cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wahyu Alamsyah
Contact Email
maslahahjurnal@gmail.com
Phone
+6285277750570
Journal Mail Official
maslahahjurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gaperta No.26, Tj. Gusta, Kec. Medan Helvetia, Kota Medan, Sumatera Utara 20125
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Rahmat Islamiyah Press
ISSN : -     EISSN : 27235475     DOI : 10.30596/maslahah
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, diterbitkan oleh Yayasan Rahmat Islamiyah, Medan, Indonesia. Pada Jurnal tersebut di dalamnya berisi artikel-artikel tentang berbagai bidang kegiatan pengabdian masyarakat. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat menerima manuskrip terkait bidang kegiatan pengabdian masyarakat. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan tiga kali diterbitkan pada bulan Februari, Juni dan Oktober. ISSN 2723-5475 (Online)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1, No 3 (2020)" : 6 Documents clear
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Parade Leraning di MTs Muhammadiyah 15 Medan Pada Mata Pelajaran SKI di Kelas VII A (Selama Pandemi Covid 19) Lestari, Indri; Nur Intan, Ulva; Shopiah, Ely; Rudi Setiawan, Hasrian
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 3 (2020)
Publisher : Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/maslahah.v1i3.91

Abstract

Abstract: Tujuan dari penelitian ini pertama, meningkatkan minat belajar siswa, kedua menemukan kendala yang dialami siswa dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ketiga, menumbuhkan kesadaran pentingnya mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam di MTS MUHAMMADIYAH 15 MEDAN jikada siswa kelas VIIA. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini dengan menerapkan metode pembelajaran: parade learning yaitu dengan melakukan pembelajaran dengan cara membaca dengan seksama disetiap paragraf kemudian, mendiskusikannya kemudian memberikan evaluasi tiap paragraf yang telah dibaca. Hasil yang dicapai dari penelitian ini pertama, 70% siswa antusias dalam belajar Sejarah Kebudayaan Islam, kedua siswa menemukan cara untuk menyelesaikan kendala dalam pembelajaran ketiga, siswa menyadari pentingnya mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam. Key words: Islamic Cultural History Teacher Efforts, Learning Interest
Pelatihan Menghitung Cepat dengan Jarimatika melalui Bantuan QR Code Mulyono, Dodik; Elly S, As; Asri Purwasi, Lucy
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 3 (2020)
Publisher : Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/maslahah.v1i3.97

Abstract

Kejenuhan siswa dalam kegiatan belajar mengajar haruslah diminimalkan dengan cara memberikan metode atau model pembelajaran yang menyenangkan, banyak guru dalam mengajar salah menggunakan metode atau model pembelajarannya, salahsatunya adalah mengajarkan materi operasi hitung perkalian. Agar siswa tidak repot, guru menyarankan siswa menghitung dengan menggunakan alat hitung (kalkulator), padahal ini kurang baik guna perkembangan berpikir siswa tersebut.  Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberi inovasi dalam pembelajaran berhitung dapat menggunakan metode jarimatika. Adapun metode yang dilakukan adalah melalui 3 (tiga) tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah para peserta yang terdiri dari ketercapaian tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat yaitu:  ketercapaian materi yang disampaikan, serta motivasi siswa terlihat meningkat untuk belajar matematika khususnya menghitung oprasi perkalian.
Strategi Mengurangi Rasa Bosan Anak Selama SFH (School From Home) Melalui Kegiatan Berkebun dengan Sistem Vertikultur di Dusun IV Desa Manik Maraja Kecamatan Sidamanik Kabupaten Simalungun Mavianti, Mavianti; Dwi Ananda, Rizky
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 3 (2020)
Publisher : Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/maslahah.v1i3.88

Abstract

Since the implementation of school from home or learning from home for every level of education, and PAUD children are no exception, it often causes boredom. Boredom that appears should not be allowed and must be overcome immediately. The purpose of this service is to reduce the boredom that arises in children with gardening activities through the verticultural system. The method used is through 3 (three) stages, namely the preparation stage, the implementation stage and the evaluation stage. The result of this activity was that the participants, consisting of PAUD and elementary school children in grades 1 and 2, were very enthusiastic about participating in this activity. This can be seen by the children being very enthusiastic and serious about listening to and paying attention to the exposure of the speakers. Moreover, related to gardening with a verticulture system using paralon pipes, this was the first time they knew about it
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Parade Leraning di MTs Muhammadiyah 15 Medan Pada Mata Pelajaran SKI di Kelas VII A (Selama Pandemi Covid 19) Indri Lestari; Ulva Nur Intan; Ely Shopiah; Hasrian Rudi Setiawan
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 3 (2020)
Publisher : Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Tujuan dari penelitian ini pertama, meningkatkan minat belajar siswa, kedua menemukan kendala yang dialami siswa dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ketiga, menumbuhkan kesadaran pentingnya mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam di MTS MUHAMMADIYAH 15 MEDAN jikada siswa kelas VIIA. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini dengan menerapkan metode pembelajaran: parade learning yaitu dengan melakukan pembelajaran dengan cara membaca dengan seksama disetiap paragraf kemudian, mendiskusikannya kemudian memberikan evaluasi tiap paragraf yang telah dibaca. Hasil yang dicapai dari penelitian ini pertama, 70% siswa antusias dalam belajar Sejarah Kebudayaan Islam, kedua siswa menemukan cara untuk menyelesaikan kendala dalam pembelajaran ketiga, siswa menyadari pentingnya mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam. Key words: Islamic Cultural History Teacher Efforts, Learning Interest
Pelatihan Menghitung Cepat dengan Jarimatika melalui Bantuan QR Code Dodik Mulyono; As Elly S; Lucy Asri Purwasi
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 3 (2020)
Publisher : Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejenuhan siswa dalam kegiatan belajar mengajar haruslah diminimalkan dengan cara memberikan metode atau model pembelajaran yang menyenangkan, banyak guru dalam mengajar salah menggunakan metode atau model pembelajarannya, salahsatunya adalah mengajarkan materi operasi hitung perkalian. Agar siswa tidak repot, guru menyarankan siswa menghitung dengan menggunakan alat hitung (kalkulator), padahal ini kurang baik guna perkembangan berpikir siswa tersebut.  Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberi inovasi dalam pembelajaran berhitung dapat menggunakan metode jarimatika. Adapun metode yang dilakukan adalah melalui 3 (tiga) tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah para peserta yang terdiri dari ketercapaian tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat yaitu:  ketercapaian materi yang disampaikan, serta motivasi siswa terlihat meningkat untuk belajar matematika khususnya menghitung oprasi perkalian.
Strategi Mengurangi Rasa Bosan Anak Selama SFH (School From Home) Melalui Kegiatan Berkebun dengan Sistem Vertikultur di Dusun IV Desa Manik Maraja Kecamatan Sidamanik Kabupaten Simalungun Mavianti Mavianti; Rizky Dwi Ananda
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 3 (2020)
Publisher : Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Since the implementation of school from home or learning from home for every level of education, and PAUD children are no exception, it often causes boredom. Boredom that appears should not be allowed and must be overcome immediately. The purpose of this service is to reduce the boredom that arises in children with gardening activities through the verticultural system. The method used is through 3 (three) stages, namely the preparation stage, the implementation stage and the evaluation stage. The result of this activity was that the participants, consisting of PAUD and elementary school children in grades 1 and 2, were very enthusiastic about participating in this activity. This can be seen by the children being very enthusiastic and serious about listening to and paying attention to the exposure of the speakers. Moreover, related to gardening with a verticulture system using paralon pipes, this was the first time they knew about it

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 3 (2025) Vol 6, No 2 (2025) Vol 6, No 1 (2025) Vol 5, No 3 (2024) Vol 5, No 2 (2024) Vol 5, No 1 (2024) Vol 4, No 3 (2023) Vol 4, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 3 (2021) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 3 (2020) Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2020) More Issue