cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,488 Documents
 121   122   123   124   125 
Analisis Tata Kelola Perusahaan (Corporate Governance) Studi pada PT. Astra International Tbk Nelsyaf Putri, Delima; Megasari, Diana; Surya Dinata, Handika; Mawarni, Zulnanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.053 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1437

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana penerapan tata kelola perusahaan di PT.Astra International Tbk dan bagaimana upaya yang di lakukan oleh perusahaan dalam menerapkan prinsip tata kelola yang baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menjadikan laporan keuangan sebagai objek penelitian secara langsung dalam hal ini adalah Annual Report PT.Astra International Tbk yang di peroleh langsung melalui BEI (Bursa Efek Indonesia). PT.astra International Tbk menerapkan tata kelola yang baik secara konsisten di dalam perusahaan yang mana hal ini di perlukan untuk menciptakan kondisi perusahaan yang baik.. Sebagai perusahaan besar multinasional PT.Astra International Tbk menginginkan perusahaan mencapai tujuan sehingga terciptanya kondisi yang sehat dan di harapkan mampu meningkatkan patuhnya perusahaan terhadap aturan yang berlaku.
Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani di SMA Negeri 1 Nganjuk Tahun 2021 Synthiawati, Novita Nur; Faridh, Ilham; Eriska, Erawati Di
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.407 KB)

Abstract

Keluarga merupakan lembaga sosial pertama yang dikenal oleh anak dan penanaman sikap-sikap yang dapat mempengaruhi perkembangan anak. Keluarga berkewajiban untuk menyediakan segala kebutuhan terkait dengan pendidikan. Anggapan bahwa keluarga yang mempunyai status sosial ekonomi orang tua tinggi tidak akan banyak mengalami kesulitan dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak, sedangkan keluarga yang memiliki status sosial ekonomi rendah akan mengalami kesulitan dalam memenuhi kebutuhan pendidikannya. Tujuan dari penelitian ini adalah ada tidaknya hubungan antara status Sosial Ekonomi Orang Tua dengan prestasi belajar pendidikan jasmani serta Motivasi Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 1 Nganjuk Tahun 2021 dan ada tidaknya hubungan status sosial ekonomi orang tua dan motivasi berprestasi secara bersama-sama dengan prestasi belajar Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 1 Nganjuk Tahun 2021. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Korelasional dengan menggunakan metode survey. Hasil dari penelitian ini yaitu hasil analisis korelasi product moment menunjukkan nilai r hitung sebesar 0,719< rtabel (0,05)(111) (0,165) maka dapat disimpulkan ada hubungan yang positif dan berpengaruh antara sosial ekonomi dengan prestasi belajar siswa SMAN 1 Nganjuk dalam mata pelajran penjaskes. Hasil analisis korelasi product moment menunjukkan nilai r hitung sebesar 1 > rtabel (0,05)(99) (0,165) menunjukkan ada hubungan yang positif. Maka, dapat disimpulkan ada hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa SMAN 1 Nganjuk dalam mata pelajran penjaskes. Hubungan yang searah yang artinya semakin tinggi kondisi tingkat motivasi belajar siswa maka akan menudukung tingkay hasil belajar..
Model Data Semantic Merancang Konseptual Sistem Basis Data Pada Model Object Relationship Attribute – Semi Structured (Ora-Ss) Silaban, Naomi Putri Sion; Sitanggang, Devi Romauli Br; Sinaga, Ing Madya Kurnia Sandi; Lawita, Nadia Fathurrahmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (526.943 KB)

Abstract

Pada saat ini banyak sistem komputer yang menghasilkan dan memakai sejumlah data yang besar. Hal ini dipengaruhi oleh tingkat kebutuhan dari pengguna yang menggunakan sistem komputer baik secara individual, maupun korporasi. Sistem komputer yang didalamnya terdapat aplikasi tidak dapat dipisahkan peran sistem basis data sebagai tempat penyimpanan. Pada penelitian ini, pemodelan Object Relationship Attribute Semi Structured (ORA-SS) digunakan untuk menangani sistem basis data semi terstruktur dimana sistem tersebut menggunakan sistem file yang direkam (record), dimanipulasi serta diakses kembali (retrieve). Kondisi seperti ini memacu timbul redudansi dan anomali. Metode penelitian dimulai dari studi pustaka, observasi dan lain-lain kemudian setiap kebutuhan data dianalisa dan dirancang dengan pemodelan ORA-SS sehingga hasil akhir bahwa data yang terindikasi mengulang atau kosong bisa mengurangi redudansi dan anomali. Didalam penelitian ini menunjukan bahwa, hampir semua atribut yang ada pada entitas kendaraan maupun pelanggan dapat mereferensikan nilai atribut ke entitas lainnya melalui entitas tersarang tanpa harus membuat entitas yang baru, sehingga hal ini dapat mengurangi redudansi bahkan anomali input ketika data akan dimasukan kedalam tabel.
Penilaian Kinerja Perusahaan Menggunakan Pendekatan Balanced Scorecard (Studi kasus pada CV Greensmothie Factory) Vitriana, Nidya; Gafarar, Hany Marliani; Herinda, Ningrum Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.479 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Balanced scorecard dari segi perspektif keuangan, perspektif pelanggan, perspektif bisnis internal, dan perspektif pertumbuhan dan pembelajaran tehadap kinerja CV Greensmothie Factory. Data yang digunakan adalah data primer. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuisioner. Kuisioner dibagikan kepada 10 orang karyawan CV Greensmothie Factory. Data analisis dengan menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS versi 22.00. hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: aspek keuangan, aspek pelanggan, aspek operasional, dan aspek sumber daya manusia secara simultan dan parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja CV Greensmothie Factory.
Pengaruh Sanksi Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Di Mitra Mart Di Desa Menggala Sakti Kabupaten Rokan Hilir Maihendra, Yogi; Waseso, Wardoyo Jati; Rizqullah, Akmal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (391.252 KB)

Abstract

Tujuan- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh sanksi dan kompensasi terhadap kinerja karyawan di Mitra Mart di Desa Menggala Sakti Kabupaten Rokan Hilir baik secara parsial maupun simultan. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu masih terdapat karyawan yang terlambat masuk kerja serta penundaan pemberian upah lembur kepada karyawan, hal ini terjadi tentu karena penerapan sanksi dan kompensasi yang belum optimal. Metodologi Penelitian- Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 25 responden. Sumber data yaitu data primer, dan pengumpulan data yang digunakan adalah angket (kuesioner) dan wawancara, analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji heterokedastisitas, uji analisis regresi linear berganda, uji koefisien determinasi (R2), uji hipotesis (uji-t dan uji-F) dengan menggunakan SPSS Versi 23. Hasil- Dalam penelitian ini sanksi berpengaruh secara parsial terhadap kinerja karyawan, kompensasi berpengaruh secara parsial terhadap kinerja karyawan. Secara simultan sanksi dan kompensasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan di Mitra Mart di Desa Menggala Sakti Kabupaten Rokan Hilir. Kontribusi Penelitian- Kontribusi penelitian terhadap perusahaan dengan menilai kondisi perusahaan dilihat dari bagaimana penerapan serta pelaksanaan sanksi dan kompensasi di Mitra Mart di Desa Menggala Sakti Kabupaten Rokan Hilir.
Analisis Kompetensi Profesionalisme Guru Madrasah Aliyah Warni, Masnely
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.547 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1445

Abstract

Education is an effort made to build one's personality so that it can develop for the better. The professionalism of teachers can be seen from their academic qualifications and teaching experience. If a teacher's academic qualifications have met the existing provisions and standards, then he or she will have the appropriate competencies and are needed in managing learning while at school. Educational institutions are expected to be able to realize their role effectively with excellence in leadership, staff, educators, teaching and learning processes, development of educators and education personnel, curriculum, school climate, and involvement of parents and the community
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Media Gambar Abdillah, Abi; Missriani, Missriani; Fitriani, Yessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.92 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatan keterampilan menulis teks eksplanasi melalui model pembelajaran berbasis masalah dan media gambar pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan ke dalam dua siklus dan setiap siklus memiliki tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Dalam melakukan pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dan media gambar dapat meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir.
Penggunaan Model Everyone Is Teacher Here Pada Tema 8 untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 24 Talamau Saputra, Aldi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.13 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peningkatan hasil belajar tema 8 menggunakan model Everyone is Teacher Here di kelas IV SD Negeri 24 Talamau, Pasaman Barat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dalam penelitian ini diadakan secara dua siklus, yaitu siklus satu terdiri dari dua pertemuan dan siklus dua terdiri dari satu pertemuan. Subjek dalam penelitan ini adalah guru kelas IV sebagai observer, peneliti sebagai praktisi, dan peserta didik klas IV SD Negeri 24 Talamau yang berjumlah siswa 31 siswa. Hasil penelitian menunjukkan kenaikan, yaitu: a) hasil pengamatan RPP pada siklus I adalah 80,68%, mengalami kenaikan pada siklus II menjadi 86,36%. b) hasil aktivitas guru pada siklus I adalah 80%, meningkat pada siklus II menjadi 87,5%. c) hasil aktivitas peserta didik pada siklus I adalah 83,75%, meningkat pada siklus II menjadi 90%. d) penilaian hasil belajar peserta didik pada siklus I dengan persentase 61,3%, kemudian bertambah saat siklus dua dengan persentase 80,65%. Dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa dengan menggunakan model Everyone is Teacher Here pada tema 8 dapat meningkatkan hasil belajar.
Apakah Corporate Governance PT. Astra Internasional Realistis? Shafira, Mutia; Fauziah, Ratih; Ramadhani, Riry Zumalia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.041 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik tata kelola perusahaan apakah sudah sesuai dan sejalan dengan laporan yang disajikan oleh perusahaan. Data diperoleh dari website resmi PT. Astra Internasional Tbk. dan Bursa Efek Indonesia pada tahun 2016 - 2019. Dalam melakukan penelitian ini, penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil dari Analisis ini menjelaskan bahwa Tata Kelola Perusahaan PT Astra International Tbk sudah menerapkan Prinsip Corporate Governance dengan baik dalam hal Transparansi, Akuntabilitas, Responsibilitas, Indenpendensi dan Keadilan.
Penerapan Basis Data pada Perusahaan Perbankan (Studi Kasus Penerapan Mobile Banking pada Bank Syariah Indonesia) Febrianti, Dwita; Hidayah, Sella Azara Lailatul; Abdullah, Abdullah; Lawita, Nadia Fathurrahmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.275 KB)

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan mobile banking pada proses transaksi online di Bank Syariah Indonesia. Banyaknya keluhan dari para nasabah membuat pihak manajemen Bank Syariah Indonesia memilih untuk meneliti lebih lanjut terkait penerapan mobile banking agar nantinya dapat digunakan oleh pengembang dalam meningkatkan fitur mobile banking menjadi lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan sumber informasi melalui media digital. Aplikasi mobile banking memiliki banyak manfaat dan kemudahan melaui berbagai fitur transaksi online di dalamnya bagi para manajemen dan para nasabah khususnya, namun bukan tidak mungkin bahwa penerapan aplikasi ini memiliki beberapa kelemahan diantaranya rentan penipuan atau "smishing" yang disebabkan oleh SMS palsu yang menanyakan detil rekening bank dari hacker yang menyamar sebagai institusi Keuangan, diperlukan jaringan yang kuat ketika mengakses mobile banking, pencurian data dari smartphone yang hilang atau dicuri dan disalahgunakan tanpa sepengetahuan pemilik rekening, dan dibutuhkan smartphone yang canggih untuk bisa mengakses aplikasi mobile Banking karena ponsel dengan spesifikasi rendah tidak bisa memakai aplikasi mobile banking

Page 123 of 2449 | Total Record : 24488

 121   122   123   124   125 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue