cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Edukasi Masyarakat
Published by Universitas Jember
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 12 Documents
PERANAN KEGIATAN MATARSA (MASA TA`ARUF SANTRI) TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA (PPM) ATH-THOYBAH KECAMATAN SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER Siti Fatimah; Arief Tukiman Hendrawijaya; Niswatul Imsiyah
Jurnal Edukasi Masyarakat Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Edukasi Masyarakat (EDUMAS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Matarsa (masa ta`aruf santri) merupakan suatu kegiatan yang diselenggarakan di salah satu pondok pesantrenmahasiswa di jember yaitu Ath-thoybah. Matarsa ini merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan untuk menyambut parasantri baru yang hendak tinggal di pondok pesantren dan sekaligus sebagai wahana pendidikan karakter santri untuk bisamenjadi insan yang lebih baik lagi kedepannya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peranankegiatan matarsa (masa ta`aruf santri) terhadap pendidikan karakter santri di pondok pesantren mahasiswa (PPM) Ath-thoybah?, sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji peranan kegiatan matarsa (masata`aruf santri) terhadap pendidikan karakter santri di pondok pesantren mahasiswa (PPM) Ath-thoybah. Penelitian inimenggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang didapat berasal dari informan kuncidan pendukung. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan menggunakanbeberapa teknik pengolahan data, yakni perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Dalampenelitian ini, peneliti menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisismodel Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan tahap pengambilan keputusan. Hasildari penelitian ini menunjukkan bahwa melalui proses orientasi dan adaptasi selama kegiatan Matarsa (Masa ta`aruf santri)telah mampu atau berperan dalam menumbuhkan nilai karakter religius, mandiri, serta tanggung jawab santri. Dapatdisimpulkan bahwa adanya peranan kegiatan matarsa (masa ta`aruf santri) terhadap pendidikan karakter santri di PPM Aththoybah. Saran yang dapat diberikan kepada pengurus maupun pengasuh PPM ath-thoybah untuk menciptakan ataumenyelenggarakan kegiatan matarsa yang lebih baik lagi dan berkualitas untuk kedepannya sehingga mampu melahirkangenerasi-generasi muda yang berkarakter luhur, dan untuk peneliti lain semoga dapat dimanfaatkan bagi keperluan penelitianselanjutnya.
HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN PELATIHAN DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA PELATIHAN SEPAK BOLA DI SEKOLAH SEPAK BOLA BINA BOLA DI KABUPATEN JEMBER Haris Perdana; Marijono Marijono; Niswatul Imsiyah
Jurnal Edukasi Masyarakat Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Edukasi Masyarakat (EDUMAS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pada hakikatnya adalah sebagai kegiatan untuk memperbaiki kemampuan karyawan dengan cara meningkatkan pengetahuan, keterampilan operasional, serta sikapnya dalam menjalani suatu pekerjaan. Untuk meningkatkan efektifitas efisiensi pelatihan mewujudkan kompetensi dan produktifitas karyawan yang tinggi maka sangat diperlukan pengelola sumber daya manusia yang baik pula (Soeprihanto, 1988:85). Sekolah Sepak Bola Bina Bola yang ada di Kabupaten Jember ini mempunyai peserta didik yang berbakat dalam bermain sepak bola tetapi dari segi penanganan nya masih belum bisa dikatakan baik, apalagi Sekolah Sepak Bola Bina Bola yang ada di Kabupaten Jember ini adalah Sekolah Sepak Bola pertama yang ada di Kabupaten Jember tidak heran jika SSB ini mempunyai banyak prestasi di tingkat Kabupaten maupun Provinsi. Sekolah Sepak bola Bina Bola bertujuan untuk mengembangkan potensi anak khususnya dalam bermain Sepak Bola. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah Hubungan antara Manajemen pelatihan dengan Hasil Belajar peserta pelatihan sepak bola di Sekolah Sepak Bola Bina Bola di Kabupaten Jember. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Hubungan antara Manajemen Pelatihan dengan Hasil Belajar peserta pelatihan sepak bola di Sekolah Sepak Bola Bina Bola di Kabupaten Jember. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Korelasional dengan metode pendekatan kuantitatif. Sumber data yang didapat berasal dari peserta pelatihan dan pendukung. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik Angket, observasi, dan dokumentasi, Analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi tata jenjang yaitu untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara Manajemen pelatihan dengan Hasil Belajarnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa hubungan antara Manajemen pelatihan dengan Hasil belajar sebesar 0,870. Nilai tersebut di atas r tabel yaitu 0,392. Maka dapat disimpulkan bahwa ada Hubungan antara Manajemen Pelatihan dengan Hasil Belajar peserta pelatihan sepak bola di Sekolah Sepak Bola Bina Bola di Kabupaten Jember.

Page 2 of 2 | Total Record : 12