prohibitions by Allah SWT. One form of effort to maintain a good relationship between husband and wife is the fulfillment of their rights and obligations as husband and wife, especially in matters of fulfilling clothing, food, shelter by husbands and wives who must always obey and fulfillment of sexual rights by husbands and wives. This study aims to determine the balance of physical and mental livelihoods of husband and wife to maintain the integrity of the household in Pecalukan Village, Prigen District, Pasuruan Regency. The research method in this paper uses empirical research which uses the method of analysis using the study of living hadith and a sociological approach. From this description, the results show that the relationship between husband and wife will be better when the balance between physical and mental living is fulfilled.
INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAL SILSILAH NABI UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI AUDIO VISUAL DI MAJELIS TA’LIM ANWARIYAH SUKAJAGA PURWAKARTA Irma Mulyani; Annisa Purwani
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.801 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti inovasi penggunaan media pembelajaran dalam mengenalkan silsilah Nabi Muhammad untuk anak usia 5-6 tahun melalui audio visual. Menjadi kewajiban bagi guru dan orang tua agar menumbuhkan rasa cinta anak kepada Nabi Muhammad Saw dengan cara mengenalkan dan menghafal silsilah Nabi Muhammad Saw. Mengajarkan silsilah kepada anak membutuhkan strategi dan metode pendekatan yang sesuai dengan karakteristik yang dimiliki anak agar anak tertarik mempelajari dan menghafal silsilah Nabi Muhammad Saw. Adapun metodologi yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data yang peneliti lakukan bahwa ketika sebelum menggunakan media audio visual anak susah untuk menghafal dan mengerti tentang silsilah Nabi. Anak-anak cenderung diam dan hanya fokus pada bermain. Namun setelah peneliti memberikan inovasi media pembelajaran mengenalkan dan menghafal silsilah Nabi dengan menggunakan audio visual, pencapaian anak menunjukkan bahwa menghafal silsilah Nabi dengan menggunakan audio visual lebih mudah mencapai target dan menarik perhatian anak terlihat dari persentase tingkat pencapaian anak mencapai sebesar 58% berkembang sesuai harapan dan 23% berkembang sangat baik.
SOSIALISASI INOVASI MENGENAL KOSAKATA BAHASA ARAB MELAUI AUDIO VISUAL PADA GURU PENGAJIAN DESA PARUNGBANTENG PURWAKARTA Nia Nur'aeni; Annisa Purwani
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (535.39 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan inovasi kosakata bahasa Arab melalui audio-visual kepada guru dan untuk diterapkan kepada anak. Memahami Kosakata bahasa Arab merupakan pintu gerbang pertama untuk memahami bahasa Arab. Bagi lembaga pendidikan Anak Usia Dini yang berbasis agama Islam pengetahuan tentang kosakata bahasa Arab merupakan salah astu ciri khas yang diajarkan di lembaga tersebut, tapi metode pembelajaran untuk anak-anak berbeda dengan orang dewasa, butuh teknik dan cara yang khusus agar diterima oleh mereka. Metodologi yang digunakan yaitu metode presentasi dan pelatihan. Tahap pertama menggunakan pretest dengan memberikan soal kepada guru pengajian Desa Parung Banteng Purwakarta sebelum menggunakan media audio visual dan hasilnya adalah tercapai 85 persen dan tidak tercapainya 15 persen. Pada tahap kedua diberikan terlebih dahulu sosialisasi inovasi penggunaan media pembelajaran menggunakan media audio visual, dan hasil dari sosialisasi tersebut adalah capaian hafalan mengenal kosakata bahasa Arab pada guru 95 persen tercapai dan 5 persen tidak tercapai. Dari hasil post test yang diberikan kepada guru pengajian sebagai peserta kegiatan sosialisasi tersebut terjadi peningkatan hasil pembelajaran melalui inovasi penggunaan audio visual.
SOSIALISASI PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN MELALUI APLIKASI KINEMASTER PADA GURU RA DJAUHARUL HIDAYAH CIBOGO GIRANG PURWAKARTA Lindawati; Annisa Purwani
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.884 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.276

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini berupaya meningkatkan kemampuan guru-guru RA Djauharul Hidayah Cibogo Girang Kabupaten Purwakata dalam pembuatan video pembelajaran menggunakan aplikasi Kinemaster. Kinemaster adalah salah satu program penyuntingan video secara profesional yang bisa digunakan di smartphone khususnya android. Kurangnya pemahaman guru tentang cara melaksanakan pembelajaran dalam bentuk video dalam pembelajaran daring menjadi dasar pemikiran peneliti. Subyek penelitian ini adalah guru RA Djauharul Hidayah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu dan melatih guru-guru RA Djauharul Hidayah dalam pembuatan video pembelajaran mulai dari proses pengambilan gambar, editing hingga di upload ke channel youtube sekolah untuk pembelajaran di pelajari siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pelatihan dan praktik. Metode diskusi digunakan saat membahas tentang pengetahuan media pembelajaran. Sedangkan metode praktik digunakan untuk mentransfer pengetahuan dan keterampilan tentang tahapan-tahapan pembuatan video pembelajaran. Pada pelaksanaan kegiatan ini adalah dirancang dalam bentuk pelatihan pembuatan video pembelajaran melalui aplikasi Kinemaster. Hasil dari sosialisasi ini, guru RA Djauharul Hidayah dapat membuat video pembelajaran dan mengunggahnya ke channel Youtube sekolah. Dengan demikian, guru tidak lagi terkendala untuk melaksanakan proses pembelajaran secara daring walaupun siswa sedang belajar di rumah.
SOSIALISASI INOVASI PERMAINAN JAM HURUF UNTUK MENGENAL HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN MDA AL-ISTIQAMAH CIPANCUR PURWAKARTA Eem Amelia; Annisa Purwani
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.56 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.277

Abstract

Pembelajaran untuk anak usia dini disesuaikan dengan karakternya sebagai anak-anak. Karena fase anak-anak merupakan masa keemasan untuk tumbuh dan berkembang, terlebih lagi pada masa awal kelahiran sampai usia 6 tahun, oleh karena itu orang tua dan guru yang mendampingi mereka memiliki peran yang penting dalam meningkatkan kemampuan anak. Salah satu kemampuan yang dimiliki anak-anak adalah merekam segala sesuatu yang dilihat atau didengarnya, tetapi pada masa ini anak-anak juga tidak dapat dipaksakan karena karakternya yang masih senang bermain, maka pembelajaran yang cocok untuk anak-anak adalah mengenalkan benda, angka, atau huruf. Penelitian ini dilakukan terkait dengan kegiatan pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah menggunakan media jam huruf Hijaiyah. Adapun metodologi yang digunakan yaitu pendekatan deskriftif kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi partisifasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil temuan penelitian bawha masih ada para sintiwan/santriwati MDA Al-Istiqamah Cipancur Purwakarta anak usia 4-5 tahun yang belum mengenal huruf tetapi ia hafal. Hasil kegiatan sosialisasi ini terlihat sangat efektif dan sesuai dengan capaian pembelajarannya, diantaranya dapat terlihat dari capaian yang meningkat antara lain bahwa sebanyak 60% anak berkembang sangat baik dalam mengenal huruf hijaiyah, 25% anak berkembang sesuai harapan dalam mengenal huruf hijaiyah, 20% anak mulai berkembang dalam mengenal  huruf Hijaiyah, dan 5% Belum berkembang. Pencapaian terbanyak adalah anak berkembang dengan sangat baik, itu artinya adalah hasil sosialisasi memperoleh perkembangan sangat baik.
TRANSFORMATIVE LEADERSHIP IN IMPROVING QUALITY IN ISLAMIC EDUCATION INSTITUTIONS Tiarani Mirela tia; Amirrudin Amir; Hendri Rahmadani Hendri
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (640.177 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.281

Abstract

Leadership style is something that is used by a leader in running the wheels of the organization in an institution or agency, so that the leadership pattern used by a leader has a very large influence on the success or failure of the leadership wheel he is running. The existence of transformative leadership in an educational institution will help the educational institution to be more advanced and develop, with the role of the principal who will motivate its members and carry out the leadership wheel well too. This research is a qualitative type with the collection of data used in this study using library research techniques from various sources such as books, journal articles, the internet and so on. Based on the results of the research, the principal is obliged to make continuous quality improvements and use creativity so that he is able to carry out all educational activities even though they are still within limitations. (1) Idealized influence attitude (or charismatic influence) with wise principals in making decisions (2) Inspirational Motivation attitude with (3) Intellectual Stimulation attitude with new innovations (4) Individualized Consideration in improving the quality of Education. With the application of good transformational leadership in an Islamic educational institution will improve the quality of education in the institution as well.
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MELALUI MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK DI KELAS 5D MI AN-NIDHOMIYAH CIREBON Patimah; Moh. Masnun; Anindita Pratiwi Hidayat
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (871.402 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.282

Abstract

Pembelajaran dalam jaringan (daring) merupakan bentuk evolusi dari Pendidikan konvensional (tatap muka) yang lahir untuk menjawab tantangan dan kebutuhan zaman, salah satunya adalah dengan penerapan media video animasi dalam pembelajaran tematik jenjang sekolah dasar. Masalah utama yang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik siswa kelas 5D selama pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan seberapa besar pengaruh pembelajaran daring melalui media video animasi terhadap hasil belajar tematik di kelas 5D MI An-Nidhomiyah. Pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan pre-experimental design. Adapun desain penelitian ini menggunakan One-Group Pre-test Post-test design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas 5 yang ada di MI An-Nidhomiyah. Sampel penelitian ini berjumlah 31 siswa pada kelas 5D. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan angket. Jenis tes yang digunakan yaitu tes objektif pilihan ganda yang berjumlah 10 soal pretest dan posttest dengan soal yang sama. Hasil uji validasi instrument terdapat 5 soal dinyatakan valid, dan ada 5 soal yang dinyatakan tidak valid. Dari 5 soal yang valid tersebut adalah soal yang r hitung ≤ 0,355, yaitu item nomor 1, 2, 3, 6, 8, 9. Data yang diperoleh diolah dengan melakukan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis (uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) penenrapan media video animasi dalam kategori baik karena jumlah skor angket untuk variabel X sebesar 81%, 2) hasil belajar tematik tema 4 subtema 3 setelah diberikan treatment diperoleh rata-rata sebesar 82,00 menunjukkan hasil belajar siswa baik, 3) media video animasi berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari hasil belajar siswa sebesar 85,9% dengan nilai sig 0,000 < probabilitas 0,05. Hasil t hitung < t table yakni sebesar -12,308 < 2,042 , maka dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media video animasi efektif dalam meningkatkan hasil belajar tematik siswa.
The Role of a Muslim Artist Noor Idayu Abd Wahid; Khalif Muammar A. Harris
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1147.465 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.284

Abstract

Tracing the history of human civilization, works of art have existed for a long time, and have been made for various purposes from good to bad. Because of that, an artist has the ability to influence others through their artwork. Certainly, there are values ​​that formed the basis for them to function as an artist. But today, the never-ending conflict of values ​​due to the influence of Western secularization has confused Muslims on the values ​​they should uphold. This article then is aimed to clarify the role of a Muslim artist based on the Islamic values. This is a library research study which applies the conceptual analysis methodology. An evaluation was done on the concepts of Islamic art according to scholars explaining the worldview of Islam and the roles of artists. This study finds that a Muslim artist is responsible to 1) bring other people to know and acknowledge Allah SWT; 2) invite to good and forbid evil; 3) produce artworks that are compliant with Islamic law and principles; and 4) to make art as a medium of good conduct instead of an end in itself.

Page 1 of 3 | Total Record : 25