cover
Contact Name
Bahrum Subagiya
Contact Email
bahrum.subagiya@uika-bogor.ac.id
Phone
+62251-8349529
Journal Mail Official
komunika@uika-bogor.ac.id
Editorial Address
Jalan KH. Sholeh Iskandar KM. 2, Kedung Badak, Tanah Sereal, RT.03 RW.10, Kedungbadak, Kec. Tanah Sereal, Kota Bogor, Jawa Barat 16162
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah
ISSN : 25993445     EISSN : 26142163     DOI : http://dx.doi.org/10.32832/komunika.v1i1
Komunika Journal of Communication Science and Islamic Dakwah is a media scientific publication that contains articles in the field of communication and the scope of Islamic Dawah. Komunika journal is dedicated to foster the creation and exchange of ideas between academia or research, faculty and university. Articles published in the journal put forward an objective analysis of the case of communication or propaganda of Islam in the perspective of the Academy include the results of research in the field of communication and propagation of Islam, a review of the concept of communication and propagation of Islam and the implementation of the study of literature.
Articles 7 Documents
Search results for , issue "Vol 4 No 1 (2020): JUNI" : 7 Documents clear
Penerapan Jurnalisme Investigasi Terhadap Film Dokumenter "Punk Berani Hijrah” A, Amalia Hening; Kamalludin, Kamalludin; Ikhtiono, Gunawan
KOMUNIKA Vol 4 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komunika.v4i1.4894

Abstract

This research discusses Investigative Journalism with the topic of the documentary film Punk Berani Hijrah by the Laskar Berani Hijrah community in Depok City. The background of this problem is the emergence of knowledge that documentary films can be called journalistic products with the aim of making documentary films, namely conveying information to the public. There is a real correlation between investigative journalism and the documentary film itself, namely the similarity in its purpose to convey, show, show real truth or information. So, the purpose of this study is to discuss whether the documentary film under study is included in investigative journalism research by raising the formulation of the problem, namely: How is the application of investigative journalism in the Documentary Film Punk Berani Hijrah? And what is the purpose of the documentary film. This study uses a qualitative approach and uses the type of content analysis research. This method is used to analyze the documentary film "Punk Berani Hijrah" whether the process of making and the content of its delivery represent investigative journalism coverage. The result of this research is that the essence, elements and characteristics of the documentary film "Punk Berani Hijrah" are imperfect so that it cannot be called investigative journalism coverage. However, it contains impeccable journalistic elements. The purpose of making the documentary film "Punk Berani Hijrah" is to change the stigma of society on negative views of punks and as a da'wah movement by showing and conveying the message that street punks need to be embraced together towards a better way of life.AbstrakPenelitian ini membahas tentang Jurnalisme Investigasi dengan topik pada film dokumenter Punk Berani Hijrah garapan komunitas Laskar Berani Hijrah di Kota Depok. Latar belakang masalah ini adalah munculnya pengetahuan bahwa film dokumenter dapat disebut sebagai salah satu produk jurnalistik dengan tujuan pembuatan film dokumenter tersebut yaitu menyampaikan informasi kepada publik. Terdapat korelasi yang nyata antara jurnalisme investigasi dan film dokumenter itu sendiri, yaitu kesamaannya pada tujuannya yang ingin menyampaikan, menunjukkan, memperlihatkan kebenaran atau informasi yang nyata. Maka tujuan penelitian ini membahas apakah film dokumenter yang diteliti termasuk ke dalam penelitian jurnalisme investigasi dengan mengangkat rumusan masalah, yaitu: Bagaimana penerapan jurnalisme investigasi pada Film Dokumenter Punk Berani Hijrah? Serta apa tujuan dibuatnya film dokumenter tersebut. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian analisis isi. Metode ini digunakan untuk menganalisis film dokumenter "Punk Berani Hijrah” apakah proses pembuatan dan isi penyampaiannya mewakili peliputan jurnalisme investigasi. Hasil dari penelitian ini ialah tidak sempurnanya esensi, elemen serta karakteristik dari film dokumenter "Punk Berani Hijrah” sehingga tidak dapat disebut sebagai liputan jurnalisme investigasi. Namun, mengandung unsur-unsur jurnalistik yang sempurna. Tujuan daripada dibuatnya film dokumenter ‘Punk Berani Hijrah” adalah untuk mengubah stigma masyarakat atas pandangan negatif terhadap anak-anak punk dan sebagai gerakan dakwah dengan cara memperlihatan dan menyampaikan pesan bahwa anak-anak punk jalanan perlu dirangkul bersama menuju jalan kehidupan yang lebih baik.
Pola Komunikasi Interpersonal antara Guru dengan Murid Berkebutuhan Khusus di SMP Inklusi Sada Ibu Fajriaturrizqoh, Iko; Rahman, Imas Kania; Yono, Yono
KOMUNIKA Vol 4 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komunika.v4i1.4895

Abstract

This research was conducted to describe the interpersonal communication patterns between teachers and students' ith special needs at the Sada Ibu Inclusion Junior High School Cirebon City in the teaching and learning process. The reseach method used by the author is descriptive qualitative, that is research that produces descriptive data in the form of written ord from the person being observed. Data collection techniques used are observation, direct interview techniques to trusted sources, and documentation. From the result of the reseach that has been done, that the communication between Sada Ibu Inclusive Junior High School teacher are students ith special needs is categorized according to primary, secondary, linear and circular communication patterns which refer to Joseph A. DeVito's theory of the effectiveness of interpersonal communication. However, in circular communication patterns the responses given tend to be passive because the feedback is not one hundred percent running optimally, the level limitation of students with various special needs.AbstrakPenelitian ini dilakukan untuk menggambarkan pola komunikasi interpersonal antara guru dengan murid berkebutuhan khusus di Sekolah Menengah Pertama Inklusi Sada Ibu Kota Cirebon dalam proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa tulisan kata-kata dari orang yang diamati. teknik pengumpulan data yang digunakan yakni dengan observasi, teknik wawancara secara langsung dengan narasumber terpercaya, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, bahwa komunikasi guru SMP Inklusi Sada Ibu dengan murid berkebutuhan khusus dikategorikan telah sesuai dengan pola komunikasi primer, sekunder, linear dan sirkular yang mengacu pada teori Joseph A. DeVito tentang efektifitas komunikasi interpersonal. Namun pada pola komunikasi sirkular respon yang diberikan cenderung pasif karena feedback tidak seratus persen berjalan secara maksimal karena tingkat keterbatasan murid berkebutuhan khusus yang bermacam-macam..
Peran Media Baru Dalam Kegiatan Hijrah Fest Amelia, Firdhausy; Kamalludin, Kamalludin; May Syarah, Maya
KOMUNIKA Vol 4 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komunika.v4i1.4874

Abstract

The birth of new media in today's digital era adds to the variety of existing social media. One of them is Instagram, social media which was initially used only personally to upload photos or videos, now has many roles that are mostly used by young people or the millennial generation. The Hijrah Fest activity, which has a segmentation of visitors to the younger generation, utilizes and optimizes the use of Instagram social media to support its activities. Therefore, in this study, he wanted to find out what roles the new media had in the Hijrah Fest activities. The research method used is qualitative, with in-depth interview data collection techniques with social media managers Hijrah Fest. From the results of observations, interviews, and documentation, the main role of new media on the hijrahfest Instagram social media is preaching. In addition, in supporting the Hijrah Fest activities, his Instagram account acts as the delivery of information related to the event, communication between the Hijrah Fest to the public, and buying and selling transactions from exhibition stands to visitors.AbstrakLahirnya media baru di era digital saat ini, menambah beragamnya media sosial yang ada. Salah satunya ialah instagram, media sosial yang pada awalnya sebatas digunakan secara personal untuk mengunggah foto atau video, kini memiliki banyak peran yang lebih banyak digunakan oleh anak muda atau generasi milenial. Kegiatan Hijrah Fest yang memiliki segmentasi pengunjung pada generasi muda, memanfaatkan serta mengoptimalkan penggunaan media sosial instagram dalam menunjang kegiatannya. Oleh karena itu, dalam penelitian ini ingin mengetahui apa saja peran yang dimiliki oleh media baru, dalam kegiatan Hijrah Fest. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif, dengan teknik pengambilan data wawancara mendalam bersama pengelola media sosial Hijrah Fest. Dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, peran utama dari media baru pada media sosial instagram hijrahfest ialah berdakwah. Selain itu, dalam menunjang kegiatan Hijrah Fest akun instagramnya berperan sebagai penyampaian informasi terkait acaranya, komunikasi antara pihak Hijrah Fest kepada publik, dan transaksi jual beli dari stand pameran kepada pengunjungnya.
Efektivitas Pembelajaran Bagi Siswa SDN 02 Cibarusah Kota Melalui Metode Online Alkhuzaefi, Lutfi
KOMUNIKA Vol 4 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komunika.v4i1.4896

Abstract

Since the emergence of the COVID-19 case in Indonesia, the entire education system has implemented distance learning (PJJ). Online media that can be used to carry out online learning include (whatsapp, zoom, google classroom, google meet, etc.), more specifically, teachers at SDN 02 Cibarusah are more likely to use google classroom media to carry out teaching and learning activities (1). In this case, the teacher's creativity is needed on how to manage the media for the applied learning method. The effectiveness of the learning system at this time deserves attention because it can affect the development of one generation (3). This study used a qualitative method by observing students, teachers and parents as well as parents, from the results of observations to many students who stated that online learning through google classrooms was quite effective (2), the teachers too, the teachers. stated that it is only necessary to provide a little understanding to parents of students to take an active role in online learning activities, and parents also welcome to support students in carrying out distance learning.AbstrakSejak mencuatnya kasus COVID-19 di Indonesia, seluruh sistem pendidikan memberlakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Media online yang dapat digunakan untuk melaksanakan pembelajaran secara online diantaranya (whatsapp, zoom, google classroom, google meet, dll), lebih spesifiknya para pengajar di SDN 02 Cibarusah lebih cenderung menggunakan media google classroom untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar (1). Dalam hal ini dibutuhkan kreativitas pengajar bagaimana mengelola media untuk metode pembelajaran yang diterapkan. Keefektifan dalam sistem pembelajaran pada saat ini patut diperhatikan karena dapat berpengaruh pada perkembangan satu generasi (3). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan observasi kepada para siswa, guru dan juga para orang tua wali murid, dari hasil observasi kepada para siswa banyak yang menyatakan bahwa belajar online melalui google classroom itu cukup efektif (2), para pengajar pun demikian, para guru menyatakan bahwa hanya perlu sedikit memberikan pemahaman kepada para orang tua siswa untuk ikut berperan aktif dalam kegiatan belajar online, dan para orang tua pun menyambut baik untuk mendukung para siswa melaksanakan pembelajaran jarak jauh.
Analisis Konten Dakwah Pada Website ahmadsastra.com Intan, Intan; Ikhtiono, Gunawan
KOMUNIKA Vol 4 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komunika.v4i1.4885

Abstract

Based on the formulation of the problem, the purpose of this study is to determine the background of the establishment of the AhmadSastra.com website and what kind of da'wah content is contained in it. The focus of this research in on the da'wah content presented in the AhmadSastra.com Actual Opinion Rubric as a source of information. The research method used by researchers in this study is a qualitative approach with content analysis methods and Teun Van Dijk discourse analysis theory. During the research, researchers directly observed this website quite intensively. This is done in order to know and understand more closely what kinds of content are usually contained in AhmadSastra.com actual opinion rubric. The result of this research is that the da'wah contents are dominated by the message of faith and sharia. Moral messages are found only as reinforcement in his articles. Based on the research results, the conten of the da'wah in this rubric is not only about worship. More than that, according to the background of the founding of this website, the message of the author is about invitation messages, appeals, orders, criticism, and quick responses to publicity issues with language that is straightforward, firm, hard, and sometimes leaves spicy messages.AbstrakBerdasarkan rumusan masalah, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui latar belakang berdirinya website AhmadSastra.com dan konten-konten dakwah seperti yang apa yang termuat di dalamnya. Fokus dari penelitian ini adalah pada konten dakwah yang tersaji dalam Rubrik Opini Aktual AhmadSastra.com. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi dan teori analisis wacana Teun Van Dijk. Selama penelitian berlangung,  peneliti  mengamati langsung website ini dengan cukup intens.  Hal ini dilakukan agar mengetahui  dan memahami dengan lebih dekat tentang  konten-konten  yang seperti  apa saja   yang biasa tertuang dalam rubrik opini aktual AhmadSasra.com  ini. Hasil dari penelitian ini yaitu konten-konten dakwah didominasi oleh pesan akidah dan syariah. Pesan akhlak didapati hanya menjadi penguat atau penghias dalam artikel-artikel rubrik opini AhmadSastra.com. Berdasarkan hasil penelitian, konten-konten dakwah pada rubrik ini, bukan hanya berisikan tentang pesan peribadatan saja. Lebih dari itu, sesuai dengan latar belakang berdirinya website ini, pesan dakwah yang disampaikan penulis adalah tentang pesan-pesan ajakan, himbauan, perintah, kritikan, dan respon cepat atas isu-isu keummatan dengan bahasa yang lugas, tegas, keras, dan terkadang berkesan pedas.
Merancang Model Tahfidz Online Sebagai Medium Da'wah Efektif di Masa Pandemi Hanifah, Farrah
KOMUNIKA Vol 4 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komunika.v4i1.4897

Abstract

The Covid-19 pandemic has attacked the world since the beginning of 2020. The number of victims who have fallen is increasing, including in Indonesia. Seeing the increasingly fast and dangerous growth of the virus, the government urges to stay at home and not carry out daily activities as usual first, because avoiding associations and maintaining distance are one of the main ways to break the chain of the spread of Covid-19. However, limited access to activeness in various sectors is not the reason that the movement of the da'wah movement will stop, one of which is the preaching of the Al-Qur'an. The rapid development of technology, does not limit activities in the field, can still communicate, receive information via the internet, and various social media. So, the preaching of the Al-Qur'an can also be done using social media. There is no obstacle for a Muslim to memorize the Qur'an, so in the midst of a pandemic and busyness, Tahfidz online can become wasilah. Online Tahfidz is implemented by depositing memorization and muroja'ah via Whatsapp by sending voice notes, then it will be corrected by musyrifah who is the group admin. The method used in this research is qualitative by collecting data by observation, interviews, and questionnaires.AbstrakPandemi Covid-19 sudah menyerang dunia sejak awal tahun 2020. Angka korban yang berjatuhan semakin bertambah termasuk di Indonesia. Melihat pertumbuhan virus yang semakin cepat dan berbahaya, maka pemerintah menghimbau untuk tetap di rumah dan jangan melaksanakan kegiatan sehari-hari seperti biasa dahulu, sebab menghindari perkumpulan dan menjaga jarak adalah salah satu cara utama memutus mata rantai penyebaran Covid-19. Namun terbatasnya akses keaktifan diberbagai sektor tidak menjadi alasan roda pergerakan dakwah pun akan berhenti, salah satunya adalah dakwah Al-Qur'an. Perkembangan teknologi yang semakin pesat, tidak membatasi aktifitas di lapangan, tetap bisa berkomunikasi, menerima informasi melalui internet, dan berbagai media sosial. Maka dakwah Al-Qur'an pun dapat dilakukan dengan media sosial. Tak ada halangan bagi seorang muslim untuk menghafal Al-Qur'an, maka ditengah pandemi dan kesibukan, Tahfidz online dapat menjadi wasilah. Tahfidz online dilaksanakan dengan menyetorkan hafalan dan muroja'ah melalui Whatsapp dengan mengirimkan voice note, kemudian akan dikoreksi oleh musyrifah yang menjadi admin grup. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pengumpulan data secara observasi, wawancara, dan kuisioner.
Analisis Penerapan Metode Mind Mapping Matkul Psikologi Komunikasi Islam di Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor Sofrada, Suci
KOMUNIKA Vol 4 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komunika.v4i1.4893

Abstract

A good learning process is the existence of activeness between educators and students and is supported by adequate learning methods and facilities. Islamic Communication Psychology (PKI) is a social subject (matkul) which has a lot of material that is written or reading material and is a new knowledge that they acquire in the world of education. The mind mapping learning method makes every student interact positively and actively. The position of educators in the mind mapping learning method is as a facilitator and consultant. Educators will only provide stimulation or inducement for discussion material. After that, students are free to develop their learning. In addition, educators also provide limits on the breadth of material for students. This study aims to analyze the process of delivering PKI subject matter material using the mind mapping method, whether it is able to make students more interested and easier to understand the material presented by the lecturers. Data collection through interviews with all students. This type of research is qualitative, in which all students become research subjects. The results of the research analysis show that the use of the mind mapping method increases student interest and creativity in attending lectures on the PKI subject.AbstrakProses pembelajaran yang baik adalah adanya keaktifan antara pendidik dan peserta didik serta didukung dengan metode dan sarana prasana pembelajaran yang memadai. Psikologi Komunikasi Islam (PKI) merupakan bagian mata kuliah (matkul) sosial yang memiliki banyak bahasan materi yang bersifat tulisan atau bahan bacaan dan merupakan ilmu baru yang mereka peroleh.dalam dunia pendidikan. Metode pembelajaran mind mapping membuat setiap peserta didik berinteraksi secara positif  dan aktif. Kedudukan pendidik dalam metode pembelajaran mind mapping adalah sebagai fasilitator dan konsultan. Pendidik hanya akan memberikan rangsangan atau pancingan materi pembahasan. Setelahnya peserta didik bebas mengembangkan pembelajarannya. Selain itu pendidik juga yang memberikan batas keluasan materi bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisa proses penyampaian materi matkul PKI dengan menggunakan metode mind   mapping,  apakah mampu  membuat mahasiswa lebih tertarik dan mudah memahami materi yang disampaikan dosen pengampu. Pengumpulan data melalui wawancara kepada semua mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dimana semua peserta didik dijadikan subjek penelitian. Hasil analisis penelitian menunjukkan penggunaan metode mind mapping meningkatkan ketertarikan dan kreatifitas mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan pada matkul PKI.

Page 1 of 1 | Total Record : 7