cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 325   326   327   328   329 
Pemanfaatan Air Limbah Kolom Ikan Lele dengan Penambahan EM4 sebagai Nutrisi Alami dalam Meningkatkan Pertumbuhan dan Produksi Padi Sawah (orizasativa l.) Secara Akuaponik Edward Bahar; Lufita Nur Alfiah; Almuzafri Almuzafri; Yuliana Susanti; Khusnu Abdillah Siregar
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9817

Abstract

Pemanfaatan air limbah kolom lele dengan penambahan EM4 sebagai nutrisi alami dalam meningkatkan pertumbuhan dan produksi padi sawah (Oriza Sativa L.) yang dilaksanakan selama 6 bulan dari bulan Juni sampai dengan Desember 2021 di Desa Babussallam Daerah Rokan Hulu. Tujuan penelitian ini adalah (1). untuk mengetahui pengaruh limbah budidaya lele terhadap pertumbuhan dan produksi padi sawah dan (2). untuk mendapatkan konsentrasi air limbah budidaya lele dalam meningkatkan pertumbuhan dan produksi padi sawah menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) terdiri dari 5 perlakuan yaitu LE1: : padi sawah digenangi air limbah kolom lele sehari sekali + 2 ml EM4, LE2: : Sawah digenangi air limbah kolom lele sehari sekali + 2 ml EM4, LE3 : padi sawah digenangi air limbah kolom lele 3 hari sekali + 2 ml EM4 dan LE4 : Padi sawah digenangi air limbah kolom lele 4 kali sehari + EM4 2 ml dengan 3 kali pengulangan, , setiap ulangan terdapat 5 sampel pengamatan sehingga diperoleh 60 satuan percobaan Untuk menguji pengaruh perbedaan perlakuan, dilanjutkan dengan uji DNMRT menggunakan SAS Potable 3.1. Parameter yang diukur adalah tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah anakan dan bobot biji. Air limbah kolom lele dengan penambahan EM4 berpengaruh nyata terhadap parameter tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah anakan dan berat biji. Perlakuan terbaik ada pada perlakuan LE3 (air limbah kolom lele dengan penambahan EM4) dengan tinggi tanaman (55,8 cm), jumlah daun (70,3 daun), jumlah anakan (20,8 batang) dan berat biji (50,6 biji).
Peran Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Rafizah Awam; Sufyarma Marsidin; Sulastri Sulastri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9818

Abstract

Maksud dari analisis ini yakni guna memahami bagaimana supervisi pendidikan memengaruhi keragaman pendidikan. Tulisan ini mengkaji kajian sastra.. Penelitian ini bersifat studi literature. Informasi yang ditemukan sehingga mendapatkan kesimpulan terkait artikel ini ialah dengan adanya supervisi menjadi hal yang berperan untuk mengawasi kegiatan pada proses jalannnya pendidikan, dan membenahi kekurangan dan kurang berhasilnya dalam proses pendidikan. Selanjutnya pada hal mutu pendidikan dapat dilihat keberhasilannya pada mutu pendidikan dengan adanya lulusan yang berprestasi akademikk dan non akademik. Pendidikan supervisi bertindak membantu kepala sekolah dan guru menumbuhkan kehalian secara maksimum dalam memajukan kualitas pendidikan
Peran Kepemimpinaan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Arjunaini Arjunaini; Sufyarma Marsidin; Sulastri Sulastri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9819

Abstract

Artikel Tinjauan Pustaka Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah vs Kinerja Guru, Ini adalah artikel ilmiah yang bertujuan untuk menyelidiki peran dari seorang pemimpin kepada guru terhadap kinerjanya. Penelitian ini dalam bentuk studi literatur dan dapat digunakan untuk penelitian lebih lanjut dalam konteks yang lebih luas. Penulisan artikel tinjauan pustaka ini merupakan metodologi penelitian literatur yang berasal dari berbagai media online seperti e book ,Google Scholar, Mendeley, dan media ilmiah online lainnya. Hasil dari artikel literatur ini adalah: 1) Kinerja guru dipengaruhi oleh kepemimpinan sekolah. 2) Kepemiminan kepala sekolah berperan terhadap kinerja guru dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya.
Kiprah Seorang Kepala Sekolah dalam Memberikan Motivasi Kerja Kepada Guru di MIS Rabbani Islamic School Sawahlunto Dahliawati Dahliawati; Sufyarma Marsidin; Sulastri Sulastri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9820

Abstract

Dalam riset yang dilaksanakan penulis yang bertujuan untuk mendeskripsikan kiprah seorang kepala sekolah memberikan dorongan tugas pada guru. Peneliti melakukan analisis memakai teknik analisis yakninya metode penelitian kualitatif dimana lokasi penelitian dilaksanakan di MIS Rabbani Islamic school Sawahlunto. Penyusun memakai kiat akumulasi bahan melalui eksplorasi, studi dokumentasi, juga wawancara untuk mendapatkan informasi. Proses dalam mendapatkan informan menggunakan teknik snowball sampling. Dimana kepala sekolah sebagai saksi kunci dalam mendapatkan informasi selain guru, nanti kepala sekolah akan menyampaikan arahan kepada penulis tentang karakteristik guru bakal diseleksi penulis berimbang yang diharapkannya. Melaksanakan analisis data menggunakan kiat penguraian bahan yaitu lewat penyusutan, pengajuan, serta deflasi dterminasi. Setelah melakukan ulasan maka akan diterima hasil dalam penelitian ini ialah 1) kiprah seorang kepala sekolah ibarat motivator nan membagikan dorongan tinggi ke pendidik, menerapkan pengaturan lingkungan tugas nan konstruktif, mengampukan kenyamanan ilkim kerja, dan menerapkan andil hukuman serta penghargaan, 2) ulasan ini didapatkan bahwa motivasi kerja guru termasuk dalam standar ukuran yaitu cukup baik guna memperhatikan kewajibannya dan sebanding bersama yang dimohon, 3) unsur penunjang kiprah kepala sekolah memberikan dorongan ke pendidik di Mis Rabbani Islamic School yaitu fasilitas sekolah yang cukup, suasana kerja yang menyenangkan, motivasi dan mempunyai komitmen yang besar, kematangan pibadi, serta kepuasan kerja
Pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadap Motivasi Kerja Karyawan Intan Rahmayuni Syafitri; Sufyarma Marsidin; Sulastri Sulastri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9821

Abstract

Dari gaya kepemimpinan serta bagaimana seorang pemimpin dalam besikap pastinya akan menguasai suasana dan permintaan juga gairah bekerja karyawan dalam suatu wadah kelompok. Sebab itu dari gaya kepemimpin seorang pemimpin memegang peran untuk bisa menginstruksikan karyawannya sesuai perintah yang disuruh guna keberhasilan organisasi tersebut. Jikalau pemimpin memetingkan pengelolaan penugasan secara taat, menciptakan pengontrolan yang tertib dan menunjukkan arahan, jadi disimpulkan bahwa gaya kepemimpinnya berfokus kepada penugasan sebab hampir tidak memberikan dorongan kepada karyawannya, namun sebaliknya apabila pemimpin empatik, dapat menjalin hubungan interpersonal yang harmonis, menerima segala perbedaan persepsi, simpatik, maka gaya kepemimpinannya berfokus kepada individu yang ada dalam organisasi tersebut. Dari penjelasan diatas, maka bisa diambil kucinya bahwasanya makin meningkatnya gaya kepemimpinan yang memfokuskan kepada pengerjaan tugas karyawan maka rendahnya motivasi kerja karyawan, begitu sebaliknya jika makin meningkatnya gaya kepemimpinan yang memfokuskan perhatian idnvidu maka akan meningkat pula motivasi kerja karyawan itu sendiri sebab mereka merasa bahwa pemimpinnya memberikan perhatian akan proses kerja yang sedang mereka lakukan.
Peran Pemimpin dalam manajemen Pengambilan Keputusan Suatu OrganisasiPeran Pemimpin dalam manajemen Pengambilan Keputusan Suatu Organisasi Nur Halimahturrafiah; Sufyarma Marsidin; Sulastri Sulastri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9822

Abstract

Wujud dari ulasan ini guna mencekal kedudukan manager dalam mengambil keputusan manajemen di suatu wadah kelompok. Lektur ini memakai teknik penelitian pustaka atau literatur review dari bermacam karya referensi, majalah lokal maupun mendunia. Tingkatan pengumpulan ketetapan mencakup penetapan pencapaian dan misi, menandai masalah, menumbuhkan serta menetapkan subsitusi, menentukan subsitusi, mengimplementasikan keputusan, juga memantau dan mengevaluasi. Ada beberapa penyebab yang mempengaruhi pengambilan keputusan, kendati berasal teritori internal maupun eksternal. Dalam peran seorang pimpinan mengelola penetapan keputusan organisasi, seseorang harus menciptakan cara-cara yang dilewati, mendapatkan jenis serta gaya pengambilan keputusan yang tepat, serta mewaspadai kemungkinan dan elemen-elemen yang mempengaruhi penetapan ketentuan itu.
Peranan Tenaga Administrasi dalam Peningkatan Mutu Layanan di Sekolah Yudela Arina; Sufyarma Marsidin; Sulastri Sulastri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9823

Abstract

Tujuan dari judul artikel ini menurut penulis adalah untuk mengetahui lebih dalam bagaimana tenaga administrasi dapat meningkatkan mutu standar pelayanan yang diberikan kepada siswa. Topik debatnya adalah fungsi staf administrasi, standar dan mutu layanan administrasi sekolah, dan kontribusi anggota staf administrasi terhadap standar layanan yang lebih tinggi. Artikel ini ditulis dengan menggunakan tinjauan literatur, yang membutuhkan sumber baik dari buku, jurnal, penelitian terdahulu tentang topik tersebut, serta sumber lain yang berkaitan dengan pokok bahasan. fungsi dan tingkat pelayanan yang diberikan oleh staf administrasi sekolah. setelah mengumpulkan bahan yang butuhkan membaca dan memahami untuk membuat dan mengembangkan tentang pembahasan artikel. Pembahasan artikel ini telah menghasilkan kesimpulan bahwa staf administrasi memainkan peran penting dalam memastikan operasi sekolah yang efisien dan efektif, sedangkan kualitas layanan administrasi pendidikan mengacu pada seberapa baik semua hal yang berkaitan pada administrasi pendidikan di sekolah. Disediakan dan dikelola sesuai dengan kebutuhan serta preferensi pemangku kepentingan atau stakeholders. mengambil bagian secara aktif dalam proses pendidikan. Selain itu, pegawai administrasi memainkan peran penting dalam proses sistematis untuk meningkatkan kualitas layanan administrasi yang disediakan oleh sekolah. Proses ini melibatkan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi yang cermat, serta melakukan upaya-upaya lainnya yang berhubungan dengan tugas peranan dari tenaga administrasi sekolah, sehingga dapat membantu kelancaran proses pendidikan disekolah.
Pengaruh Ide Kreatif dalam Mengembangkan Dakwah di Masjid Jami’ Nurul Ikhsan Erwan Efendi; Nurmia Shinta; Zulfikar Kelana Sipayung
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9824

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan wawasan mahasiswa dalam menciptakan ide kreatif pada kegiatan dakwah, agar dakwah yang disampaikan lebih menarik sehingga para mad’u tidak bosan dan lebih mudah memahami materi yang disampaikan. Seorang Da’i dan Da’iyah harus bisa menciptakan ide kreatif yang baik yaitu dengan selalu memperhatikan orang-orang yang dihadapainya (jamaahnya), sebab dakwah harus disesuaikan dengan kondisi mad’u nya. Oleh karena itu berdakwah terhadap anak-anak, remaja dan orang tua idealnya harus berbeda. Hal ini mengingat bahwa kecerdasan dan masalah-masalah yang dihadapi mad’u tersebut. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif, dimana proses penelitian lebih terfokus pada wawancara dan observasi langsung ke lapangan agar peneliti lebih memahami bagaimana kondisi terkait hal yang diteliti secara sempurna. Pada dasarnya kita dalam berdakwah akan lebih efektif dan tidak membosankan ketika kita akan menyampaikan materi-materi dakwah kita harus memiliki ide ide yang kreatif dan memikirkan bagaimana agar dakwah yang disampaikan dapat diterima dan dimengerti oleh para mad’u.
Mekanisme Produksi Siaran Langsung dan Tidak Langsung pada Radio dan Televisi Lintas Dakwah Erwan Efendi; Azlisa Azlisa; Jali Harahap
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9826

Abstract

Mengingat media sangat berpengaruh bagi kehidupan, maka perlu diketahui cara kerja media massa. Warga negara yang berpengetahuan dan aktif dimungkinkan dalam demokrasi modern, jika media massa bekerja dengan baik. Setiap orang membutuhkan media massa untuk mengungkapkan ide-idenya kepada khalayak luas di sana. Tanpa media massa, ide seseorang hanya sampai ke orang-orang di sekitarnya. Seperti berdakwah misalnya dulu hanya menggunakan media tradisional tentu sangat memakan waktu lama, berbeda dengan zaman sekarang dimana dakwah sangat mudah untuk disampaikan dan sangat membantu bagi masyarakat yang ingin belajar tentang agama dengan mudah. Seperti di era sekarang ini masyarakat sangat membutuhkan media massa sebagai salah satu cara untuk mendapatkan penghasilan, tidak asing lagi jika kita jumpai orang-orang yang berlomba-lomba untuk menjadi seorang ahli di bidang media massa. Media massa saat ini yang berperan dalam menyajikan informasi kepada masyarakat luas adalah televisi dan radio, meskipun masyarakat saat ini lebih disibukkan dengan penggunaan handphone, tidak menutup kemungkinan televisi dan radio masih menjadi pelopornya.
Upaya Guru Agama dalam Menanamkan Akhlak Mulia Pada Peserta Didik di MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis Iqbal Maulana; Jelita Dalimunthe; Murni Emayanti; Sumirah Silalahi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9827

Abstract

Upaya guru pendidikan agama islam adalah usaha sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memiliki, menghayati, hingga mengimani, bertaqwa dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran islam dari sumber utamanya kitab suci Al-Qur’an dan hadits. Oleh karena itu, guru selalu dituntut untuk berupaya mengembangkan potensi-potensi yang dimiliki peserta didik agar peserta didik mengetahui potensi yang dimilikinya. Termasuk dalam pembentukan akhlak siswa, agar siswa dapat membedakan mana yang baik dan mana yang buruk. Penelitian ini dilakukan di MAS Raudhatul Akmal sebagai objek penelitian, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik di MAS Raudhatul Akmal sangat heterogen latar belakangnya, ada yang sudah bias membaca Al-Qur’an. Upaya yang dilakukan guru dalam pembentukan akhlak peserta didik antara lain: (1) selalu memperhatikan ibadah mereka baik disekolah maupun dirumah, (2) memberikan pemahaman kepada mereka bahwa adab lebih tinggi derajatnya dari pada ilmu, (3) melarang keras membawa gadget, (4) kegiatan- kegiatan keagamaan seperti sholat dhuha ini juga akan dapat meningkatkan akhlak mereka, (5) memberikan teladan dan (6) membimbing serta menasehati mereka.

Page 327 of 546 | Total Record : 5452

 325   326   327   328   329 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue