Journal of Physical Activity and Sports (JPAS)
Journal of Physical Activity and Sports, is a national scientific journal that is open to all learning and sports studies for innovation, creativity, and renewal. The purpose of this journal is to facilitate scientific publications which are the results of research conducted by students, teachers, academics and researchers. The fields of Sports Education & Recreation, Sports Management, and Sports Science.
Articles
15 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021"
:
15 Documents
clear
<![CDATA[Pengaruh tutor sebaya dan role playing terhadap keterampilan sosial dan passing sepakbola ]]>
<![CDATA[Hasan Fahmi Anugrah]]>;
<![CDATA[Setiyawan Setiyawan]]>;
<![CDATA[Fajar Ari Widyatmoko]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i2.59
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the differences in learning outcomes of peer tutor learning methods and learning methods of role playing soccer passing techniques in Class XI students of SMA Futuhiyyah Mranggen. The research method is a quantitative. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar metode pembelajaran tutor sebaya dan metode pembelajaran role playing teknik passing sepakbola pada Siswa Kelas XI SMA Futuhiyyah Mranggen. Metode penelitian pendekatan kuantitatif, dalam bentuk True Eksperimental Design dengan jenis Nonequivalen Conrol Group Design.Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 SMA Futuhiyyah Mranggen. Data dalam penelitian diperoleh melalui tes hasil belajar dan tes keterampilan sosial. Pembahasan hasil penelitian dilakukan dengan berpedoman pada teori profesionalisme guru dan hasil beajar. Berdasarkan hasil analisis setelah medapatkan perlakuan menunjukan bahwa : 1) . Pengaruh yang signifikan metode pembelajaran tutor sebaya terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar passing sepakbola kelas XI SMA Futuhiyyah Mranggen 2). Ada pengaruh yang signifikan metode pembelajaran role playing terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar passing sepakbola kelas XI SMA Futuhiyyah Mranggen. 3). Metode role playing lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial dan hasil belajar passing sepakbola pada siswa kelas XI SMA Futuhiyyah Mranggen.]]>
<![CDATA[Efektivitas permainan engklek, lompat jauh, pembelajaran daring terhadap pembelajaran daring materi lompat jauh pada siswa SMA N 1 Kaliwungu ]]>
<![CDATA[Awang Aji Pradana]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.63
<![CDATA[Latar belakang dalam penelitian ini adalah wabah covid-19 memberikan dampak terhadap sistem pendidikan yang awalnya pembelajaran tatap muka, sekarang berubah menjadi pembelajaran secara daring, menjadikan guru harus melakukan kegiatan pembelajaran olahraga secara online. Rumusan masalah dalam penelitian adalah adakah pengaruh hasil belajar menggunakan model pembelajaran engklek terhadap pembelajaran daring lompat jauh. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas permainan engklek terhadap pembelajaran daring materi lompat jauh. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang menggunakan metode one group pretest-posttest design, Semua data di analisis menggunakan Uji Statistik T. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling, sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa SMAN 1 Kaliwungu. Hasil Penelitian efektivitas permainan engklek terhadap pembelajaran daring materi lompat jauh di peroleh bahwa nilai Sig. (0,000) < ? (0.05). Hasil nilai rata – rata pretest lompat jauh 78,133. Hasil nilai rata – rata posttest lompat jauh 90,383. Terjadi peningkatan hasil belajar dari pretest ke posttest 15,68%. Hasil dari skor Gain diperoleh persentase sebesar 56,02%. Hasil nilai rata – rata pretest tanggapan siswa pretest 89,33%. Hasil nilai rata – rata pretest tanggapan siswa posttest 92,33%. Maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemberian permainan engklek terhadap pembelajaran daring materi lompat jauh dapat meningkatkan lompat jauh gaya jongkok. Saran dalam penelitian ini adalah guru harus lebih memanfaatkan permianan tradisional untuk pembelajaran.]]>
<![CDATA[Analisis Kondisi Fisik dan Teknik Dasar Pemain Sepak Bola Klub Mahardhika Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang ]]>
<![CDATA[Hendry Bagus Prasetyo]]>;
<![CDATA[Dani Slamet Pratama]]>;
<![CDATA[Bertika Kusuma Prastiwi]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.89
<![CDATA[The research method used is a survey, data collection techniques using tests and measurements with the Battery Test system. The data analysis technique used descriptive statistics. This type of research is descriptive quantitative. The population in this study were 20 U-18 mahardika soccer players. The instruments used in the physical condition test are: Leg and dynamometer, MFT, Standing Board Jump, 50 meter Sprint, Sit and Reach, Agility T-test, squat thrust, strock stand, shooting, catch the ruler. As for the basic technical tests, the tests used are: passing, dribbling and shooting. The results of descriptive statistics of the physical condition of Mahardika club soccer players get 5% (1 person) with the very good category. 35% (7 people) in the good category, 30% (6 people) in the moderate category, 20% (4 people) with the poor category and 10% (2 people) with the very poor category. In the basic engineering research results obtained 5% (1 person) in the very good category, 45% (9 people) in the good category, 15% (3 people) in the moderate category, 30% (6 people) in the poor category and 5% ( 1 person) in the very poor category. Based on the results of the study, it can be concluded that the physical conditions and basic techniques of Mahardika club soccer players fall into the moderate category. Suggestions given by researchers: 1) The trainer can make a better and more effective exercise program to improve physical condition and basic techniques. 2) Athletes are expected to be more serious in maintaining and improving basic physical and technical conditions.]]>
<![CDATA[Pola Pembinaan Prestasi Olahraga Beladiri Wushu Koni Kabupaten Semarang Di Masa Pandemi Covid 19 ]]>
<![CDATA[Gandung Nurwanda]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.97
<![CDATA[The purpose of this study is to describe the pattern of fostering the sports achievement of wushu martial arts in the KONI Kabupaten Semarang during the Covid 19 pandemic. This study uses descriptive qualitative methods. Sources of data in this study consisted of athletes, coaches, and administrators of the KONI Kabupaten Semarang. The data collection technique is an interview technique. The data analysis technique used an interactive analysis model. The results showed that the pattern of fostering the sports achievement of the KONI Kabupaten Semarang uses a talent scouting system, which means the process of scouting the talents of athletes from the recruitment stage to the final stage of coaching. The spirit of training and the athletes' efforts to achieve optimal performance are supported by the quality of the coaches which are already good, because all coaches have coach certification, and the training programs provided are in the good category. The management organization in good criteria is seen from the attention of the administrators to the athletes, and the management of Wushu martial arts. The facilities and infrastructure owned are included in the criteria both in terms of the completeness and quality of the existing facilities and infrastructure. Funding for the implementation of Wushu martial arts performance coaching is included in the criteria both seen from the source of funding and how to allocate funds for the coaching process. The conclusion obtained is that the pattern of fostering wushu martial sports achievements at the KONI Kabupaten Semarang is running well, has been programmed, tiered, and sustainable.]]>
<![CDATA[Penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe group investigation dan problem based learning terhadap hasil kelajar kognitif materi bulutangkis siswa kelas X SMA Negeri 5 Semarang ]]>
<![CDATA[satrio sembodo]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.98
<![CDATA[Latar belakang yang diperoleh, pembelajaran yang diterapkan belum mampu meningkatkan hasil belajar khususnya materi pukulan forehand lob permainan bulu tangkis, Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen, desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan desain quasi eksperimen, populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 5 Semarang, teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Sampel dalam penelitian diperoleh kelas X IPS 1 sebagai kelas eksperimen 1 dengan jumlah 30 siswa dan kelasX IPS 2 sebagai kelas eksperimen 2 dengan jumlah 30 siswa. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t (uji banding). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh hasil belajar pukulan forehand overhead lob bulu tangkis dengan menerapkan model pembelajaran cooperative learning tipe group investigation diperoleh rata-rata nilai 69 dan penerapan model problem based learning diperoleh hasil rata-rata 76.Perbedaan antara hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe group investigation dan problem based learning berdasarkan rata-rata sebesar 7 poin (76-69). Hal ini juga didukung dengan hasil analisis data pengujian hipotesis diperoleh hasil uji t taraf 1% dengan n=30 diperoleh ttabel= 2,46 berdasarkan perhitungan uji t independent didapatkan hasil thitung= 10,80 dan uji paired sampel t test 3,30 hasilnya thitung>ttabel yaitu 10,80 dan 3,30>2,46 maka dapat dikatakan sangat signifikan. Maka dapat disimpulkan ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe group investigation dan model problem based learning terhadap hasil belajar pukulan forehand overhead lob bulutangkis.]]>
<![CDATA[Analisis Pembelajaran Penjasorkes Melalui Media Daring Terhadap Hasil Belajar Kognitif Passing Atas Siswa Kelas Xi SMA Negeri 3 Pati ]]>
<![CDATA[Mila Anggraheni Puspitasari]]>;
<![CDATA[Tubagus Herlambang]]>;
<![CDATA[Buyung Kusumawardhana]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.99
<![CDATA[The background to the problem in this study was that during the Covid-19 pandemic, teachers had difficulty providing the online learning process. During this online learning the KKM score for physical education and health services becomes 75. Students are required to be able to take a KKM score above the KKM 75 to complete it. 36 students from the class that can be used as samples have difficulty understanding the Cognitive aspects of Passing on Volleyball Class XI IPA 3 SMAN 3 Pati students in physical education learning through online media. Limited time and obstacles on the internet make student learning outcomes not optimal, so there needs to be improvements in online learning at SMAN 3 Pati. The formulation of the problem in this study is the difficulty of students understanding the cognitive aspects of upper-pass learning. The purpose of this study was to determine that online media can improve the cognitive learning outcomes of class XI students of SMAN 3 Pati. The research method used is descriptive quantitative research method with the One-Shot Case Study approach, the sample of this study was the students of class XI IPA 3 SMAN 3 Pati using purposive sampling technique. The data analysis method used paired sample-t-test with a significant level of 5%. The results of the research of 36 students of class XI IPA 3 (Upper Passing) showed that there was an increase in the results of learning over passing through online learning. The increase in the results of learning over passing was 11%. This study also uses a questionnaire to find out what students think about online learning. The conclusion of this research is that the use of online media can help students in learning over passing through online learning at SMAN 3 Pati. Keywords: Online learning, learning outcomes, volleyball Abstrak Latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu dimasa pandemi Covid-19 guru kesulitan dalam memberikan proses pembelajaran daring. Selama pembelajaran daring ini nilai KKM penjasorkes menjadi 75. Siswa dituntut untuk bisa menempuh nilai KKM diatas KKM 75 untuk bisa tuntas. 36 siswa dari kelas yang dapat di jadikan sampel mengalami kesulitan dalam memahami aspek Kognitif Passing Atas Bola Voli Siswa Kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pati pada pembelajaran penjasorkes melalui media daring. Terbatasnya waktu dan hambatan dijaringan internet membuat hasil belajar siswa tidak maksimal, sehingga perlu adanya perbaikan dalam pembelajaran daring di SMAN 3 Pati. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah sulitnya siswa memahami aspek kognitif pada pembelajaran pasing atas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui media daring dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMAN 3 Pati. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan One-Shot Case Study,sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pati menggunakan sampel teknik sampling purposive. Metode analisis data menggunakan uji paired sample-t-test dengan taraf signifikan 5%, hasil penelitian dari 36 siswa kelas XI IPA 3 (Passing Atas) diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar passing atas melalui pembelajaran daring. Kenaikan hasi belajar passing atas sebesar 11%. Penelitian ini juga menggunakan angket untuk mengetahui pendapat siswa mengenai pembelajaran daring. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media daring dapat membantu siswa dalam belajar passing atas melalui pembelajaran daring di SMAN 3 Pati Kata kunci: Pembelajaran daring, hasil belajar, bola voli]]>
<![CDATA[Pengembangan Alat Tes Spinning Iron Untuk Latihan Kecepatan Pukulan Ukm Beladiri Upgri ]]>
<![CDATA[Raka Adi Setya]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.101
<![CDATA[Development of Spinning Iron Tool for Martial Arts Punch Speed ??Training. Faculty of Social Sciences and Sports Education. PGRI University in Semarang. 2021. This research is motivated by players who are less interested in participating in training, because the training system is too ordinary so that they feel bored and there is no multifunctional tool that can be used for martial arts. Therefore, the researcher aims to develop a spinning iron tool for training the speed of a martial arts stroke as a multifunctional training aid that can be used for martial arts training. This research is a research development or Research and Development (R&D). This research was conducted in several steps, namely: potential problems, data collection, product design, design validation, design revision, product testing, product revision, usage testing. The development of the spinning iron tool for martial arts stroke speed training was previously validated by material experts, media experts and 6 athletes for small-scale trials, 20 large-scale trial athletes. The subject of this research is the UKM martial arts, University of PGRI Semarang. Data collection techniques used in this study using an instrument in the form of a questionnaire. The data analysis technique of this research is descriptive qualitative and percentage descriptive quantitative. The results showed that the spinning iron tool was very suitable to be used as a game sports training aid. These results were obtained from the latest validation results of a) material expert at 87.5% or very feasible; b) media experts 95% or very feasible; c) field trial athletes of 90.2% or very feasible. Thus, the conclusion is that the spinning iron tool for martial arts stroke speed training has been declared very suitable for use as a martial arts training aid.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Materi Renang Melalui Media Aplikasi Zoom Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMK Negeri 1 Sale Rembang ]]>
<![CDATA[Tutuk Wahyudi Tutuk]]>;
<![CDATA[Osa Maliki]]>;
<![CDATA[Agus Wiyanto]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.105
<![CDATA[Dampak dari wabah covid-19 sangat luar biasa, khususnya dibidang pendidikan. Siswa harus mampu mengikuti pembelajaran berbasis daring karena proses pembelajaran tidak memungkinkan untuk belajar di sekolah yang masih menjadi ancaman bagi siswa. Pandemi covid-19 membawa keprihatinan pada penyelenggaraan pendidikan serta pembelajaran disemua sekolah, kondisi ini paling berat dialami oleh sekolah yang berada jauh dari perkotaan dengan akses internet yang kurang memadahi. dan sarana prasarana yang terbatas. Dalam hal ini peneliti mengupayahkan memaksimalkan sistem pembelajaran daring pada sekolah menengah kejuruan yang berada di Rembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Penelitian ini mengunakan pendekatan populasi dan sempel. Sumber data dipilih secara total sempling yaitu seluruh angota populasi dijadikan sempel semua. Tujuan dalam penelitian ini adalah menggambarkan pembelajaran daring yang diselengarakan di SMK N 1 Sale Rembang pada masa pandemi covid-19. Teknik pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data yang akan dilakukan adalah data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Dari hasil penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa efektivnya penggunaan aplikasi Zoom terhadap pembelajaran daring dimasa pandemi covid-19. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara melalui Google Form dan Whatsapp kepada dua puluh tiga siswa SMK Negeri 1 Sale di daerah Rembang. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Zoom sangat efektiv untuk proses pembelajaran daring kususnya pada saat guru menjelaskan materi didepan layar. Kendala yang sering mempengarui pembelajaran Zoom diantaranya :1. Jaringan yang tidak setabil, 2. Kurangnya persiapan dari siswa, 3. Terbatasnya kuota internet para siswa. Kesimpulan bahwa aplikasi Zoom untuk meningkatkan pembelajaran pendidikan jas masni olahraga dan kesehatan sangat layak dan sangat membantu para pengajar untuk menerangkan pembelajaran dengan bantuan aplikasi digital pada masa pandemi covid-19.]]>
<![CDATA[Pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli di Taruna Merah Putih Semarang ]]>
<![CDATA[putra raditia]]>;
<![CDATA[Buyung Kusumawardhana]]>;
<![CDATA[Husnul Hadi]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.106
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan alat latihan smash dan setter bola voli sebagai alat bantu latihan yang dapat memberikan efektifitas kepada pelatih maupun atlet. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research and development (R&d). Penelitian ini dilakuhkan dengan beberapa langkah, yakni: identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, pembuatan produk, validasi ahli, revisi produk, uji coba, produk akhir. Pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli terlebih dahulu divalidasi oleh ahli media, pelatih, dan 20 pemain utuk uji coba lapangan operasional. Subjek penelitian ini adalah pemain bola voli Taruna Merah Putih Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan instrumen berupa angket. Teknik analisis data penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa alat latihan smash dan setter bola voli adalah layak digunakan sebagai alat bantu latihan olahraga bola voli. Hasil tersebut diperoleh dari hasil validasi a) ahli media sebesar 83,8% atau layak; b) pelatih sebesar 87,5% atau layak; c) pemain uji coba lapangan oprasional sebesar 84,06% atau layak. Dengan demikian, kesimpulan bahwa alat latihan smash dan setter bola voli telah dinyatakan layak digunakan sebagai alat bantu latihan bola voli.]]>
<![CDATA[Pengaruh Circuit Training Terhadap Kekuatan Fisik Pada Atlet Sekolah Sepakbola (SSB) Persisac Semarang ]]>
<![CDATA[Umar Fitriadi Umar Fitriadi]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 3 (2021): Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[YLPK Mahardhika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53869/jpas.v2i3.108
<![CDATA[Circuit Training is a form of training in which there are various movements that are carried out together and continuously and are limited by rest at each exchange of training forms with circuit training there will be many positive shifts in basic skills and also simultaneously restore physical fitness, muscle ability, endurance, dexterity and flexibility of the body. Strength needs to be given special attention from the coach so that the achievements of the SSB (Football School) Persisac Semarang do not decline. The research used in this study is "One-Groups Pretest-Posttest Design". The sample in this study was football athletes SSB Persisac Semarang. The sampling technique was purposive sampling of 15 players. Retrieval of data using instruments that have been used, with the pre-test and post test. Based on the results of the t test, the t value (31.281)> t table (1.761) was obtained, and the p value <0.05. This result means that Ho is accepted, so the hypothesis states that there is an effect of Circuit Training training on increasing the physical strength of football school students at SSB Persisac Semarang. ]]>
