cover
Contact Name
Naeni Amanulloh
Contact Email
naeni@unusia.ac.id
Phone
+6285893597399
Journal Mail Official
muqaddima.jms@unusia.ac.id
Editorial Address
http://journal.unusia.ac.id/index.php/Muqoddima/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Muqoddima: Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi
ISSN : -     EISSN : 7457168     DOI : https://doi.org/10.47776/MJPRS.001.02
Core Subject : Social,
MUQODDIMA Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Laboratorium Sosiologi, Program Studi Sosiologi, Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia (UNUSIA). Jurnal ini terbit mulai Juni 2020, selanjutnya Desember pada tahun yang sama. Demikian pula untuk tahun-tahun seterusnya. Penerbitan MUQODDIMA Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi dilandasi pandangan bahwa sesungguhnya masyarakat terus bergerak dan berubah secara dinamis. Cara pandang manusia (atas diri, orang lain, masyarakat serta satuan sosial lainnya, dan semesta) terus berubah, beriringan dengan perubahan pola-pola kehidupan secara umum. Di dalam pandangan kami perubahan sosial bukan semata-mata diletakkan hanya sebagai kategori konseptual-analitis, melainkan juga sebagai gejala faktual. Perubahan berlangsung secara dinamis, tampak dalam kehidupan sehari-hari, meliputi setiap domain kehidupan (sosial, kebudayaan, politik, lingkungan hidup, dan ekonomi) yang saling pengaruh-mempengaruhi satu dengan yang lain. Namun demikian, ini bukan berarti bahwa pola-pola yang bersifat ajek dalam kehidupan sosial diabaikan atau dinafikan dari pandangan kami. Keajekan, yang tetap, atau yang teratur justru penting serta harus dikuak dan dipahami, yakni dalam relasi dinamisnya dengan perubahan. Meletakkan perubahan sosial dengan cara seperti itu kami maksudkan untuk menyatakan bahwa cara kita memandang, mengerti, dan menerima perubahan harus dikembangkan, dan cara kita memandang apa yang (dianggap) tetap juga harus terus-menerus diperbarui. Di dalamnya, ini berarti bahwa setiap atau beberapa gejala sosial di level apa pun (mikroskopik-makroskopik, atau di antaranya) sudah seharusnya mendapat perhatian untuk dimengerti lebih jauh. Tujuannya bukan semata-mata untuk mendapatkan pengertian atau pemahaman atas perubahan itu sendiri, melainkan demi mencapai pengertian yang lebih baik atas kondisi diri-kemanusiaan dan masyarakat/umat manusia secara umum -- kendati pengertian yang lebih baik itu pun bersifat sementara. Apa yang kami tuangkan di atas adalah beberapa di antara berbagai sesuatu yang melatarbelakangi penerbitan MUQODDIMA Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi. Dalam semangat tersebut, penerbitan jurnal ini dimaksudkan sebagai pembuka bagi diskusi dan dialog ilmiah antar akademisi, aktivis sosial-kemanusiaan, serta para pelaku kebudayaan mengenai kondisi kemanusiaan kita dalam arus perubahan, khususnya dalam konteks Indonesia. Semoga MUQODDIMA Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi panjang umur, istikamah, berguna dan bermanfaat bagi komunitas akademik dan masyarakat seluruhnya.
Articles 1 Documents
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2024): MUQODDIMA Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi" : 1 Documents clear
Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Mufidah, Vika Nurul; Fadilah, Nadiah Nurli; Huda, Muhammad Nurul; Yasik, Fatkhu; Herlambang, Unu Putra
Muqoddima Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi Vol. 5 No. 1 (2024): MUQODDIMA Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi
Publisher : Laboratorium Sosiologi Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengatasi perilaku bullying di lingkungan sekolah, dengan fokus pada studi kasus di beberapa SMP dan MTs di Jakarta. Perilaku bullying di kalangan siswa menjadi isu yang semakin mengkhawatirkan, mengingat dampaknya yang negatif terhadap perkembangan psikologis dan akademis siswa. Guru PAI, sebagai pendidik yang berperan dalam pembentukan karakter dan moral siswa, diharapkan dapat memainkan peran kunci dalam mengatasi masalah ini melalui pendekatan berbasis nilai-nilai agama.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru PAI, observasi partisipatif di kelas, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di SMP dan MTs di Jakarta menerapkan berbagai strategi untuk mengatasi bullying, termasuk pendekatan preventif melalui pengajaran nilai-nilai Islam, intervensi langsung terhadap pelaku dan korban bullying, serta kolaborasi dengan guru bimbingan konseling dan orang tua. Strategi ini juga didukung oleh pembelajaran kontekstual yang mengaitkan ajaran agama dengan situasi kehidupan nyata yang dihadapi siswa. Meskipun demikian, penelitian ini juga menemukan sejumlah tantangan yang dihadapi guru PAI, seperti keterbatasan waktu dalam kurikulum, kurangnya pelatihan khusus terkait penanganan bullying, serta resistensi dari siswa dan orang tua. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan peran guru PAI melalui pelatihan yang lebih intensif, serta peningkatan kerjasama antara pihak sekolah, orang tua, dan komunitas untuk menciptakan lingkungan yang lebih kondusif bagi pencegahan bullying.

Page 1 of 1 | Total Record : 1