cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Willytiyo Kurniawan
Contact Email
willytiyo@diniyah.ac.id
Phone
+6282390444114
Journal Mail Official
nathiqiyyahpsikologiislam@gmail.com
Editorial Address
Prodi Psikologi Islam STAI Diniyah Pekanbaru Jalan Kh. Ahmad Dahlan No.100 Sukajadi, Pekanbaru, Riau, Indonesia
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Nathiqiyyah : Jurnal Psikologi Islam
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Diniyah Pekanbaru
ISSN : 26147815     EISSN : 27454207     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Social,
Religion Humanities Physics Public Health Social Sciences
Nathiqiyyah Psikologi Islam STAI Diniyah and is managed directly by the Islamic Psychology Study Program, which is published twice a year in June and December. Nathiqiyyah contains articles, thought content, research results, thought results and empirical studies in the field of psychology and Islamic psychology and offers opportunities for interaction, discussion, ideas and ideas from psychologists from the fields of clinics, education, social affairs, Islamic psychology, industry and organizations. The Nathiqiyyah editor invited experts, writers and researchers to contribute to the development of Islamic psychology and psychology from the perspective of psychology studies and other related scientific studies. Nathiqiyyah aims to facilitate the process of interaction, discussion, and further discussion of the development of psychology in Indonesian society, with a particular interest in Cultural and Health Psychology. Nathiqiyyah covers articles related to: 1. Clinical Psychology 2. Industrial/Organizational Psychology 3. Educational Psychology 4. Developmental Psychology 5. Social Psychology 6. Islamic Psychology Nathiqiyyah accepts various research methods, both quantitative and qualitative methods. This journal also covers discussions related to the development of problems found in society.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam" : 8 Documents clear
PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA KELAS VII.4 SMP NEGERI 14 PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018 Husna Yarmi
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Melalui penelitian tindakan kelas, dengan menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) yang digunakan pada konsep sistem organisasi kehidupan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII. Hasil belajar siswa sebelum dilakukan tindakan hanya 70,5 hanya sedikit diatas KKM yang ditetapkan pihak sekolah. Setelah diberikan tindakan, pada siklus I rata-rata hasil belajar yang di dapat adalah 72,25 dengan kategori paham. Kemudian pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat secara signifikan yaitu menjadi 81,81 dengan kategori sangat paham. Bukan hanya itu tetapi sikap kritis dan berani berargumentasi juga meningkat. Instrumen yang digunakan pada penilaian hasil belajar adalah tes dan penilaian sikap dengan non tes yaitu dengan observasi, wawancara, serta pengisian angket. Jadi, pendekatan PBL dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa SMP.
URGENSI ILMU PSIKOLOGI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Refika Refika
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ilmu psikologi yang membahas aspek pembelajaran disebut dengan psikologi pembelajaran. Ilmu Psikologi wajib hukumnya di pelajari dan dikuasasi oleh setiap guru. Karena disetiap sisi pembelajaran selalu bersentuhan dengan ilmu psikologis, interaksi antara guru dan siswa terdapat psikologis di dalamnya. Yang menjadi peran pentingnya ilmu psikologi tersebut yaitu, untuk memahami siswa sebagai pelajar, meliputi perkembangannya, tabiat, kemampuan, kecerdasan, motivasi, minat, fisik, pengalaman, kepribadian. Cakupan ilmu psikologi pembelajaran dengan psikologi pembelajaran pendidikan agama islam adalah sama, hanya saja psikologi agama Islam cakupannya berbasis keislaman.
DAMPAK POSITIF SUMBER DAYA MANUSIA ISLAMI BAGI SDM DI BANK SYARIAH MANDIRI KCP UJUNG TANJUNG ROHIL Muhammad Makruflis
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bank syariah di Indonesia terus mengalami pertumbuhan baik dari sisi asset, jumah kantor, jumlah nasabah, dan pangsa pasar bank syariah telah melebihi 5 persen. Pertumbuhan bank syariah tidak di ikut dengan sumber daya manusia yang memadai baik secara kuantitas dan kualitas. Sumber daya manusia masih menjadi masalah yang sulit bagi bank syariah. Pada roadmap perbankan syariah 2015-2019 yang dikeluarkan menjadi otoritas jasa keuangan menjadikan masalah sumber daya manusia menjadi hal yang harus diselesaikan. Dibutuhkan sebuah pola manajemen sumber daya manusia yang bias menciptakan SDM yang berkualitas bagi bank syariah. Tulisan ini bersifat kualitatif deskriftif yang akan menguraikan pertumbuhan SDM yang berkualitas bagi bank syariah KCP Ujung Tanjung, serta peran penting manajemen sumber daya manusia Islam bagi SDM di Bank Syariah KCP Ujung Tanjung. Tulisan ini menunjukkan adanya pertumbuhan SDM di bank Syariah pada periode 2015 September sampai September 2019 mengalami pertumbuhan besar dan efektif, dengan total SDM bank Syariah saat ini KC dan KCP sebanyak 31 personel / karyawan. Pola manajemen sumber daya manusia islami menjadi penting bagi tersedianya SDM bank Syariah yang berkualitas baik sesuai dengan sarjana jurusan perbankan syariah. Manajemen sumber daya manusia Islami mampu memenuhi SDM yang paham akan ilmu ekonomi dan ilmu Ekonomi syariah. Manajemen sumber daya manusia Islami yang relevan dengan kondisi SDM bank syariah saat ini yaitu Calestial Manajement. Yang terdiri dari ZIKR,PIKR, dan MIKR. Islamic banks in Indonesia continue to experience growth in terms of assets, office space, the number of customers, and market share of Islamic banks that have exceeded 5 percent. The growth of Islamic banks is not followed by adequate human resources both in quantity and quality. Human resources are still a difficult problem for Islamic banks. In Islamic banking roadmap 2015-2019 released into the financial services authority to make human resource issues into something that must be resolved. It takes a pattern of human resource management that can create quality human resources for Islamic banks. This paper is qualitative descriptive which will describe the growth of quality human resources for the Ujung Tanjung KCP Islamic bank, as well as the important role of Islamic human resource management for HR in Ujung Tanjung KCP Syariah Bank. This paper shows the growth of human resources in Islamic banks in the period from September 2015 until September 2019, and effective experiencing major growth, with total Islamic bank SDM KC and KCP currently as many as 31 personnel / employees. The pattern of management of Islamic human resources is important for the availability of good quality Islamic bank HR by the bachelor of Islamic banking majors. Islamic human resource management can fulfill human resources who understand economics and the science of Islamic economics. Islamic human resource management that is relevant to human conditions of Islamic banks today are Celestial Management of. Which consists of ZIKR, PIKR, and MIKR.
Hubungan Keberfungsian Keluarga Dengan Eksplorasi dan Komitmen Dalam Pembentukan Identitas Vokasional Pada Remaja Renny Rahmalia
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga merupakan lembaga pertama tempat remaja belajar, jika keluarga dapat menjalankan fungsinya dengan baik atau sehat maka akan membantu remaja dalam menfasilitasi perkembangan psikologisnya. Akan tetapi jika fungsi keluarga tersebut tidak dapat dijalankan dengan baik maka perkembangan psikologisnya tidak berkembang secara baik. Menyadari bahwa remaja merupakan potensi dan sumber daya manusia untuk pembangunan dimasa depan, maka diperlukan perhatian yang khusus terhadap tumbuh kembang remaja tersebut. Penelitina ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keberfungsian keluarga dengan eksplorasi dan komitmen dalam pembentukan identitas vokasional pada remaja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan populasi kelas III SMA Negeri 4 Pekanbaru dengan teknik pengambilan sampling dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling yaitu 144 siswa. Hasil Penelitian menunjukkan Terdapat hubungan antara keberfungsian keluarga dengan aktifitas eksplorasi dan komitmen terkait dengan pilihan vokasional Siswa kelas III SMA Negeri 4 Pekanbaru The family is the first institution where teens learn, if the family can carry out its functions properly or healthy it will help adolescents in facilitating psychological development. However, if the family's function cannot be carried out properly, the psychological development does not develop properly. Recognizing that adolescents are the potential and human resources for future development, special attention is needed to the adolescent's growth and development. This study aims to determine the relationship of family functioning with exploration and commitment in the formation of vocational identity in adolescents. This study uses quantitative research methods with a population of class III SMA 4 Pekanbaru with sampling techniques in this study using simple random sampling of 144 students. The results showed there was a relationship between the functioning of the family with exploration activities and commitments related to vocational choices of third grade students of SMA Negeri 4 Pekanbaru
PENERAPAN METODE PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWARAH PEKANBARU Syahril Romli; Lailatul Izzah
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berbagai persoalan dunia pendidikan Islam belakangan ini, mulai dari persoalan guru, siswa hingga politik pendidikan. Saat guru dalam mengajarpun dijumpai banyak persoalan. Hal ini bermuara pada metode mengajar, pemahaman dan pola pikir guru tentang profesinya sebagai pendidik dalam pembelajaran. Keberhasilan cara mengajar guru (metode mengajar guru) ditentukan oleh paradigma dirinya tentang profesinya yang terhormat dan mulia. Metode pembelajaran dalam hal ini harus dikuasai oleh guru. Adapun tujuan penelitian ini untuk menngungkap penerapan metode pendidikan dalam persepektif al-Qur’an di pondok pesantren al-Munawwarah Pekanbaru (Analisis penafsiran tematik tentang al-Hikmah, al-Mau’izah dan al-Mujadalah. Posisi al-Qur’an sebagai sumber utama ilmu pendidikan Islam mengundang partisipasi pakar untuk mengekplorasi kandungannya lebih dalam untuk merealisasikan hal tersebut dibutuhkan suatu metode yang dapat mengekstrakkan dari al-Qur’an, sehingga dapat menjadi pijakan teori maupun praktik pendidikan Islam. Salah satu metode yang dapat diimplementasikan adalah metode tafsir tarbawi, yaitu metode mengkaji al-Qur’an dengan pendekatan pendidikan Islam. Nuansa pendidikan dalam al-Qur’an terdapat tiga argumen, yaitu pertama banyak ayat al-Qur’an dapat ditemukan adanya ungkapan tarbiyyah (pendidikan). Kedua, Nabi SAW mengidentifikasikan diri beliau sebagai muallim (pendidik). Ketiga, al-Qur’an mengajarkan kepada kaum muslim tentang kehidupan, sehingga prinsip-prinsip al-Qur’an harus menjadi jiwa dan pembimbing bagi pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, kemudian didukung oleh data literature yang ada kaitannya dengan penulisan ini. Data tersebut dikumpulkan dan diklasifikasikan menurut kelompoknya. Penulis menggunakan sumber primer dan sekunder yang berhubungan dengan objek kajian.. Berdasarkan hasil penelitian dilakukan, yang penulis menemukan kata al-Hikmah dalam al-Qur’an 19 ayat, kata al-Mau’izhah 9 ayat dan kata al-Mujadalah sebanyak 5 ayat. Indikator-indikator makna al-Hikamah: Kebijaksanaan, perkataan yang benar dan tegas, pengetahuan, pemahaman, wahyu Allah (al-Qur’an), as-Sunnah dan Hujjah (Argumentasi dengan perkataan yang selalu didasari dalil yang benar untuk menghilangkan keraguan dan memperoleh kebenaran. Dan indikator-indikator makna al-Mau’izhah: Nasehat, mengingatkan, perkataan yang halus, uraian yang menyentuh hati/kelembutan dalam memberi nasehat, pelajaran yang baik dan pengajaran. Dan Indikator-indikator makna al-Mujadalah: Berdebat dengan baik, dialog, dan tukar pikiran/al-Munazharah. Dari ketiga konsep ini telah diterapkan dalam proses pembelajaran dipondok pesantren al-Munawarah di kota pekanbaru. Various problems in the Islamic education world lately, ranging from the problems of teachers, students to educational politics. When the teacher in teaching found many problems. This leads to teaching methods, teacher understanding and mindset about his profession as an educator in learning. The success of the teacher's teaching method (teacher teaching method) is determined by the paradigm of his honorable and noble profession. The learning method, in this case, must be mastered by the teacher. The purpose of this study is to reveal the application of educational methods from the perspective of the Holy Qur’an in Pekanbaru's al-Munawwarah Islamic boarding school (Analysis of thematic interpretations of al-Hikmah, al-Mau'izah, and al-Mujadalah. Position of the Qur’an as a source of the main science of Islamic education invites the participation of experts to explore its contents more deeply to realize this requires a method that can extract from the Qur'an, so that it can become the foundation of the theory and practice of Islamic education. One method that can be implemented is the method of tarbawi interpretation, namely the method of studying the Qur’an with the approach of Islamic education. The nuances of education in the Qur’an have three arguments, namely the first many verses of the Qur’an can be found the expression tarbiyyah (education) Second, the Prophet SAW identified himself as Muslim (educator) Third, the Qur'an teaches Muslims about life, so the principle the Al-Qur'an principle must be the soul and guide for Islamic education. This research is a qualitative descriptive study, then supported by literature data that have something to do with this writing. The data is collected and classified according to the group. The author uses primary and secondary sources related to the object of study. Based on the results of the study conducted, the author found the word al-Hikmah in Qur'an 19 verses, the word al-Mau'izhah 9 verses and the word al-Mujadalah as many as 5 verses . Indicators of the meaning of al-Hikamah: Wisdom, right and decisive words, knowledge, understanding, revelation of Allah (al-Qur'an), as-Sunnah and Hujjah (Arguments with words which are always based on correct propositions to eliminate doubts and obtain truth and indicators of the meaning of al-Mau'izhah: Advice, reminder, subtle words, heartfelt description / tenderness in giving advice, good lessons and teaching, and indicators of al-Mujadalah's meaning: Arguing well, dialogue, and exchange of ideas / al-Munazharah. Of these three concepts have been applied in the learning process lodged at al-Munawarah boarding school in Pekanbaru .
EFEKTIFITAS PELATIHAN EMOTIONAL HEALING THERAPY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI PADA KARYAWANAN SEKOLAH SWASTA DI PEKANBARU T.Vivi Pratiwi
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Suatu perusahaan membutuhkan karyawan yang memiliki kecerdasan emotional sehingga mampu mengontrol emosi secara tepat. Ketidakmampuan karyawan dalam mengelola emosinya secara tepat dapat berpengaruh terhadap kinerja seperti tidak memiliki loyalitas dan secara psikologis tidak memiliki komitmen lagi terhadap perusahaan. Hal ini berawal dari pengaruh emosi yang diterima oleh dan kemudian ia maknai berdasarkan pandangan dan keyakinannya. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan pemberian pelatihan berupa Emotional Healing Therapy. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jumlah responden sebanyak 43 orang yang dibagi menjadi 2 kelompok dengan bentuk perlakukan yang sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden merasakan rasa tenang dan lega hingga menimbulkan efek ringan pada tubuh dan pikiran. Jadi kesimpulan dari penelitian ini terdapat efektifitas emotional healing therapy pada karyawan sekolah swasta di Pekanbaru. A company needs employees who have emotional intelligence so that they can control their emotions appropriately. The inability of employees to manage their emotion appropriately can affect performance such as lack of loyalty and psychologically do not have any commitment to the company. This starts from the emotional influence that is received by and then he means based on his views and beliefs. Therefore, this research was conducted by providing training in the form of Emotional Healing Therapy. This study used a qualitative research method with a total of 43 respondents divided into 2 groups with the same form of treatment. The results showed that respondents felt calm and relieved to cause mild effects on the body and mind. So the conclusion of this study is the effectiveness of emotional healing therapy in private school employees in Pekanbaru.
RELATIONSHIP BETWEEN THINK POSITIVE TOWARDS THE OPTIMISM OF PSYCHOLOGY STUDENT LEARNING IN ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU WILLYTIYO KURNIAWAN
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Optimism learning is learning how to think with more optimistic when we fail to give us a permanent membership to fend off depression. Positive thinking is to make people more optimistic face life and facilitate individuals to move well. The purpose of this study was to determine the relationship between positive thinking towards optimism learning on students of the Faculty of Psychology, Islamic University of Riau. The subjects are fourth and sixth-semester students of Faculty of Psychology, the Islamic University of Riau by the number of subjects 90 students. This study uses quantitative data taken using a scale of positive thinking and optimism scale study. Methods of data analysis using linear correlation with SPSS 18.0 for windows. There was a significant positive relationship between positive thinking towards optimism learning in the fourth and sixth semester students of the Faculty of Psychology, the Islamic University of Riau with correlation coefficient (r) = (0.699) , (p<0.01).
ART THERAPY Nurul Aiyuda
Nathiqiyyah Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan studi literature yang membahas tentang Art Therapy dan aplikasinya. Art Therapy merupakan salah satu bentuk terapi yang mulai banyak di gunakan saat ini. Art Therapy merupakan bentuk terapi yang melibatkan proses seni, seperti menggambar sebagai wujud simbolis dari hubungan teraupetik untuk membantu terapis memperoleh pemahaman diri maupun tekanan yang dialami oleh klien. Art Therapy memiliki karakteristik komunikasi non verbal, metafora sebagai sarana terapi, dan orientasi hubungan. Art Therapy mulai banyak diaplikasikan pada masalah klien dengan gangguan psikologis. Misalnya, penerapan Art Therapy pada anak berkebutuhan khusus, penerapan Art Therapy pada klien trauma, penerapan art terapi pada individu dengan agoraphobia, penerapan Art Therapy pada pasangan, penerapan serta Art Therapy pada gangguan kecemasan.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2025): Nathiqiyyah : Jurnal Psikologi Islam Vol 8 No 1 (2025): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 7 No 2 (2024): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 7 No 1 (2024): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 6 No 2 (2023): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 6 No 1 (2023): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 5 No 2 (2022): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 5 No 1 (2022): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 4 No 2 (2021): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 4 No 1 (2021): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 3 No 2 (2020): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 3 No 1 (2020): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 2 No 1 (2019): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam Vol 1 No 1 (2018): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam More Issue