cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Erwin Susanto
Contact Email
susanto@ubpkarawang.ac.id
Phone
+6282216045081
Journal Mail Official
civics@ubpkarawang.ac.id
Editorial Address
http://journal.ubpkarawang.ac.id/index.php/CIVICS/about/editorialTeam
Location
Kab. karawang,
Jawa barat
INDONESIA
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Published by Universitas Buana Perjuangan Karawang
ISSN : 25279742     EISSN : 25805487     DOI : https://doi.org/10.36805/civics
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal CIVICS: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah jurnal yang menerbitkan berbagai jenis artikel ilmiah yang berdasarkan penelitian. Topik yang kami terima adalah artikel yang berkaitan dengan ilmu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Adapun ruang lingkup publikasi dalam ilmu PPKn adalah ilmu kewarganegaraan; pembelajaran PPKn; karakter, nilai dan moral; pendidikan hukum; dan pendidikan politik
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 8 No 1 (2023): CIVIC" : 5 Documents clear
Pancasila sebagai Way Of Life dan implementasinya dalam pembangunan karakter bangsa M. Bagus Prayogi
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 8 No 1 (2023): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v8i1.3492

Abstract

Tujuan pembuatan dari artikel ini adalah untuk memberikan gambaran tentang pentingnya Pancasila sebagai pandangan hidup berbangsa dan bernegara, terutama tentang pembangunan karakter bangsa apakah sudah terlaksanakan dengan baik atau belum. Metode yang digunakan pada artikel ini adalah metode literatur review yaitu suatu metode pengumpulan data berupa karya tulis yang dapat dijadikan sebagai bahan referensi atau rujukan dalam pembuatan artikel ini. Hasil penelitian ini adalah bahwa pada era ini telah terjadi krisis jati diri, karakteristik bangsa Indonesia. Nilai nilai Pancasila yang mulai melemah dan terasa asing ditelan perkembangan zaman. hal tersebut dapat kita lihat dari besarnya ketimpangan ekonomi, kebijakan dan kemasyarakatan, ketidak adilan, kriminalitas, korupsi, pelanggaran HAM dll. Dapat disimpulkan bahwa pembentukan karakteristik bangsa telah dilupayakan menggunakan banyak cara, tapi sampai saat ini pun belum terlaksana secara maksimal.
Penggunaan model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Hikmah Tayan Hilir Kabupaten Sanggau Nisa, Annisa Tri Wulandari; sulistyarini; Okianna; Bistari; purnama, Shilmy
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 8 No 1 (2023): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v8i1.5276

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Hikmah Tayan Hilir dengan menggunakan model problem based learning pada mata pelajaran PPKn. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan bentuk deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Hikmah Tayan Hilir dengan jumlah sampel 26 siswa. Teknik dan instrument pengumpulan data menggunakan lembar observasi, tes, dan dokumentasi. Penelitian ini dikelola melalui dua siklus. Setiap siklus terbagi 3 tahapan yaitu perencanaan, tindakan dan pengamatan serta refleksi. Hasil penelitian setelah dilakukan test siklus I memperoleh peningkatan mencapai 53,84%, dan pada siklus II mencapai menjadi 84,61%. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa dengan menggunakan model Problem Based Learning pada mata pelajaran PPKn dapat meningkatkan hasil beajar siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Hikmah Tayan Hilir.
Peran Ideologi Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Kehidupan Mahasiswa TANDING NIKEN SUKASIH
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 8 No 1 (2023): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v8i1.5279

Abstract

ABSTRACT Indonesia is one of the plural nations, Indonesia has a lot of diversity in each region, both cultural diversity, ethnicity, race, religion and language. Pancasila itself is a symbol of national unification that is used as a basis for organizing the administration of the state and regulating the entire order of life of its people. This article is made in line with the rapid development of technology and science which certainly affects the erosion of the main values of Pancasila as a guide in life. The understanding and application of the noble values of Pancasila ideology that tend to be lacking in the lives of students make them often behave contrary to legal regulations and norms that apply in Indonesia. The method in the study of this article is mixed methods. Data were collected through direct observation techniques, interviews and also obtained from literature studies on relevant sources. The goal to be achieved is to find out the extent to which the average student understands the ideology of Pancasila and how to maintain the ideology of Pancasila as a basis for behavior.
IMPLEMENTASI BUDAYA ISLAMI SEBAGAI PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMP MUHAMMADIYAH 1 MLATI Hidayati, Nurul
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 8 No 1 (2023): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v8i1.5344

Abstract

Misi SMP Muhammadiyah 1 Mlati yaitu “membentuk warga sekolah menjadi sekolah muslim berkarakter Qurani dan berkarakter Pelajar Pancasila”. Misi tersebut relevan dengan Profil Pelajar Pancasila yang pertama yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Penguatan Profil Pelajar Pancasila di sekolah tersebut yaitu melalui implementasi Budaya Islami dalam berpakaian islami, membaca Al-Quran, shalat berjamaah, menebar ukhuwah, kegiatan yang berbasis islam ini sudah menjadi kegiatan rutin di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Budaya Islami sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP Muhammadiyah 1 Mlati. Namun, masih ditemukan beberapa siswa yang belum mampu membaca Al-Quran dan iqro serta masih ditemukan siswa yang tidak melaksanakan Budaya Islami dalam menebar ukhuwah senyum, salam, sapa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis studi kasus. Subjek penelitian yaitu Wakil kurikulum, guru, dan siswa. Objek penelitian ini Implementasi Budaya Islami sebagai penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP Muhammadiyah 1 Mlati. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Implementasi membaca Al-Quran dan iqro dilakukan setiap hari tetapi sekolah belum memiliki target capaian untuk membaca Al-Quran dan iqro, implementasi menebar ukhuwah dilaksanakan pagi hari dan hanya sebatas senyum, salam, sapa antara guru dan siswa.
Urgensi Pembentukan Karakter Cinta Tanah Air melalui Pendidikan Pancasila Suroto, Fitri Indriani; Najicha, Fatma Ulfatun
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 8 No 1 (2023): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v8i1.5549

Abstract

The attitude of love for the motherland is one of the contents of the noble values ​​of Pancasila which became the basis for the establishment of the independent nation and state of Indonesia. One of the positive values ​​that need to be instilled in students through the learning process as the next generation of the nation is the character of loving the motherland. Seeing the current reality, many young people are starting to lose their love for their homeland along with the era of globalization and modernization. This study aims to examine the role of Pancasila education in the formation of the character of loving the homeland by using a qualitative descriptive method. The importance of Pancasila education in creating young people as pillars of the nation has a very important role. Pancasila character education is not only limited to answering actual problems and being used as an educational advertising commodity, but there are future achievements that must be achieved, namely building a sovereign, independent and superior nation based on a sense of love for the motherland as a strong roots in implementation.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 2 (2024): CIVIC Vol 9 No 1 (2024): CIVIC Vol 8 No 2 (2023): CIVIC Vol 8 No 1 (2023): CIVIC Vol 7 No 2 (2022): CIVIC Vol 7 No 1 (2022): CIVIC Vol 6 No 2 (2021): CIVIC Vol 6 No 1 (2021): CIVICS Vol 5 No 2 (2020): CIVICS Vol 5 No 1 (2020): CIVICS Vol 4 No 2 (2019): CIVICS Vol 4 No 1 (2019): CIVICS Vol 3 No 1 (2018): CIVICS Vol 2 No 1 (2017): CIVICS Vol 1 No 1 (2016): CIVICS More Issue