cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Romi Cendra
Contact Email
romicendra@edu.uir.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
sportarea@journal.uir.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
JOURNAL SPORT AREA
Published by Universitas Islam Riau
ISSN : 2527760X     EISSN : 2528584X     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Sport Area publishes research journals and critical analysis studies in the areas of Sport Education, Sports Coaching and Sports Science. The theme of the paper covers: Learning Physical Education and Sport, Sport Pedagogy, Sports Sociology, Sport Psychology, Sports Coaching, Sports Science, Sports Management, Sports Biomechanics, Health Sports, Sports Philosophy, Sports Industry, and Sports Physiology.
Arjuna Subject : -
Articles 722 Documents
 47   48   49   50   51 
Self-efficacy and self-regulation in football athletes: The moderating role of happiness Shaleha, Aminatus; Jannah, Miftakhul
Journal Sport Area Vol 10 No 3 (2025): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2025.vol10(3).25125

Abstract

Background: Self-regulation is a core psychological skill for football athletes because it enables them to maintain attention, manage emotions, and adjust behavior under competitive demands. Although self-efficacy is widely recognized as an important predictor of self-regulation, only a limited number of studies have examined whether positive affect, particularly happiness, moderates this relationship, leaving an empirical gap in understanding how cognitive and emotional resources interact in athlete functioning. Objective: This study aimed to investigate the influence of self-efficacy on self-regulation in football athletes and to test whether happiness moderates this association. Methods: A quantitative moderated regression design was used with 106 Indonesian male football athletes aged 14 to 22 years who were registered with professional or academy clubs. Data were collected using validated Indonesian versions of the Athlete Self-Efficacy Scale (ASES), the Self-Regulation Questionnaire (SRQ), and the short Oxford Happiness Questionnaire (OHQ). Measurement models demonstrated acceptable reliability and fit, and assumption checks indicated normal residuals, homoscedasticity, and no serious multicollinearity, supporting the use of Moderated Regression Analysis (MRA). Finding/Results: The findings showed that both self-efficacy and happiness significantly and positively predicted self-regulation, and happiness significantly moderated (attenuated) the relationship between self-efficacy and self-regulation. The final model explained over half of the variance in self-regulation. Conclusion: Although the cross-sectional, self-report, and entirely male sample limits causal interpretation and generalizability, the results highlight the importance of integrating confidence building strategies with happiness enhancing approaches in psychological skills training for football athletes. Future research is encouraged to examine additional moderators using longitudinal or experimental approaches.
The relationship between coach support and exercise habits on engagement and sports success: A focused study among young table tennis athletes Ruqayah, Roiyatul; Bafirman; Damrah; Rifatovna, Shakirzyanova Sabina; Setiawan, Edi
Journal Sport Area Vol 10 No 3 (2025): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2025.vol10(3).25152

Abstract

Background: Engagement and sports success are two important aspects for young athletes in various sports including table tennis, but there is still limited research reporting on factors that can influence these two aspects. Objectives: This study investigates the relationship between coach support and exercise habits with engagement and sports success among young table tennis athletes. Methods: This study adopted a correlational research method to reveal the relationship between each variable. Participants included young table tennis athletes (n = 50), who were assigned to complete questionnaires on coach support, exercise habits, engagement, and sports success. Finding/Results: The study results are as follows. First, a strong positive correlation was observed ranging from r = 0.72* to r = 0.95*, indicating that higher levels of perceived coach support are associated with greater engagement. Meanwhile, correlations ranged from from r = 0.48* to r = 0.87*, indicating a moderate to strong relationship between coach support and sports success. Second, a significant correlation was found, ranging from r = 0.45* to r = 0.92*, demonstrating that consistent exercise habits contribute to higher engagement. Meanwhile, correlations ranged from r = 0.45* to r = 0.87*, indicating a moderate to strong relationship between exercise habits with sports sports. Conclusion:  The results highlight the importance of coach support and exercise habits in fostering engagement and enhancing sports success among young table tennis athletes. A limitation of our study is the relatively small number of participants, consisting only of young table tennis athletes. Therefore, we recommend that future research include participants from other sports, such as tennis, badminton, or sepak takraw.
Effects of slalom switch, okubuuka, and kykkaa training on kids’ athletics level 2 skills among children aged 8-11 years Kardi, Ipa Sari; Ansar CS; Anwar, Khairil; Marpaung, Hakim Irwandi; Hasan, Baharuddin
Journal Sport Area Vol 11 No 2 (2026): August
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2026.vol11(2).25295

Abstract

Background: Early childhood is a critical period for developing fundamental motor skills and physical fitness; however, despite the widespread implementation of kids’ athletics programmes, limited research has examined the combined effects of specific training models, such as Slalom Switch, Okubuuka, and Kykkaa, within a structured intervention to improve multiple physical fitness components in children. Objectives: This study aimed to examine the effects of a 12-week Kids’ Athletics Level 2 training programme on physical fitness in children aged 8-11 years. Methods: A quasi-experimental one-group pretest–posttest design was employed involving 40 elementary school students selected through purposive sampling. The intervention was conducted three times per week. Physical fitness was assessed using the Indonesian Student Fitness Test (TKSI), including coordination, accuracy, strength, agility, and cardiovascular endurance. Data were analysed using paired sample t-tests. Results: The results showed significant improvements across all variables (p < 0.05), with the largest increases observed in coordination (+57.14%) and strength (+50%), followed by accuracy (+50%), endurance (+15.25%), and agility (+10.23%). Conclusion: In conclusion, the Kids’ Athletics Level 2 training model may be effective in enhancing multiple components of physical fitness in children. However, the absence of a control group limits causal interpretation, and further studies using controlled experimental designs are recommended.
Pengaruh Latihan Menendang Menggunakan Imageri Terhadap Akurasi Tendangan Ke Gawang Candra, Alfi
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).371

Abstract

Berdasarkan pengamatan peneliti di lapangan terlihat masih rendahnya akurasi tendangan ke gawang pemain sepakbola Klub siswa SMA Negeri 01 Kampar Kiri Kabupaten Kampar. Hal ini dimungkinkan karena kurang tepatnya metode latihan yang digunakan oleh pelatih dalam proses latihan.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh latihan menendang menggunakan imageri terhadap akurasi tendangan ke gawang pemain sepakbola Klub siswa SMA Negeri 01 Kampar Kiri Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi eksperimental) dengan rancangan one group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah semua pemain sepakbola siswa SMA Negeri 01 Kampar Kiri berjumlah 14 orang, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah semua populasi dijadikan sampel atau disebut juga dengan total sampling yang berjumlah 14 orang. Tes yang digunakan adalah tes menembak bola ke sasaran (shooting). Data dianalisis menggunakan statistik uji-t dependend sample.Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh latihan menendang menggunakan imageri yang signifikan terhadap akurasi tendangan ke gawang, dari rata-rata (mean) 51,21 pada pre-test menjadi 60,68 pada post-test, dengan diperolehnya nilai thitung = 9,03 > ttabel = 1,77.
Pengaruh Metode Kooperatif dan Komando Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepakbola Gazali, Novri
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).373

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengungkap pengaruh metode kooperatif dan metode komando terhadap keterampilan teknik dasar bermain sepakbola. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (Quasy Eksperiment), populasi penelitian ini adalah siswa putra SD Negeri 021 Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuansing Provinsi Riau yang berjumlah 42 orang, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 28 orang siswa setelah menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilan sepakbola usia 10 - 12 tahun, data dianalisis menggunakan statistik uji normalitas dan uji-t. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh metode kooperatif yang signifikan terhadap keterampilan teknik dasar bermain sepakbola, dari rata-rata (mean) 366,07 pada tes awal menjadi 390,36 pada tes akhir, dengan beda mean 24,29 (thitung = 10,29 > ttabel = 1,771), (2) Terdapat pengaruh metode komando yang signifikan terhadap keterampilan teknik dasar bermain sepakbola, dari rata-rata (mean) 363,36 pada tes awal menjadi 376,79 pada tes akhir, dengan beda mean 16,43 (thitung = 5,15 > ttabel= 1.771), (3) Metode kooperatif lebih efektif dari pada metode komando dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar bermain sepakbola. Rata-rata peningkatan keterampilan teknik dasar bermain sepakbola dengan menggunakan metode kooperatif adalah 24,29, sementara peningkatan keterampilan teknik dasar bermain sepakbola dengan menggunakan metode komando hanya 16,43, dengan beda mean sebesar 7,86 (thitung = 2,64 > ttabel = 1,771).
Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Aktivitas Fisik Terhadap Kesegaran Jasmani Anak Tunagrahita Sari, Merlina
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).374

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi faktor lingkungan keluarga dan aktivitas fisik terhadap kesegaran jasmani anak tunagrahita pada SLB Negeri Pekanbaru Riau. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan penelitian korelasi, di sekolah SLB Negeri Pembina Pekanbaru tahun ajaran 2011/2012 dengan sampel 30 orang anak tunagrahita. Tehnik pengambilan sampel dilakukan dengan carapurposive rondom sampling. Hasil analisis data menunjukkan pada pengujian hipotesis pertama terdapat kontribusi yang signifikan antara faktor lingkungan keluarga terhadap kesegaran jasmani anak tunagrahita sebesar 14,44%. Pada pengujian hipotesis kedua menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara aktivitas fisik dengan kesegaran jasmani anak tunagrahita sebsar 15,76%. Pada pengujian hipotesis Ketiga menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara faktor lingkungan keluarga dan aktivitas fisik secara bersama-sama dengan kesegaran jasmani anak tunagrahita sebesar 24,70. Kesimpulan penelitian ini adalah untuk dapat menjadi sehat dan bugar yang berkualitas tidak cukup hanya dengan berolahraga saja tetapi juga lingkungan keluarga yang kondusif serta mendukung anak dalam meniti perkembangannya.
Analisis Gerak Motorik Dasar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar Rezki
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).375

Abstract

Gerak fundamental ditentukan berdasarkan kemampuan seseorang menguasai tiga kelompok dasar gerak yaitu Non-Lokomotor, lokomotor, dan manipulatif.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis kesesuaian gerak dasar siswa dengan tingkat usianya. Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode deskribtif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kuok berjumlah 114 siswa.Siswa diminta melakukan 22 gerak yang masuk dalam kelompok gerak Non-Lokomotor, lokomotor, dan manipulatif. Gerak siswa direkam menggunakan kamera, dan hasil rekaman dianalisis menggunakan pedoman observasi kemudian dianalisis dari persentase nilai gerakan yang dilakukan.Hasil penelitian ini menemukan bahwa nilai kesesuaian gerak siswa putra lebih baik dibanding dengan siswa putri. Ketiga jenis kelompok gerak dasar dijelaskan bahwa kelompok gerak Non-Lokomotor masuk dalam kategori cukup (74,5%), lokomotor masuk dalam kategori cukup (77,4%), dan manipulatif masuk dalam kategori baik (85,25%). Dari hasil analisis tiga jenis kelompok gerak dasar tersebut dapat diketahui kesesuaian gerak dasar masuk dalam kategori baik (79%).
Kontribusi Kekuatan Otot Lengan dan Kelenturan Terhadap Hasil Belajar Praktek Gerakan Ratslag Senam Mahasiswa Penjaskesrek UIR T.A. 2013/2014 Daharis; Rahmadani, Ahmad
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).376

Abstract

Berdasarkan pengamatan penulis di lapangan menunjukkan bahwa masih rendahnya hasil belajar praktek senam ratslag.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kontribusi kekuatan otot lengan dan kelenturan terhadap hasil belajar gerakan ratslag senam mahasiswa penjaskesrek UIR T. A. 2013/2014. Metode penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rancangan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk melihat hubungan kelenturan terhadap hasil belajar praktek senam mahasiswa Penjas. Populasi penelitian ini berjumlah 50 orang sampel diambil secara total sampling. Data diperoleh dengan pengukuran terhadap variabel yang saling berhubungan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah bersifat korelasional yang bertujuan untuk melihat Kontribusi antara variabel yaitu: variabel bebas adalah Kekuatan otot lengan (X1) dan kelenturan (X2), sedangkan variabel terikatnya yaitu hasil belajar praktek senam mahasiswa Penjaskesrek UIR TA.2013/2014. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) kekuatan otot lengan memberikan kontribusi terhadap hasil belajar praktek gerakan ratslag senam mahasiswa penjaskesrek UIR yaitu sebesar 64%,(2) Kelenturan memberikan kontribusi hasil belajar praktek gerakan ratslag yaitu sebesar 0.64%. (3) Kekuatan otot lengan dan kelenturan memberikan kontribusi secara bersama-sama dengan hasil belajar praktek gerakan ratslag senam mahasiswa Penjaskesrek UIR, yaitu sebesar 32,49%.
Keberadaan Olahraga Rakit Kreatif Di Kecamatan Rambah Kabupaten Rokan Hulu Alpen, Joni
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).377

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sejarah, sarana dan prasana, peraturan perlombaan serta bagaimana pelaksanaan perlombaan rakit kreatif. Penelitian ini di laksanakan di Kec. Rambah Kab. Rokan Hulu. Teknik pengumpulan adalah metode wawancara dengan jumlah sampel 52 orang yang terdiri dari lurah/kades, tokoh masyarakat, pembuat rakit, dan peserta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 52 sampel menyebutkan sejarah rakit ini datang dan berkembangnya dari masyarakat Rambah sendiri. Dengan berkembangnya zaman dari banyaknya teknologi yang hadir, maka tercetuslah ide dari bapak Auni M Noor selaku Wakil Bupati Kab. Rokan Hulu untuk membuat perlombaan rakit kreatif dengan tujuan mengingat kembali sejarah nenek moyang terdahulu. Sarana atau alat yang digunakan untuk membuat rakit adalah bambu. 45 sampel menyebutkan bambu yang digunakan adalah bambu pilihan. Orang Rambah menyebutnya (buluh poriang). Prasarana yang digunakan untuk perlombaan rakit kreatif ini adalah sungai Rokan yang ada di kec. Rambah Kab. Rokan Hulu dengan panjang etafe 80 km. Dari 44 sampel menyebutkan perlombaan rakit kreatif ini mempunyai peraturan baku yang dibuat oleh Dinas Pariwisata Kab. Rokan Hulu. Pelaksanaan perlombaan ini dilaksanakan pada siang hari dengan memakan waktu 3 hari 3 malam dengan 3 etafe perbehentian.
Tinjauan Pengetahuan Siswa Kelas XII Terhadap Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Di SMK Pertanian Terpadu Negeri Provinsi Riau Apriani, Leni
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).378

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa terhadap Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di SMK Pertanian Terpadu Negeri Provinsi Riau. Adapun teknik pengambilan data yang dipergunakan dalam penelitian ini observasi, angket dan studi kepustakaan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMK Pertanian Terpadu Negeri Privinsi Riau sebanyak 130 orang. Sampel adalah 63 orang terdiri dari XII ROMBEL A-E. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan Siswa Kelas XII terhadap usaha kesehatan sekolah di SMK Pertanian Terpadu Negeri Provinsi Riau terutama pada bidang Trias UKS yang di peroleh skor rata-rata jawaban sampel penelitian 50,76% dinyatakan kurang baik. Hal ini salah satu faktor kurangnya guru penjaskesrek memberikan pembelajaran kesehatan secara terprogram sehingga pengetahuan siswa terhadap UKS kurang baik.

Page 49 of 73 | Total Record : 722

 47   48   49   50   51 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2026): August Vol 11 No 1 (2026): April Vol 10 No 3 (2025): December Vol 10 No 2 (2025): August Vol 10 No 1 (2025): April (In Progress) Vol 10 No 1 (2025): April Vol 9 No 3 (2024): December Vol 9 No 2 (2024): August Vol 9 No 1 (2024): April Vol 8 No 3 (2023): December Vol 8 No 2 (2023): August Vol 8 No 1 (2023): April Vol 7 No 3 (2022): December Vol 7 No 2 (2022): August Vol 7 No 1 (2022): April Vol 6 No 3 (2021): December Vol 6 No 2 (2021): August Vol 6 No 1 (2021): April Vol 5 No 2 (2020): December Vol 5 No 1 (2020): Juni Vol 4 No 2 (2019): December Vol 4 No 1 (2019): Juni Vol 4 No 1 (2019): June Vol 3 No 2 (2018): Desember Vol 3 No 2 (2018): December Vol 3 No 1 (2018): June Vol 3 No 1 (2018): Juni Vol 2 No 2 (2017): Desember Vol 2 No 2 (2017): December Vol 2 No 1 (2017): Juni Vol 2 No 1 (2017): June Vol 1 No 2 (2016): December Vol 1 No 2 (2016): Desember Vol 1 No 1 (2016): June Vol 1 No 1 (2016): Juni More Issue