cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syamsir Firdaus Manggar Wanrantoniara, SH
Contact Email
daus_mbol@yahoo.co.id
Phone
-
Journal Mail Official
lppmumsb@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Menara Ilmu
Published by Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
ISSN : 16932617     EISSN : 25287613     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education
MENARA ILMU, Merupakan Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah yang Diterbitkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Penyunting menerima kiriman naskah hasil kajian dan penelitian untuk bidang Eksakta, pendidikan/sosial dan Agama Islam untuk publikasi di jurnal ini.
Arjuna Subject : -
Articles 2,133 Documents
 117   118   119   120   121 
INTERPRETASI ATAU PENAFSIRAN SEBAGAI METODE PENEMUAN HUKUM Askarial, SH.,MH
Menara Ilmu Vol 12, No 2 (2018): Vol. XII No. 2 Januari 2018
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v12i2.506

Abstract

In the science of law and constitution, interpretation is a method of legal discovery(rechtsvinding). The discovery of the law is a process of concrete jurisdictional decisionmakingthat directly poses legal consequences for an individual situation. In a sense, thediscovery of the law is a reflection of the formation of the law.This research is based on the curiosity of researchers in the scope of interpretation as amethod of legal discovery. The scope is limited to several interpretation methods commonlyused by judges (courts). Therefore, this study aims to know and analyze interpretation as amethod of legal discovery commonly used by judges (courts). The type of this research isnormative law research. The nature of this research is descriptiveSome of the interpretation methods commonly used by judges as part of the method oflegal discovery are: 1) grammatical interpretation or interpretation by language; 2)teleological or sociological interpretation; 3) systematic or logical interpretation; 4) historicalinterpretation; 5) comparative interpretation; and 6) futuristic interpretation. The method ofinterpretation to be chosen and used by the judge in the face of his legal cases, ultimately turnsto the judge. Judges in this context have the freedom to choose based on their legal beliefs.Keywords: Interpretation, Invention of the Law, Verdict of Judge
PENGARUH BAURAN PEMASARAN JASA TERHADAP KEPUTUSAN PEMILIHAN KREDIT KONSUMTIF PADA BANK NAGARI CABANG MENTAWAI Yulie Suryani
Menara Ilmu Vol 11, No 74 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 74, Januari 2017
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v11i74.94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh : 1) Produk terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 2) Harga terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 3) Promosi terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 4) Distribusi terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif Pada Bank Nagari Cabang mentawai, 5) Personil terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif Pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 6) proses terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank nagari Cabang mentawai, 7) Sarana pisik terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai. Populasi penelitian ini Populasi penelitian ini adalah seluruh nasabah kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai pada akhir periode 2011 yaitu sebanyak 1.293 orang nasabah. Karena jumlah populasi relatif banyak maka penelitian ini menggunakan sampel, dimana untuk menentukan jumlah sampel minimal digunakan rumus Slovin (dalam Sugiyono, 2007) berjumlah 100 orang. Tehnik analisis statistik diantaranya validitas dan reliabilitas, distribusi frekuensi, dan rata-rata. Sedangkan pengujian hipotesis penelitian dilakukan dengan tehnik analisa statistik analisis regresi linear berganda, sederhana, dan uji regresi bertingkat. Hasil penelitan menemuka: 1) Produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 2) Harga tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang mentawai, 3)Promosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank nagari Cabang mentawai, 4) Distribusi berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 5) Personil berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 6) Proses berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai, 7) Bukti Fisik tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemilihan kredit konsumtif pada Bank Nagari Cabang Mentawai
TEACHER’S CODE SWITCHING IN ENGLISH CLASSROOM AT SMAN 2 BUKITTINGGI, WEST SUMATRA Sari, Mike Nurmalia
Menara Ilmu Vol 13, No 4 (2019): Vol. XIII No. 4 April 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i4.1308

Abstract

This research aimed to see the code-switching did by the English teacher at SMAN 2 Bukittinggi, West Sumatra and the purposes of doing so. The population of the research was all English teachers at the school, and the sample is one English teacher in the school, picked randomly and the teacher was non-native speaker of English. Technique of data collection was audio recording that was gathered by taking several audio recordings. Method of data analysis was done through analyzing the transcript of teaching and learning process in English subject. All the activities during 100 minutes teaching and learning were analyzed further. The result of the research showed that mostly during the lesson, the teacher used the target language, in amount of 69.54% from the total talk teacher did during the lesson. Therefore, it shows that the tendency that teacher had in her mind she should use as much English as possible in the classroom. For the function of doing code-switching, mostly because the teacher wanted to clarify the information (49.1%) and classroom management (25%). Key Words: Code-Switching, English Subject, Classroom Communication
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA PEGAWAI IAIN IMAM BONJOL PADANG Usdarisman, Usdarisman
Menara Ilmu Vol 13, No 5 (2019): Vol. XIII No. 5 April 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i5.1473

Abstract

Fenomena yang terjadi di lapangan bahwa banyak ditemui pegawai yang menumpuk-numpuk pekerjaannya sehingga pekerjaan tidak dapat selesai tepat waktu, kurang baiknya kinerja pegawai, dilihat dari kualitas kerja pegawai masih rendah, ketepatan waktu yang masih rendah. Tujuan penelitian adalah untuk mengungkapkan 1) kontribusi Budaya organisasi terhadap kinerja pegawai IAIN Imam Bonjol Padang, 2) kontribusi motivasi kerja terhadap kinerja pegawai IAIN Imam Bonjol Padang, 3) kontribusi budaya organisasi dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kenerja pegawai IAIN Imam Bonjol Padang. Hipotesis dalam penelitian ini adalah budaya organisasi berkontribusi terhadap kinerja pegawai, motivasi kerja berkontribusi terhadap kinerja pegawai, budaya organisasi dan motivasi kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja pegawai. Jenis penelitian adalah kuantitatif korelasional, populasi penelitian ini adalah seluruh pegawai administrasi IAIN Imam Bonjol Padang yang berstatus pegawai negeri yang berjumlah 169 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik stratifield proporational random sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 70 orang, instrument berupa angket. Penelitian analisis model skala Likert yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Analisis data dengan menggunakan teknik korelasi dan regresi. Hasil penelitian mengemukakan bahwa budaya organisasi berkontribusi terhadap kinerja pegawai di IAIN Imam Bonjol Padang sebesar 19,8%, motivasi kerja berkotribusi terhadap kinerja pegawai IAIN Imam Bonjol Padang sebesar 14,9%, budaya organisasi dan motivasi kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja pegawai sebesar 32,5%. Sedangkan secara deskriptif budaya organisasi dengan tingkat capaian 78,7% termasuk kategori cukup, sedangkan motivasi kerja dengan tingkat capaian skor 84,3% termasuk kategori baik dan kinerja pegawai dengan tingkat capaian 83,3% termasuk kategori baik. Hal ini menjelaskan bahwa untuk meningkatkan kinerja pegawai lebih baik dan ideal sebaiknya dilakukan melalui peningkatan budaya organisasi dan menciptakan motivasi kerja yang kondusif di lingkungan kampus. Kata kunci: budaya organisasi. Notivasi kerja. Kinerja pegawai
GAMBARAN FAKTOR DOMINAN PENCETUS ARTHRITIS RHEUMATOID DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS DANGUANG DANGUANG PAYAKUMBUH TAHUN 2018 Mariza Elsi
Menara Ilmu Vol 12, No 8 (2018): vol. XII No. 8 Juli 2018
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v12i8.871

Abstract

Joint pain is often referred to as arthritis is a heterogene disease caused bysupersturation of uric acid, especially in the joints so as to stimulate the process ofimflamasi. Arthritis is an unknown inflammatory disorder that usually affects thesynovial joint. The objective of the study was to analyze the dominant factor of RA causewith age variable of gender, genetic, diet, activity and comorbidities. The researchmethod used is analytical descriptive, sampling accidental sampling technique with total31 samples. The data were collected by using questionnaires.The result of the research is based on statistical test of 6 dominant factors of AR influence5 dominating AR in Danguang-danguang Publik Health. The overall conclusion foundthat the final age of the elderly were more dominantly suffering from AR, the moredominant the AR patient, the bad diet dominates the AR patient, the heavy physicalactivity dominates the AR patient and the presence of comorbidity does not dominate inAR patient.Keywords: Arthritis, picture of the originator
ANALISIS KEBUTUHAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK SISWA KELAS VIII MTS/SMP Yurnalis, Eka Pasca Surya Bayu
Menara Ilmu Vol 12, No 11 (2018): Vol. XII No. 11 Oktober 2018
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v12i11.1068

Abstract

Salah satu fungsi lembar kerja siswa (LKS) menurut Prastowo (2011:206), yaitu sebagaibahan ajar yang bisa meminimalkan peran pendidik, namun lebih mengaktifkan peranpeserta didik, akan tetapi LKS yang ada saat ini belum membantu siswa dalam menemukankonsep secara mandiri sehingga siswa cenderung mengandalkan materi yang dipaparkanguru dengan metode konvensional maka diperlukanlah LKS yang mampu memfasilitasisiswa untuk menemukan konsep secara mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untukmenganalisis kebutuhan LKS yang berbasis discovery learning. Metode pengumpulan datadalam penelitian ini adalah dengan cara analisis dokumentasi, wawancara langsung kepadaguru dan penyebaran angket kepada siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelasVIII MTs Muhammadiyah Padangpanjang. Hasil dari penelitian ini adalah. 1) LKSmembantu guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran. 2) LKS yang digunakan belumberbasis discovery learning. 3) LKS berbasis discovery learning diperlukan oleh guru dansiswa dalam kegiatan pembelajaran kurikulum 13. Oleh karena itu LKS yang berbasisdiscovery learning dapat menjadi salah satu sarana belajar yang bermanfaat dalammenemukan konsep secara mandiri.Kata Kunci: Analisis Kebutuhan, LKS Discovery Learning, Wawancara, Angket
PENGARUH PEMBERIAN BEBERAPA DOSIS KOMPOS SAMPAH PASAR DAN PUPUK HAYATI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN JAGUNG MANIS (Zea mays saccharata STURT) Rahmawati Rahmawati
Menara Ilmu Vol 13, No 3 (2019): Vol. XIII No. 3 Januari 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i3.1226

Abstract

Penelitian dalam bentuk percobaan lapangan tentang “Pengaruh pemberian beberapadosis kompos sampah pasar dan pupuk hayati terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman jagungmanis (Zea mays saccharata Sturt)” telah dilaksanakan di pada kebun percobaan FakultasPertanian Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat, yang terletak di Kelurahan TanjungGadang, Koto Nan IV Payakumbuh. Jenis tanah tempat penelitian adalah Inseptisol denganketinggian tempat ± 514 m di atas permukaan laut. Percobaan penelitian ini dilaksanakan mulaibulan Februari sampai Mei 2018.Percobaan ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) pola faktorial 3 x 3dengan 3 ulangan. Perlakuan merupakan kombinasi lengkap (9) sehingga terdapat 27 satuanpercobaan yang terdiri dari faktor pertama kosentrasi pupuk hayati yang terdiri 3 taraf dan faktorkedua dosis pupuk kandang ayam terdiri 3 taraf. Faktor pertama Kosentrasi pupuk hayatiMaxiGrow (M) dengan 3 taraf yaitu M1 = 0 ml/liter air, M2 = 15 ml/liter air dan M3 = 30ml/liter air. Faktor kedua adalah kompos sampah pasar (A) dengan 3 taraf yaitu :A1 = 0 ton/ha,A2 = 15 ton/ha dan A3 = 30 ton/ha.Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa pemberiankosentrasi pupuk hayati MaxiGrow 0 ml/liter, 15 ml/liter, dan 30 ml/liter dan pemberian dosiskompos sampah pasar 0 ton/ha, 15 ton/ha dan 30 ton/ha belum dapat meningkatkan pertumbuhandan hasil tanaman jagung manis yang signifikan.Key word : kompos sampah pasar, pupuk hayati, Jagung manis, Pertumbuhan dan Hasil
PENGGUNAAN CAMPURAN KODE BAHASA GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMPN 2 GUNUANG OMEH LIMA PULUH KOTA (SUATU KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Sufia Retti
Menara Ilmu Vol 13, No 5 (2019): Vol. XIII No. 5 April 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i5.1368

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah dalam menggunakan bahasa kita harus melihat konteks atau situasi, jika situasi formal kita menggunakan bahasa Indonesia dan jika situasinya tidak formal kita dapat menggunakan bahasa lokal atau yang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan penggunaan kode campuran guru bahasa Indonesia dalam proses belajar mengajar di SMPN 2 Kecamatan Gunuang Omeh Kabupaten Lima Puluh Kota dalam hal codeword campuran. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik rekaman dan teknik rekaman. Teknik analisis data yang peneliti lakukan adalah: pertama, menggambarkan aspek-aspek guru kode bahasa campuran dalam proses belajar mengajar di SMPN 2 Kabupaten Gunuang Omeh Lima Puluh Kota yang diklasifikasikan. Kedua, menganalisis kode bahasa campuran guru dalam proses belajar mengajar di SMPN 2 Kecamatan Gunuang Omeh Lima Puluh Kota. Ketiga, menginterpretasikan campuran kode bahasa Guru dalam proses belajar mengajar di SMPN 2 Gunuang Omeh Lima Puluh Kota. Keempat, merangkum hasil data. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan campuran kode bahasa guru bahasa Indonesia dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Indonesia di SMPN 2 kecamatan Gunuang Omeh kabupaten lima puluh kota, dilihat dari bentuk campuran kode dalam bentuk kata, frasa dan klausa. ditemukan sebanyak 41 data. Ini terdiri dari 25 kode kata campuran (15 campuran kode kata dasar, 7 intangible kata beribuhan, 3 kata nyata), 2 kode frasa campuran, 14 kode klausa campuran. Jadi campur kode yang paling dominan ditemukan adalah campuran kode tangible 25 kata. Campuran kode ini terjadi karena kebiasaan menggunakan bahasa lokal dalam komunikasi sehari-hari sehingga tanpa kode campuran yang terjadi. Kata Kunci: Campur kode, Kata, Frase, Klausa
PROSES PELAKSANAAN HAK DAN KEWAJIBAN DALAM PERJANJIAN INTERNET BANKING SERTA JAMINAN YANG DIBERIKAN OLEH BANK BAGI NASABAH PENGGUNA INTERNET BANKING (STUDI PADA BANK BNI CABANG PADANG) KARTIKA DEWI IRIANTO, S.H.,M.H.
Menara Ilmu Vol 11, No 75 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 75, April 2017
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v11i75.149

Abstract

Bentuk pelaksanaan kewajiban dilakukan berupa pelaksanaan prestasi  sesuai dengan kewajiban debitur antara lain penyetoran dana awal nasabah, aktivasi ATM, pengambilan dana dari ATM, serta proses pembelian voucher prabayar melalui internet banking. Proses pelaksanan hak dan kewajiban dalam perjanjian internet banking telah tercantum didalam syarat dan ketentuan BNI internet banking. Bentuk jaminan yang diberikan Bank bagi nasabah pengguna internet banking adalah menggunakan sistem keamanan International Internet Standard Security 3.0 dengan sistim enskripsi SSL 128 bit oleh Verisign, SSL (Secure Socket Layer), yaitu lapisan pertama sistem pengamanan BNI Internet Banking yang lazim digunakan dalam dunia perbankan, sehingga data dan dana nasabah akan  terjamin keamanannya. Kata Kunci :Perlindungan Hukum, Perjanjian Perbankan, Internet Banking.
PENINGKATAN KOMPETENSI PSIKOMOTOR FISIKA SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN ENDED DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DI KELAS XI SMA NEGERI 1 ULAKAN TAPAKIS Dasmita, Dasmita
Menara Ilmu Vol 13, No 11 (2019): Vol. XIII No. 11 Oktober 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v13i11.1639

Abstract

Abstrak :Permasalahan dalam penelitian ini adalah kompetensi siswa rendah terutama kompetensi psikomotor siswa. Partisipasi siswa dalam pembelajaran kurang, siswa tidak mengekpresikan ide yang dimiliki, siswa melakukan kegiatan praktek di laboratorium dalam pembelajaran fisika sangat kurang,responsiswa dalam proses pmbelajaran kurang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi psikomotor siswa kelas X SMA N 1 Ulakan Tapakis menggunakan pendekatan open ended dengan metode penemuan terbimbing. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK ). Subjek penelitian adalah siswa kelas X.2 dengan jumlah 30 orang. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Prosedur penelitian adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Data penelitian adalah kompetensi kompetensi psikomotor. Instrumen penelitian adalah lembar observasi untuk kompetensi psikomotor, catatan lapangan. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian adalahkompetensi psikomotor siswa sebesar 49,09% pada siklus I meningkat menjadi 84,45% pada siklus II. Ini menunjukkan terdapat peningkatan kompetensi psikomotor siswa sebesar 35,37%. Kesimpulan penelitian adalah pembelajaran menggunakan pendekatan open ended dengan metode penemuan terbimbing dapat meningkatkan kompetensi siswa.

Page 119 of 214 | Total Record : 2133

 117   118   119   120   121 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20, No 2 (2026): Vol 20 No. 02 JANUARI 2026 Vol 20, No 1 (2026): Vol 20 No. 01 JANUARI 2026 Vol 19, No 2 (2025): Vol 19 No. 02 JULI 2025 Vol 19, No 2 (2025): Vol 19 No. 02 OKTOBER 2025 Vol 19, No 2 (2025): Vol 19 No. 02 APRIL 2025 Vol 19, No 2 (2025): Vol 19 No. 02 JANUARI 2025 Vol 19, No 1 (2025): Vol 19 No. 01 JANUARI 2025 Vol 19, No 1 (2025): Vol 19 No. 01 APRIL 2025 Vol 19, No 1 (2025): Vol 19 No. 01 JULI 2025 Vol 19, No 1 (2025): Vol 19 No. 01 OKTOBER 2025 Vol 18, No 2 (2024): Vol 18 No. 02 Juli 2024 Vol 18, No 2 (2024): Vol 18 No. 02 JANUARI 2024 Vol 18, No 2 (2024): Vol 18 No. 02 OKTOBER 2024 Vol 18, No 2 (2024): Vol 18 No. 02 APRIL 2024 Vol 18, No 1 (2024): Vol 18 No. 01 JANUARI 2024 Vol 18, No 1 (2024): Vol 18 No. 01 APRIL 2024 Vol 18, No 1 (2024): Vol 18 No. 01 JULI 2024 Vol 18, No 1 (2024): Vol 18 No. 01 OKTOBER 2024 Vol 17, No 2 (2023): Vol 17 No. 02 APRIL 2023 Vol 17, No 2 (2023): Vol 17 No. 02 JULI 2023 Vol 17, No 2 (2023): Vol 17 No. 02 JANUARI 2023 Vol 17, No 2 (2023): Vol 17 No. 02 OKTOBER 2023 Vol 17, No 1 (2023): Vol 17 No. 01 APRIL 2023 Vol 17, No 1 (2023): Vol 17 No. 01 JANUARI 2023 Vol 17, No 1 (2023): Vol 17 No. 01 OKTOBER 2023 Vol 17, No 1 (2023): Vol 17 No. 01 JULI 2023 Vol 16, No 1 (2022): Vol. 1 No. 1 OKTOBER 2022 Vol 16, No 2 (2022): VOL. XVI NO. 2 APRIL 2022 Vol 16, No 2 (2022): VOL. XVI NO. 2 JULI 2022 Vol 16, No 2 (2022): VOL. XVI NO. 2 OKTOBER 2022 Vol 16, No 2 (2022): VOL. XVI NO. 2 JANUARI 2022 Vol 16, No 1 (2022): VOL. XVI NO.1 JANUARI 2022 Vol 16, No 1 (2022): VOL. XVI NO.1 APRIL 2022 Vol 16, No 1 (2022): VOL. XVI NO. 1 JULI 2022 Vol 15, No 2 (2021): VOL. XV NO. 2 JANUARI 2021 Vol 15, No 2 (2021): VOL. XV NO.2 JULI 2021 Vol 15, No 2 (2021): VOL. XV NO. 2 OKTOBER 2021 Vol 15, No 2 (2021): VOL. XV NO. 2 APRIL 2021 Vol 15, No 1 (2021): VOL. XV NO. 1 JANUARI 2021 Vol 15, No 1 (2021): VOL. XV NO.1 APRIL 2021 Vol 15, No 1 (2021): VOL. XV NO. 1 JULI 2021 Vol 15, No 1 (2021): VOL. XV NO. 1 OKTOBER 2021 Vol 14, No 2 (2020): VOL. XIV NO. 2 APRIL 2020 Vol 14, No 2 (2020): VOL. XIV NO. 2 OKTOBER 2020 Vol 14, No 2 (2020): VOL. XIV NO. 2 JANUARI 2020 Vol 14, No 2 (2020): VOL. XIV NO. 2 JULI 2020 Vol 14, No 1 (2020): VOL. XIV NO. 1 APRIL 2020 Vol 14, No 1 (2020): VOL. XIV NO. 1 JULI 2020 Vol 14, No 1 (2020): Vol. XIV No. 1 Januari 2020 Vol 14, No 1 (2020): VOL. XIV NO. 1 OKTOBER 2020 Vol 13, No 11 (2019): Vol. XIII No. 11 Oktober 2019 Vol 13, No 10 (2019): Vol. XIII No. 10 Oktober 2019 Vol 13, No 9 (2019): Vol. XIII No. 9 Juli 2019 Vol 13, No 8 (2019): Vol. XIII No. 8 Juli 2019 Vol 13, No 8 (2019): Vol. XIII No. 8 Juli 2019 Vol 13, No 7 (2019): Vol. XIII No. 7 Juli 2019 Vol 13, No 7 (2019): Vol. XIII No. 7 Juli 2019 Vol 13, No 6 (2019): Vol. XIII No. 6 April 2019 Vol 13, No 6 (2019): Vol. XIII No. 6 April 2019 Vol 13, No 5 (2019): Vol. XIII No. 5 April 2019 Vol 13, No 5 (2019): Vol. XIII No. 5 April 2019 Vol 13, No 4 (2019): Vol. XIII No. 4 April 2019 Vol 13, No 4 (2019): Vol. XIII No. 4 April 2019 Vol 13, No 3 (2019): Vol. XIII No. 3 Januari 2019 Vol 13, No 3 (2019): Vol. XIII No. 3 Januari 2019 Vol 13, No 2 (2019): Vol. XIII No. 2 Januari 2019 Vol 13, No 2 (2019): Vol. XIII No. 2 Januari 2019 Vol 13, No 1 (2019): Vol. XIII No. 1 Januari 2019 Vol 13, No 1 (2019): Vol. XIII No. 1 Januari 2019 Vol 12, No 80 (2018): Vol. XII Jilid 2 No.80 Febaruari 2018 Vol 12, No 80 (2018): Vol. XII Jilid 2 No.80 Febaruari 2018 Vol 12, No 80 (2018): Vol. XII Jilid 1 No.80 Febaruari 2018 Vol 12, No 80 (2018): Vol. XII Jilid 1 No.80 Febaruari 2018 Vol 12, No 12 (2018): Vol. XII No. 12 Oktober 2018 Vol 12, No 12 (2018): Vol. XII No. 12 Oktober 2018 Vol 12, No 11 (2018): Vol. XII No. 11 Oktober 2018 Vol 12, No 11 (2018): Vol. XII No. 11 Oktober 2018 Vol 12, No 10 (2018): Vol. XII No. 10 Oktober 2018 Vol 12, No 10 (2018): Vol. XII No. 10 Oktober 2018 Vol 12, No 9 (2018): Vol. XII No. 9 Oktober 2018 Vol 12, No 9 (2018): Vol. XII No. 9 Oktober 2018 Vol 12, No 8 (2018): vol. XII No. 8 Juli 2018 Vol 12, No 8 (2018): vol. XII No. 8 Juli 2018 Vol 12, No 7 (2018): vol. XII No. 7 Juli 2018 Vol 12, No 7 (2018): vol. XII No. 7 Juli 2018 Vol 12, No 6 (2018): vol. XII No. 6 Juli 2018 Vol 12, No 6 (2018): vol. XII No. 6 Juli 2018 Vol 12, No 5 (2018): Vol. XII No. 5 April 2018 Vol 12, No 5 (2018): Vol. XII No. 5 April 2018 Vol 12, No 4 (2018): Vol. XII No. 4 April 2018 Vol 12, No 4 (2018): Vol. XII No. 4 April 2018 Vol 12, No 3 (2018): Vol. XII No. 3 April 2018 Vol 12, No 3 (2018): Vol. XII No. 3 April 2018 Vol 12, No 3 (2018): Jurnal Menara Ilmu Januari 2018 Jilid 3 Vol 12, No 3 (2018): Jurnal Menara Ilmu Januari 2018 Jilid 3 Vol 12, No 2 (2018): Vol. XII No. 2 Januari 2018 Vol 12, No 2 (2018): Jurnal Menara Ilmu Januari 2018 Jilid 2 Vol 12, No 1 (2018): Jurnal Menara Ilmu Januari 2018 Jilid 1 Vol 12, No 1 (2018): Vol. XII No. 1 Januari 2018 Vol 11, No 78 (2017): Vol. XI Jilid 2 No.78 November 2017 Vol 11, No 78 (2017): Vol. XI Jilid 2 No.78 November 2017 Vol 11, No 78 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 78, November 2017 Vol 11, No 78 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 78, November 2017 Vol 11, No 77 (2017): Vol. XI Jilid 2 No. 77, Oktober 2017 Vol 11, No 77 (2017): Vol. XI Jilid 2 No. 77, Oktober 2017 Vol 11, No 77 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 77, Oktober 2017 Vol 11, No 77 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 77, Oktober 2017 Vol 11, No 76 (2017): Vol. XI Jilid 2 No. 76, Juli 2017 Vol 11, No 76 (2017): Vol. XI Jilid 2 No. 76, Juli 2017 Vol 11, No 76 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 76, Juli 2017 Vol 11, No 76 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 76, Juli 2017 Vol 11, No 75 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 75, April 2017 Vol 11, No 75 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 75, April 2017 Vol 11, No 74 (2017): Vol. XI Jilid 2 No. 74, Januari 2017 Vol 11, No 74 (2017): Vol. XI Jilid 2 No. 74, Januari 2017 Vol 11, No 74 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 74, Januari 2017 Vol 11, No 74 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 74, Januari 2017 Vol 10, No 60-65 (2016): Jurnal Edisi 2016 Vol 10, No 60-65 (2016): Jurnal Edisi 2016 Vol 10, No 73 (2016): Menara Ilmu Desember Jilid 2 Vol 10, No 73 (2016): Menara Ilmu Desember Jilid 2 Vol 10, No 72 (2016): Jurnal Menara Ilmu November Jilid 1 Vol 10, No 72 (2016): Jurnal Menara Ilmu November Jilid 1 Vol 10, No 10 (2016): Jurnal Fungsional Dr. Yusnaweti, M.P Vol 10, No 10 (2016): Jurnal Fungsional Dr. Yusnaweti, M.P More Issue