cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Warta Perpustakaan Pusat Undip
Published by Universitas Diponegoro
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Library & Information Science
Arjuna Subject : -
Articles 54 Documents
 2   3   4   5   6 
DAMPAK ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP AKTIVITAS PUSTAKAWAN DALAM KEGIATAN LITERASI ONLINE SERIES Hermanto, Bambang; Masriyatun, Masriyatun
Warta Perpustakaan Pusat Undip Volume 17, Nomor 2, Tahun 2024 (Oktober 2024)
Publisher : UPT Perpustakaan Undip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract :This study was conducted with the aim of determining the impact of the application of Artificial intelligence in online information literacy activities at the UNS Library. Information literacy activities organized by the UNS Library for 7 months from January to July 2024 consisted of 15  activities.  The  number  of  information  literacy  participants  was  1,200  students.  The determination of the number of samples in this study used the Slovin formula and was taken using a simple random sampling technique of 92 people. The results of the study showed that there was  an impact  of Artificial intelligence on librarian activities in online  literacy series activities with a very high category of 22 people or 24.0%, high of 37 people or 40.2% and moderate of 28 people or 28.2%.  Keywords:  artificial  intelligence,  college  libraries,  information  technology,  information literacy, librarian activities Abstrak :Penelitian  ini  dilakukan  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  dampak  penerapan  artifical intelligence  dalam  kegiatan  literasi  informasi  secara  online  di  UPT  Perpustakaan  UNS. Kegiatan literasi informasi yang diselenggarakan oleh UPT Perpustakaan UNS selama 7 bulan dari bulan Januari sampai Juli 2024 sebanyak 15 kegiatan. Jumlah peserta literasi informasi sebanyak  1.200  mahasiswa.    Penentuan  jumlah  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan rumus slovin dan diambil menggunakan tehnik simple random sampling sebanyak 92 orang. Hasil  penelitian  menunjukan  ada  dampak  dari  artifical  intelligence  terhadap  aktivitas pustakawan dalam kegiatan literasi online series dengan kategori sangat tinggi 22 orang atau 24,0 %, tinggi sejumlah 37 orang atau 40,2 % dan sedang sejumlah 28 orang atau 28,2 %.Kata kunci :  artifical intelligence, perpustakaan perguruan  tinggi, teknologi informasi, litersi informasi, aktivitas pustakawan  
IMPLEMENTASI DIPONEGORO LITERASI DIGITAL (DIPOLITA) DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DAN RISET ILMIAH Pertiwi, Sri Endah; Suwondo, Suwondo; Haryani, Haryani; Anggraeny, Enny; Anugrahani, Romdha
Warta Perpustakaan Pusat Undip Volume 17, Nomor 2, Tahun 2024 (Oktober 2024)
Publisher : UPT Perpustakaan Undip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract :Diponegoro  Digital  Literacy  (DIPOLITA)  is  a  platform  for  digital  literacy  activities  by  the UPT Library and Undip Press, which accommodates library activities/programs through the stages  of  achieving  the  Dipolita  library  program  implemented  in  the  annual  development roadmap. The goal of Dipolita is to enhance literacy for  the academic community of Undip through various activities specifically designed to improve understanding and skills in using digital  information  sources.  The  Dipolita  study  method  involves  conducting  feasibility  and needs  analysis,  analyzing  and  determining  the  requirement  document,  using  best  practices, designing, measuring and tracking progress, developing various digital collection ecosystems, integrating  various  application  ecosystems  within  Dipolita,  conducting  trials,  and implementing  practices  in  stages.  Conclusion:  Diponegoro Digital  Literacy  with  7  features, namely  Diopac,  Ezprozy,  Digilib,  Schedule,  webinar,  Moodula,  and  Testtime,  has  improved the  digital  literacy  of  the  academic  community  at  Undip  and  the  use  of  digital  information sources. Dipolita becomes a platform that facilitates users in information literacy activities, thereby  enhancing  the  role  of  the  Library  UPT  and  Undip  Press  in  learning  and  scientific research.   Keywords: application, digital literacy, Dipolita, information literacy, library. Abstrak :Diponegoro  Literasi  Digital  (DIPOLITA)  merupakan  wadah  kegiatan  literasi  digital  UPT Perpustakaan dan Undip Press yang mewadahi kegiatan/program perpustakaan melalui tahapan pencapaian  program  Dipolita  perpustakaan  yang  diimplementasikan  dalam  road  map pembangunan tiap tahun. Tujuan Dipolita yaitu meningkatkan literasi bagi sivitas akademika Undip melalui berbagai kegiatan yang dirancang khusus untuk meningkatkan pemahaman dan ketrampilan  dalam  menggunakan  sumber  informasi  digital.  Metode  kajian  Dipolita  yaitu melakukan  analisis  kelayakan  dan  kebutuhan,  analisis  dan  tentukan  requirement  document, gunakan  best  practices,  desain,  mengukur  dan  melacak  perkembangan,  pengembangan berbagai  ekosistem  koleksi  digital,  mengintegrasikan  berbagai  ekosistem  aplikasi  dalam Dipolita, melakukan uji coba,  praktik penerapan bertahap. Kesimpulan, Diponegoro Literasi Digital    dengan  7  fitur  yaitu  Diopac,  Ezprozy,  Digilib,  Schedule,  webinar,  Moodula  dan Testtime telah meningkatkan literasi digital sivitas akademika Undip dan penggunaan sumber informasi  digital.  Dipolita  menjadi  laman  yang  memudahkan  pemustaka  dalam  kegiatan literasi  informasi  sehingga  meningkatkan  peran  UPT  Perpustakaan  dan  Undip  Press  dalam pembelajaran dan riset ilmiah. Kata kunci: aplikasi, dipolita, literasi digital, literasi informasi, perpustakaan.  
KEPUASAN PELANGGAN UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA PERIODE TAHUN 2022–2024 Masriyatun, Masriyatun; Hermanto, Bambang
Warta Perpustakaan Pusat Undip Volume 17, Nomor 2, Tahun 2024 (Oktober 2024)
Publisher : UPT Perpustakaan Undip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Abstract :This study was conducted with the aim of determining the performance of the UNS Library in providing satisfaction to users. Evaluation of the performance of the UNS Library t is carried out  through  three  indicators  including  services  and  facilities,  collections  and  employee competencies at the UNS Library; Research method; data collection method through collecting supporting  data  related  to  the  survey  topic.  The  data  collection  is  through  1).  direct observation method, and 2). questionnaire distribution. The target results at this stage are data that  supports  the  survey  topic  collected  and  recorded.  Data  collection  instruments  with questionnaires. The sampling method with sampling determined at the beginning for special reasons (purposive random sampling) The performance of the UNS Library has a very high category of 107 or 62.6% of respondents, categorized as very high because 107 or 62.6% of respondents  answered  that  the  performance  of  the  UNS  Library  Unit  is  very  high,  this  is evidenced  by  the  services  and  facilities,  collections  and  employee  competencies  at  the  UNS Library providing convenience in the service process to users. Keywords: customer satisfaction, service, performance, college library, users  Abstrak :Penelitian  ini  dilakukan  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  kinerja  UPT  Perpustakaan  UNS dalam  memberikan  kepuasan  kepada  pemustaka.    Evaluasi  kinerja  UPT  Perpustakaan  UNS dilakukan  melalui  tiga  indikator  diantaranya  layanan  dan  sarana/fasilitas,  koleksi  dan kompetensi pegawai yang ada di Perpustakaan UNS; Metode penelitian; metode pengumpulan data melalui pengumpulan data pendukung terkait dengan topik survei. Adapun pengumpulan data melalui 1). metode pengamatan langsung, dan 2). penyebaran kuesioner. Target hasil pada tahapan  ini  adalah  data  yang  mendukung  topik  survei  ini  terkumpul  dan  tercatat.  Instrumen pengumpulan  data  dengan  kuesioner.  Metode  pengambilan  sampel  dengan  pengambilan sampel  ditentukan  diawal  karena  alasan  khusus  (purposive  random  sampling)  Kinerja  UPT Perpustakaan UNS  mempunyai kategori sangat tinggi sejumlah 107  atau 62,6 % responden, dikategorikan  sangat  tinggi  karena  107  atau  62,6  %  responden  menjawab  kinerja  UPT perpustakaan UNS sangat tinggi, hal ini dibuktikan dengan layanan dan fasilitas, koleksi dan kompetensi  pegawai  di  UPT  Perpustakaan  UNS  memberikan  kemudahan  dalam  proses pelayanannya kepada pemustaka. Kata  kunci:  kepuasan  pelanggan,  layanan,  kinerja,  perpustakaan  perguruan  tinggi, pemustaka     
ANALISIS HASIL FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) PENERBITAN BUKU UNDIP Pertiwi, Sri; Suwondo, Suwondo; Winarno, Pujo; Anugraheni, Fitri; Faridatunniswah, Ana; Permatasari, Ivana
Warta Perpustakaan Pusat Undip Volume 18, Nomor 1, Tahun 2025 (Mei 2025)
Publisher : UPT Perpustakaan Undip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kajian ini untuk mengetahui peran serta penerbit perguruan tinggi dalam menunjang pembelajaran dan penelitian. Kajian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode Focus Group Discussion (FGD). Penelitian FGD dilaksanakan pada Workshop Penerbitan Buku yang dilaksanakan di ruang pertemuan Fakultas Hukum Undip pada tahun 2022 secara onsite dan online. Peserta yang mengikuti secara onsite sebanyak 110 orang dan yang mengikuti secara online sejumlah 156 orang. Jumlah peserta FGD secara keseluruhan 266 orang. Hasil FGD yaitu masalah pengalihan penerbit, karya riset yang diterbitkan, pembentukkan Lembaga Penerbitan PT, jumlah halaman buku teks, akun penerbit yang diblokir, karya siswa sekolah yang akan diterbitkan. Kesimpulan penelitian, buku merupakan diseminasi pengetahuan. Pendirian Lembaga penerbitan buku Perguruan Tinggi tergantung struktur organisasi masing-masing. Konteks akademik penerbitan buku harus ada nomor ISBN. Nomor ISBN diberikan Perpustakaan Nasional bertujuan agar informasi isi buku dapat disebarluaskan ke masyarakat.Kata kunci : buku, focus group discussion, ISBN, penerbit perguruan tinggi, Perpustakaan Nasional,

Page 6 of 6 | Total Record : 54

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 18, Nomor 1, Tahun 2025 (Mei 2025) Volume 17, Nomor 2, Tahun 2024 (Oktober 2024) Volume 17, Nomor 1, Tahun 2024 (Mei 2024) Volumen 16, Nomor 2, Tahun 2023 (Oktober 2023) Volumen 16, Nomor 1, Tahun 2023 (Mei 2023) Volumen 15, Nomor 2, Tahun 2022 (Oktober 2022) Volume 15, Nomor 1, Tahun 2022 (Mei 2022) Volumen 14, Nomor 2, Tahun 2021 (Oktober 2021) Volumen 14, Nomor 1, Tahun 2021 (Mei 2021) Vol. 13, No. 2 Tahun 2020 (Oktober 2020) Vol. 13, No. 1 (Mei 2020) Vol 10, No 2 (2017): WARTA PERPUSTAKAAN More Issue