cover
Contact Name
Suryo Adi Sahfutra
Contact Email
suryaadisahfutra@gmail.com
Phone
+6281320443765
Journal Mail Official
alhadi@pancabudi.ac.id
Editorial Address
Fakultas Agama Islam dan Humaniora Universitas Pembangunan Panca Budi Medan Jl. Jendral Gatot Subroto KM. 4,5 Sei Sikambing 20122 Medan - Sumatera Utara - Indonesia Telp/Fax. (061) 845-5571
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Al-Hadi
ISSN : 2477524X     EISSN : 27743373     DOI : -
Jurnal Ilmiah Al-Hadi is a scientific publication that efforts to facilitate academic articles and scholarly writings of a number studies in empirical research in the field of Islamic Studies. Jurnal Ilmiah Al-Hadi is open to academics, students, researchers, and practitioners who are interested in contributing their thoughts, especially in the field of Islamic Education and Humanities perspective. The main focus of Jurnal Ilmiah Al-hadi is on the exploration of dynamics propagation in Islamic proselytizing, studies of social science, and the development of contemporary media in theoretical realm as well as practical one, especially the scope of local, national, and global. Sub themes and scope in the scientific publications of Jurnal Ilmiah Al-Hadi include: 1. Islamic Education 2. Islamic Studies in Social Sciences perspective 3. Humanities studies
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember" : 5 Documents clear
Pelayanan Pengguna Pada Perpustakaan Lembaga Pendidikan Perkebunan (LPP Agro Nusantara) Medan Sunyianto, Sunyianto; Harefa, Hilda Syaf’aini
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v7i1.4473

Abstract

Perkembangan suatu perpustakaan dapat dilihat dari kegiatan pelayananya, karena keberhasilan pelayanan merupakan tujuan akhir yang ingin di capai oleh suatu perpustakaan.Pelayanan pengguna adalah salah satu tugas penting dalam penyelenggaraan perpustakaan, dimana pelayanan pengguna tersebut adalah suatu kegiatan yang mempunyai tugas pokok memberikan pelayanan, menberikan informasi sehingga pengguna dapat menelusur dan mempelajari informasi yang dibutuhkan sesuai dengan kebutuhan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelayanan pengguna pada Perpustakaan Lembaga Pendidikan Perkebunan (LPP Agro Nusantara) Medan.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas III SD Nanda Al-Manaf Kab. Deli Serdang Dongoran, Ahir Husein; P., Fuji Rahmadi
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v7i1.4804

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI Siswa Kelas III SD Nanda Al-Manaf Kab. Deli Serdang. Faktor pendukung dan penghambat peningkatan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI Siswa Kelas III SD Nanda Al-Manaf Kab. Deli Serdang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research). Lokasi penelitian ini adalah di SD Nanda Al-Manaf. Untuk mendapatkan sumber data yang akurat peneliti langsung terjun ke lokasi penelitian untuk melakukan pengamatan observasi, kemudian melakukan wawancara kepada beberapa pihak untuk menemukan informasi yang akurat serta melakukan dokumentasi terkait pengamatan dan kegiatan yang terjadi di lapangan. Menganalisis data reduksi data melalui display data (penyajian data) setelah data direduksi maka langkah selanjutnya mendisplay data Penarikan Kesimpulan Meskipun pada reduksi data kesimpulan. Hasil penelitian Metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Faktor pendukung pembelajaran demonstrasi di sekolah antara lain tersedianya sarana dan prasarana yang cukup, kerja sama yang baik antara pihak sekolah dan orang tua siswa, minat belajar siswa yang tinggi, lingkungan belajar yang nyaman, konsistensi dalam belajar, dan keterlibatan dalam proses belajar . Beberapa faktor penghambat peningkatan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI antara lain: kurangnya motivasi siswa, kesiapan guru yang kurang, keterbatasan sarana dan prasarana, serta dukungan kepala sekolah yang tidak memadai.
Implementasi Akhlakul Karimah Dalam Rumah Tangga Kolaborasi Orangtua dan Guru Al Farizi, Muhammad Randi
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v7i1.4802

Abstract

Dalam pengertian sehari-hari akhlak umumnya dapat diartikan sebagai budi pekeerti, sopan santun, kesusilaan dalam bahasa Indonesia, dan tidak berbeda dengan pengertian moral, ethic dalam bahasa inggris. Manusia akan menjadi sempurna jika mempunyai akhlak terpuji serta menjauhkan segala akhak tercela. Proses belajar anak, pendidikan harus sabar dalam menyikapinya serta penyampaian pembelajaran, artinya sesuai dengan umur ataupun kemampuan seorang anak. Pendidik disini menyapaikan mataeri sesuai dengan kemampuan nalar siswa. Dalam proses pembelajaran anak usia dini yang palling penting adalah penanaman akhlak karimah. Tidak ada sesuatu yang lebih berat dalam timbangan dibandingkan dengan akhlak yang bagus. Dalam lembaga pendidikan, pendidikan yang berhasil bukan hanya saja siukur dari tercapainya akademis siswa, tetapi lebih lepada proses pembelajaran yang sedang berlangsung sehingga dapat memberikan perubahan pola pikir, sikap dan perilaku siswa.
Penerapan Pendidikan Agama Islam Dalam Menghadapi Era Digitalisasi Mardinsyah, Muhammad Azaz
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v7i1.4793

Abstract

Di berbagai sudut tak ada perbincangan selain soal peningkatan taraf ekonomi, pemenuhan hawa nafsu dan nafsu. Orang dewasa dan anak-anak tidak ada bedanya. Kami menyadari bahwa manusia membutuhkan jaminan dan dukungan dalam aspek materiilnya. Dalam Kitab Suci, kita diingatkan akan pentingnya nilai harta benda dan potensi materi dalam mendorong banyak kegiatan amal. Namun kita tidak boleh lupa bahwa fasilitas perekonomian yang ingin kita kuasai itu semua hanyalah jalan, bukan tujuan. Tujuan penggunaan sarana tersebut adalah untuk mempertahankan dan memperjuangkan nilai-nilai luhur dan luhur. Kebanyakan orang tidak mengetahui tujuan keberadaan mereka. Mereka hidup sia-sia di tengah kehidupan yang pengap. Ada pula yang hidup untuk amal dan perjuangan. Ada pula yang hidup main-main, jauh dari keseriusan, dan seolah tak punya tujuan. Hendaknya mereka menempuh jalan hidup yang lurus ke arah-Nya.
Implementasi Strategi Linguistik Guru PAI Dalam Penguatan Akhlak Terpuji di Kelas VII MTs Adzadin Anhar Kecamatan Wampu Kabupaten Langkat Kalsum, Umi; Siregar, Bahtiar
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v7i1.4805

Abstract

Dalam era di mana teknologi dan budaya terus berkembang dengan cepat, siswa terpapar oleh berbagai pandangan, informasi, dan pengaruh yang dapat membentuk cara mereka memandang dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi strategi linguistik oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam memperkuat akhlak terpuji di kelas VII di MTs Adzadin Anhar, Kecamatan Wampu, Kabupaten Langkat. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana guru menerapkan strategi linguistik dan dampaknya terhadap pemahaman dan perilaku siswa terkait akhlak terpuji. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru PAI dan observasi kelas.

Page 1 of 1 | Total Record : 5