cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wahyu Aris Setiawan
Contact Email
staisammojokerto@gmail.com
Phone
+6285755480938
Journal Mail Official
wahyuarissetyawan@staisam.ac.id
Editorial Address
Trawas-Mojosari Highway, Madyo Puro Hamlet, Kalipuro, Pungging District, Mojokerto Regency, East Java 61384
Location
Kab. mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin mojokerto
ISSN : -     EISSN : 27210731     DOI : https://doi.org/10.63230/almuttaqin
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi is an academic journal published by Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin (STAI-SAM) Mojokerto
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2022)" : 13 Documents clear
Comparative Study Of Learning Plateau Between Students Risma Lia Sari; Liyana Rakhmawati
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prestasi yang tinggi sangatlah penting bagi individu dalam proses pendidikan. Salah satufaktor negatif yang mempengaruhi prestasi yaitu kejenuhan belajar. Menurut teoriSchaufeli, dkk menjelaskan bahwa kejenuhan belajar yang terjadi di kalangan siswamerujuk pada rasa lelah secara emosional yang disebabkan oleh tuntutan belajar yangtinggi. Oleh karena itu penelitian ini dilaksanakan untuk mencari perbedaan KejenuhanBelajar Antar Siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kuantitatif. Metodekuantitatif menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif, dengan populasi berjumlah334 siswa, pengambilan sampel menggunakan teknik proportionated random samplingdengan jumlah 172 siswa. Instrumen dan metode yang digunakan adalah angket,wawancara dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisisAnnova. Metode pendukung menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif denganinstrumen dan metode yang digunakan adalah wawancara kepada 8 orang informan danpenyebaran angket terbuka terhadap 25 orang informan. Teknik analisis data yangdigunakan adalah reduksi data, paparan atau penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Untuk variabel kejenuhan belajar. Dengan mengacu pada analisis statistik Anovadiperoleh skor skor Fhitung sebesar 8,370 dan Ftabel = F(0,05;3;168) = 2,658399, makakesimpulannya adalah adalah Tolak H0 karena Fhitung ≥ Ftabel . Hal ini berartiTerdapat perbedaan signifikan kejenuhan belajar antara siswa. Dan hasil tersebutdiperkuat oleh sig. sebesar 0,000 (<) dari alpha (0,05). Faktor yang mempengaruhikejenuhan belajar yaitu sebagai berikut: a. Internal: Persepsi siswa terhadap matapelajaran, Persepsi siswa terhadap guru, Motivasi siswa kurang, Kurang istirahat dankurang gizi, Kelelahan, Ada masalah diluar sekolah. b. Eksternal: Metode yangdigunakan guru terlalu monoton, Cara mengajar guru terlalu membosankan, Jadwalpelajaran yang terdapat di akhir. Cara mengatasi kejenuhan belajar yaitu sebagai berikut:Melakukan inovasi dalam pembelajaran, Diberi hukuman langsung, Menggunakanmetode yang menarik minat siswa, Menggunakan media ajar yang menarik minat siswa,Memberi teguran, nasehat dan perhatian.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITISDAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL ( SAVI ) PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN KESAMBEN JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SEMESTER GANJIL Mohammad Fatikhul Khusaini; Mukhammad Yusuf Bunyamin
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Economic has always been considered difficult by students. Therefore, teachers must be effective in selecting an approach to learning. One approach that can be used is the SAVI approach. SAVI approach is an approach that integrates elements of somatic, auditory, visual, and intellectual learning. The study was conducted on students' semester firstX-6 SMAN Kesamben Jombang academic year 2013/2014 the number of students 32. In this study using the techniques of data collection activities of teacher observation, observation of student effort activities, and test students' learning out comes. The results showed that, the ability of teachers to manage learning in the second cycle of 89,3%. Activities of students in the learning process at the second cycle showedanincrease of cycle I, topay attention to the teacher's explanations for 75%, 78% of asking questions, active in the discussions at 87,5%, and make conclusions by 81.3%. Thoroughness of student learning out comes at the I cycle an average of 68,59 with a classical completeness 69%, in the second cycle an average of 87,5 with a classical completeness of 100%. Thus learning through SAVI approach the subject properties and the area of ​​a circle can improve student learning out comes Kesambenclass X-6 SMAN academic year 2013/2014.
ANALISIS SWOT SEBAGAI DASAR KEPUTUSAN STRATEGI PEMASARAN (STUDI PADA CV. KONVEKSI ZAM-ZAM CANDIMULYO JOMBANG) Mukhammad Yusuf Bunyamin; Mohammad Fatikhul Khusaini
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

CV Konveksi Zam-Zam adalah perusahaan yang memproduksijilbab dan bajudi kota Jombang. Namun dengan segala keunggulan yang dimiliki oleh CV. Konveksi Zam-zam banyak pesaing pesaing baru bermunculan dengan menawarkan berbagai jenis keunggulan yang berkualitas dan dengan harga yang relatif lebih murah dari CV. Konveksi Zam-zam. Penelitian ini menggunakan analisis SWOT yang bertujuan untuk menentukan strategi yang tepat khususnya strategi pemasaran sehingga nantinya diharapkan perusahaan akan memperoleh keuntungan yang maksimal. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa berdasarkan hasil analisis SWOT, diketahui bahwa CV. Konveksi Zam-zam berada pada posisi SO (Strenght Opportunity) faktor kekuatan lebih besar dari faktor peluang yang ada dimana faktor kekuatan (Strenght) memiliki bobot 0,7 dan skor 2,27 sedangkan faktor peluang (Opportunity) memiliki bobot 0,35 dan skor sebesar 1,55. Pada posisi ini perusahaan juga berada pada tahap Growth Strategy. Strategi pemasaran yang tepat digunakan untuk memasarkan produknya yaitu dengan menggunakan salah satu dari empat pilihan strategi SO WO ST WT dan strategi yang terbaik yang dapat digunakan merupakan strategi SO (Strenght-Opportunity) yaitu dengan meningkatkan kualitas produk dan memperluas target pasar sehingga dapat memacu perkembangan dan kelancaran CV. Konveksi Zam-zam dalam memasarkan produknya.

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 02 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol 2, No 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 2 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) Vol 1, No 1 (2020) More Issue