cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Damai Yani
Contact Email
damaiyani84@gmail.com
Phone
+6281363410784
Journal Mail Official
omiyagejurnal17@gmail.com
Editorial Address
Jln. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Omiyage: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 26139022     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
OMIYAGE: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Jepang, which is published every Juni and Desember, consists of research-based and review articles, fresh ideas about Japanese language, literature, culture, as well as teaching and learning, which have never been published before. The scopes of this journal include: 1. Applied Japanese linguistics; 2. Japanese culture; 3. Intercultural communication; 4. Connection and communities; 5. Teaching materials; 6. Teaching methodology; 7. Japanese for specific purposes; 8. Teachers; 9. Sociocultural approach; 10. Language acquisition; 11. Phonology; 12. Japanese studies; 13. Computer/Technology; 14. Sociolinguistic; 15. Grammar; 16. Pragmatic; 17. Discourse; 18. Syllabus/curriculum; 19. Japanese language learner; 20. Language Policy.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2020)" : 13 Documents clear
Penguasaan Kanoukei Mahasiswa Tahun Masuk 2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang Meza Runa Desmita; Meira Anggia Putri
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v3i1.177

Abstract

 Abstract This study discusses the mastery of kanoukei in 2018 students of Japanese language study programs at Padang State University. The purpose of this study was to determine the kanoukei mastery of 2018 students entering the Japanese Language Study Program at Padang State University. This type of research used in this research is quantitative research with descriptive methods. The population in this study were students entering 2018 Japanese Language Education Study Program, Padang State University, amounting to 62 people. The sample in this study amounted to 30 people. The data of this study are the kanoukei mastery test scores for 2018 students entering the Japanese Language Study Program at Padang State University. Based on the results of the research carried out it can be concluded that the mastery of student kanoukei in 2018 in general is in the qualification "more than enough" with an average of 60.43
analisis keigo yang digunakan karakter sakamoto dalam anime sakamoto desu ga tiffani tiffani; Damai Yani
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v3i1.150

Abstract

AbstrakPenalitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan jenis keigo dan faktor yang mempengaruhi penggunaan keigo pada anime Sakamoto desu ga. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode dengan deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kalimat yang dikatakan oleh Sakamoto dalam anime. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini adalah anime Sakamoto desu ga episode 1-6. Hasil dari penelitian ini adala sebagai berikut : Pertama, ada 3 jenis keigo yang terdapat dalam  anime yaitu sonkeigo, kenjougo, dan teineigo. Dari ketiga jenis keigo tersebut, terdapat 20 kata merupakan jenis sonkeigo, 9 kata jenis kenjougo dan 94 kata jenis teineigo. Sedangkan faktor yang mempengaruhi penggunaan keigo pada anime yaitu keakraban, usia, hubungan sosial, jenis kelamin, keanggotaan kelompok, dan situasi.Kata kunci: Keigo, sonkeigo, kenjougo, teineigo, faktor yang mempengaruhi keigo.
Pengaruh penggunaan sudoku games terhadap penguasaan katakana siswa kelas Xl sma negeri 7 padang Rusti, Adella; Yani, Damai
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kendala siswa dalam menghafal huruf katakana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Sudoku games terhadap penguasaan katakana siswa kelas XI SMA Negeri 7 Padang. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu dengan desain Posttest Only Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA 1 dan seluruh siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Padang dengan program lintas peminatan bahasa Jepang sebanyak 67 siswa, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPA 1 sebanyak 31 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 1 sebanyak 36 siswa sebagai kelas eksperimen. Data penelitian diambil dengan menggunakan instrumen tes tertulis berupa objektif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa sudoku games pengaruh dalam pembelajaran katakana siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Padang signifikan 0,05. Hal tersebut terlihat dari Fhitung < Ftabel (1,64 < 1,84).Kata kunci: Sudoku games,penguasaan katakana

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025) Vol 7, No 1 (2024) Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023) Vol 5, No 2 (2022) Vol 5, No 1 (2022) Vol 4, No 2 (2021) Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 5 (2018) Vol 1, No 4 (2018) Vol 1, No 3 (2018) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue