cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nur Halim AR
Contact Email
pershalim@gmail.com
Phone
+6285299898201
Journal Mail Official
ilininstitute@gmail.com
Editorial Address
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya merupakan jurnal yang diterbitkan Institute for Learning Innovation and Counseling (ILIN Institute) dengan proses blind review memiliki e-ISSN: 2686-2875 dan prefix DOI: 10.31960/konseling. bertujuan untuk mempublikasikan artikel atau karya ilmiah berupa hasil penelitian baik dari Mahasiswa, Guru, Dosen maupun Praktisi Bimbingan dan Konseling di indonesia dan dari berbagai negara di dunia. KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Fokus artikel jurnal ini adalah Bimbingan dan Konseling, Layanan Konseling, Media dan TI dalam Konseling, Teknik-Teknik Konseling, Konseling Islami, baik di institusi Pendidikan maupun di luar institusi Pendidikan. Jurnal ini terbit empat kali setahun yaitu bulan Oktober, Januari, Maret dan April. Artikel di kirim secara online lewat website dengan terlebih dahulu melakukan registrasi kemudian melakukan submit artikel.
Location
,
INDONESIA
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya
Published by Institute for Learning Innovation and Counseling
ISSN : -     EISSN : 26862875     DOI : https://doi.org/10.31960/konseling
Core Subject : Education,
Education
Fokus artikel jurnal ini adalah Bimbingan dan Konseling, Layanan Konseling, Media dan TI dalam Konseling, Teknik-Teknik Konseling, Konseling Islami,
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 4 (2021): Juli" : 4 Documents clear
Upaya Guru BK dalam Mengatasi Masalah Kenakalan Remaja Dengan Teknik Expressive Theraphy Ulfa Husna; Yeni Karneli
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 2 No. 4 (2021): Juli
Publisher : ILIN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/konseling.v2i4.943

Abstract

Masa remaja sering disebut masa transisi. Sebab, di masa ini seseorang beralih dari masa anak-anak ke masa dewasa. Masa ini terjadi pada usia belasan tahun dimana setiap remaja selalu mengalami proses mencari jati diri. Remaja terlibat jaringan teman sebaya yang sangat kuat selama menggali jati diri mereka. Bimbingan dan konseling merupakan kegiatan yang bersumber pada kehidupan manusia dengan segala keunikan dan kerumitannya. Oleh karena itu, objek formal yang menjadi kajian bimbingan dan konseling adalah manusia dengan segala permasalahannya. Pada umunya, banyak remaja mencari identitas diri dengan berprilaku menyimpang atau suatu bentuk kenakalan. Disinilah Guru BK berperan dalam mengatasi kenakalan remaja dengan menggunakan teknik terapi ekspresif.
Penyebab Atensi Mahasiswa Menurun Selama Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19 Rizqi Fitriyani; Binti Isrofin
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 2 No. 4 (2021): Juli
Publisher : ILIN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/konseling.v2i4.966

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab atensi mahasiswa menurun selama pembelajaran online di masa pandemi Covid-19. Penelitian dilaksanakan secara daring melalui via WhatsApp. Sampel penelitian sebanyak 2 Mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara melalui via WhatsApp. Teknik analisis data wawancara dianalisis secara manual oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: atensi mahasiswa menurun disebabkan oleh 2 (dua) faktor yaitu faktor internal (dalam diri) dan faktor eksternal (dari luar). Kesimpulan: Terdapat 2 (dua) faktor yang menjadi penyebab menurunnya atensi mahasiswa selama proses pembelajaran online di masa pandemi Covid-19, adalah faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal adalah perasaan, sedangkan faktor eksternal adalah kondisi lingkungan, platform pembelajaran, bentuk pembelajaran asyncronous, kegiatan kelas dan tugas.
Peran BK dalam Memberikan Pemahaman Pendidikan Seks kepada Siswa Ahmad Zulfahmi Muwafiq Billah; Imroatul Hayyu Erfantinni
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 2 No. 4 (2021): Juli
Publisher : ILIN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/konseling.v2i4.1015

Abstract

The purpose of this paper is to understand the roles of BK in order to teach students sexual understanding. The paper will focus on the teacher’s methods in delivering sex education material. The methodology that used in this paper is literature review that collecting the data from various literature sources related to this paper topic, including some previous studies that have been conducted. The researcher used theoretical frame from several experts about sex education and some BK’s attempts that possible to be conducted in teaching sexuality. The finding of this research revealed that BK teachers could utilize various media and activities to deliver sex education material. It gave positive results on students whether in individual or group counseling, offline or online counseling. This result showed and proved the effectiveness of BK’s service on giving an understanding of sex education.
Efektifitas Therapy Pemaafan untuk Meningkatkan Self Acceptance pada Orang dengan HIV/AIDS (ODHA) Akmal Budi Satrio; Abdul Muhid
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 2 No. 4 (2021): Juli
Publisher : ILIN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/konseling.v2i4.1016

Abstract

The sexually transmitted disease HIV is currently a concern in the community, due to the lack of education provided about this infectious disease to the community, a new problem arises, namely differences in treatment carried out among the community. So that it has an impact on the physical, psychological and mental conditions of people with HIV / AIDS (PLWHA). HIV / AIDS itself has a very negative contribution to psychological development, such as anger, refusing diagnoses, offers and worse until depression, and finally they reach rock bottom and accept the reality they are experiencing. Purpose: This literature review tries to dig deeper into the effectiveness of forgiveness therapy to increase self-acceptance in PLWHA. Method: A writing method that uses literature review by collecting data from phenomena raised from various sources, both journals, books and references that are relevant to the issues and topics raised. Conclusion: Forgiveness therapy has very good effectiveness as a form of individual intervention with people who have serious problems such as HIV/AIDS.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025): April Vol. 6 No. 2 (2025): Januari Vol. 6 No. 1 (2024): Oktober Vol. 5 No. 4 (2024): Juli Vol. 5 No. 3 (2024): April Vol. 5 No. 2 (2024): Januari Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober Vol. 4 No. 4 (2023): Juli Vol. 3 No. 3 (2022): April Vol. 3 No. 2 (2022): Januari Vol. 3 No. 1 (2021): Oktober Vol. 2 No. 4 (2021): Juli Vol. 2 No. 3 (2021): April Vol. 2 No. 2 (2021): Januari Vol. 2 No. 1 (2020): Oktober Vol. 1 No. 3 (2020): April Vol. 1 No. 2 (2020): January Vol. 1 No. 1 (2019) More Issue