cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ridhoul Wahidi
Contact Email
Ridhoul Wahidi
Phone
-
Journal Mail Official
dhoul_faqoet@yahoo.co.id
Editorial Address
-
Location
Kab. indragiri hilir,
Riau
INDONESIA
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban
Published by Universitas Islam Indragiri
ISSN : 20897472     EISSN : 25481711     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban merupakan jurnal keislaman dan peradaban dengan kajian multidisipliner, terbit dua kali dalam satu tahun (April dan Oktober), dikelola oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indragiri Tembilahan. Redaksi menerima tulisan yang relevan selama mengikuti petunjuk penulisan yang ditetapkan.
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6 No 1 (2018)" : 5 Documents clear
PENGARUH TUGAS KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR TERHADAP TUGAS WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KESISWAAN DI MTS NURUL HUDA PARIT 5 SUNGAI LUAR KECAMATAN BATANG TUAKA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR Rahimah Rahimah; Asmariani Asmariani
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Vol 6 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (669.294 KB) | DOI: 10.32520/afkar.v6i1.191

Abstract

Salah satu tugas kepala sekolah adalah sebagai supervisor yang mensupervisi pekerjaan yang dilakukan oleh tenaga pendidik dan kependidikan. Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan bertugas mengurus segala sesuatu yang berhubungan dengan siswa dengan harapan bagaimana siswa menjadi insan beriman dan bertaqwa, terdidik, dan selalu mengembangkan kepribadiannya untuk kemanfaatan pribadi, lingkungan dan orang lain. Semua kegiatan siswa sudah terakomodir dan difasilitasi oleh sekolah.Adapun hasil yang diperoleh dengan persentase hasil perhitungan yaitu tugas kepala sekolah sebagai supervisor di MTs Nurul Huda Parit 5 Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka Kabupaten Indragiri Hilir yang diperoleh dari hasil observasi dikategorikan baik dengan persentase 77,16% terletak pada interval 61% - 80%, tugas wakil kepala sekolah bidang kesiswaan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Parit 5 Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka Kabupaten Indagiri Hilir yang diperoleh dari hasil penyebaran angket dikategorikan baik dengan persentase terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara tugas kepala sekolah sebagai supervisor terhadap tugas wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, karena Fhitung yaitu 15,163 lebih besar Ftabel yaitu 4,49, maka Ha diterima.
KONSEP MANAJEMEN KEUANGAN PENDIDIKAN Nur Komariah
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Vol 6 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (661.201 KB) | DOI: 10.32520/afkar.v6i1.192

Abstract

Lahirnya undang-undang No. 22 tahun 1999 tentang otonomi daerah berpengaruh terhadap pengelolaan pendidikan di Indonesia. Satu sisi otonomi menjadi peluang bagi satuan pendidikan untuk mengelola sekolah sendiri baik dalam aspek pengembangan kurikulum maupun aspek pendanaan, namun di sisi lain menjadi ancaman manakala sekolah tidak memiliki kesiapan baik dari segi sumberdaya manusianya (SDM) maupun pembiayaannya, oleh karena itu kompetensi kepala sekolah dalam manajemen keuangan sekolah mutlak diperlukan sehingga baik guru maupun karyawan dapat menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas
PENGAWASAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGELOLAAN ARSIP DI SEKOLAH Faridatul Munawaroh
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Vol 6 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (789.877 KB) | DOI: 10.32520/afkar.v6i1.193

Abstract

Tulisan ini membahas bagaimana pengawasan kepala sekolah terhadap pengelolaan arsip di Sekolah karena Arsip mempunyai peranan sangat penting dalam proses penyajian informasi bagi kepala Sekolah untuk membuat keputusan dan merumuskan kebijakan untuk dapat menyajikan informasi yang lengkap, cepat, dan benar harus ada sistem dan prosedur kerja yang baik dibidangnya. Penulis menyimpulkan bahwa pengawasan kepala Sekolah dengan pengelolaan arsip adalah suatu proses atau kegiatan dalam suatu organisasi untuk pencapaian tujuan dengan menggunakan sumber daya yang ada, dimulai dari kegiatan penerimaan, pencatatan, penyimpanan, peminjaman, penyusutan sampai dengan kegiatan pemusnahan arsip dengan beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu manajemen sarana dan prasarana kurang memadai, serta sumber daya manusianya itu sendiri.
PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MENGELOLA KONFLIK PERSPEKTIF ISLAM Maimunah Maimunah
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Vol 6 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (815.235 KB) | DOI: 10.32520/afkar.v6i1.189

Abstract

Kepemimpinan Adalah cara untuk memimpin, sedikitnya terdapat empat alasan mengapa seorang pemimpin dibutuhkan.Pertama secara alamiah manusia butuh untuk diatur. Kedua, dalam beberapa situasi seorang pemimpin perlu tampil mewakili kelompoknya atau organisasi pendidikan yang dipimpinnya. Peranan pemimipin dalam sekolah sangat memegang peranan penting dalam mencapai tujuan pendidikan,tentunya pemimpin dalam mengatur strategi-strategi di sekolah banyak hal-hal kendala yang hadapi,baik yang berhubungan dengan sumber daya manusia dan sumber daya alam dan lingkungan itu sendiri, dituntut ada keahlian dari kepala sekolah untuk memiliki manajemen pengelolaan konflik, dimana konflik-konflik selalu ada tetapi bagaimana peran kepemimpinan sekolah untuk mengelola dan meminimalisir konflik-konflik yang muncul dan tidak lepas dari pada konsep Islam, sehingga organisasi pendidikan yang dipimpin dapat berjalan lancar sesuai tujuan yang diinginkan bersama.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA Nurmadiah Nurmadiah
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Vol 6 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (766.589 KB) | DOI: 10.32520/afkar.v6i1.190

Abstract

manajemen sarana dan prasarana adalah proses kerja sama pendayagunaan semua sarana dan prasarana pendidikan secara efektif dan efisien. Sarana pendidikan adalah semua perangkat peralatan, bahan, dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah. Sedangkan prasarana pendidikan adalah semua perangkat kelengkapan berdasarkan yang secara tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan di sekolah. Adapun tujuan manajemen sarana dan prasarana pendidikan sebagai berikut: a). Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana sekolah, b). Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan prasarana sekolah secara tepat dan efisien. c). Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan. Adapun Prinsip-prinsip tersebut adalah: a). Prinsip percapaian tujuan,b). Prinsip efisiensi, c). Prinsip administratif, d). Prinsip kejelasan tanggung jawab, e). Prinsip kekohesifan. Adapun proses manajemen sarana dan prasarana pendidikan yang akan dibahas adalah: (1) perencanaan sarana dan prasarana pendidikan (2) pengadaan sarana dan prasarana pendidikan (3) inventarisasi sarana dan prasarana pendidikan (4) pengawasan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan (5) penghapusan sarana dan prasarana sekolah

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 2 (2024): Article Vol 11 No 02 (2023): Articel Vol 11 No 01 (2023): Article Vol 10 No 2 (2022): Article Vol 10 No 1 (2022): Article Research Vol 9 No 2 (2021): Article Vol 9 No 1 (2021): Article Research Vol 8 No 2 (2020) Vol 8 No 1 (2020) Vol 7 No 2 (2019) Vol 7 No 1 (2019) Vol 6 No 2 (2018) Vol 6 No 1 (2018) Vol 5 No 2 (2017) Vol 5 No 1 (2017) Vol 5 No 1 (2016) Vol 3 No 2 (2015) Vol 3 No 1 (2015) Vol 2 No 2 (2014) Vol 2 No 1 (2014) Vol 1 No 2 (2013) More Issue