cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agus Zainudin
Contact Email
jurnalalashr21@gmail.com
Phone
+6281336390005
Journal Mail Official
jurnalalashr21@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kyai Mojo No.101, Kaliwates Kidul, Kaliwates, Kec. Kaliwates, Kabupaten Jember, Jawa Timur 68133 Tel / fax : (0331) 428 732 ; 0857 4632 4403 / (0331) 428 732
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Published by Universitas Islam Jember
ISSN : 25028383     EISSN : 28083954     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
Al-Ashr Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun pada periode Maret dan September. Jurnal Al-Ashr ini memuat dan menyebarluaskan berbagai hasil penelitian, kajian ilmiah Dosen, Guru, Praktisi, Pengawas, Mahasiswa dalam lingkup bahasan tentang (1). Pendidikan agama dan umum, (2). Pembelajaran Dasar, menengah, atas, tinggi, (3). Pembelajaran pada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4 No 2 (2019): September" : 7 Documents clear
ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN KONSUMEN TERHADAP KEPUASAN PEMBELIAN DI NIKO BUSANA JEMBER Bastomi Dani Umnbrana
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2019): September
Publisher : PGMI-FAI- UI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.717 KB)

Abstract

Pada era globalisasi saat ini persaingan bisnis antarperusahaan sangat ketat, baik di pasar domestik maupun di pasarintemasional. Perusahaan yang ingin berkembang dan mendapatkankeunggulan kompetitif harus dapat memberikan produk berupa barangatau jasa yang berkualitas dengan harga yang bersaing, penyerahan lebihcepat, dan layanan yang baik kepada pelanggan. Penelitian ini merupakanmodel penelitian survei, mengambil sampel dari suatu populasi denganmenggunakan kuisioner sebagai alat pengumpul data. Unit sebagai obyekanalisis dalam penelitian ini adalah pembeli pada Nico Busana di KabJember. Dari kelima variabel bebas yaitu faktor 1 (physical aspect), faktor 2(reliability), faktor 3 (personal interaction), faktor 4 (problem solving), danfaktor 5 (policy) ternyata secara parsial berpengaruh sangat signifikanterhadap faktor 6 (keputusan membeli) di Nico Busana Jember. Adapunkelima variabel bebas yang diteliti terbukti bahwa variabel bebas faktor 1(physical aspect), faktor 2 (reliability), faktor 3 (personal interaction), faktor4 (problem solving), dan faktor 5 (policy) mempunyai koefisien betasebesar 0,332; 0,510; 0,106; 0,045 dan 0,215, sehingga hipotesis keduadinyatakan diterima. Kelima variabel bebas yang mempunyai pengaruhdominan terhadap keputusan membeli di Nico Busana Jember adalahfaktor 2 (reliability) yang ditunjukkan oleh koefisien beta terbesar yaitu0,510, sehingga hipotesis ketiga dinyatakan ditolak
ANALISIS TINGKAT PENDIDIKAN KONSUMEN TERHADAP BAURAN PEMASARAN HARDYS DEPARTEMENT STORE BANYUWANGI Saiful Bahri
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2019): September
Publisher : PGMI-FAI- UI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.886 KB)

Abstract

Penelitian tentang “Analisis Tingkat Pendidikan Konsumen Terhadap Bauran Pemasaran Hardys Departement Store Banyuwangi”.Tujuan dalam penelitian ini adalah: untuk menganalisis pengaruh bauran pemasaran secara simultan daan parsial terhadap kepuasan konsumen Hardys Departement Store Banyuwangi. Populasi dalam penelitian ini seluruh kosumen Hardys Departement Store Banyuwangi, dalam penelitian ini sampel yang diambil adalah 60 orang, Dalam penelitian ini metode pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu yang umumnya disesuaikan dengan tujuan dan masalah penelitian. Metode analisis penelitian verifikatif (termasuk didalamnya metode penelitian eksperimen dan survey eksplanatory) yang bertujuan menguji hubunganvariabel dari hipotesis yang diajukan disertai data empiris (Rochaety,2007:13). Penelitian ini dilakukan dengan metode survey dan informasi dikumpulkan dari kuesioner dan responden. Singarimbun dan Effendy (1995:3) penelitian survey adalah penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data yang pokok.
ANALISIS PENGARUH KUALITAS EDUKASI TERHADAP KEPUASAN DAN LOYALITAS KONSUMEN DALAM MENGGUNAKAN JASA SALON DAN KLINIK KECANTIKAN: (Studi Kasus Konsumen Salon dan Klinik Kecantikan di Tiga Kecamatan yang berada di kawasan Kota Jember Khittah Ashilah
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2019): September
Publisher : PGMI-FAI- UI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (690.878 KB)

Abstract

Penelitian tentang “Analisis Pengaruh Kualitas Edukasi Layanan Terhadap Kepuasan dan Loyalitas Konsumen dalam Menggunakan Jasa Salon dan Klinik Kecantikan di Kota Jember”. Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) menjelaskan dan menganalisis pengaruh tangibilitas, reliabilitas, daya tanggap, jaminan dan empati terhadap kepuasan konsumen Salon dan klinik kecantikan di Kota Jember; (2) menjelaskan dan menganalisis pengaruh tangibilitas, reliabilitas, daya tanggap ,jaminan dan empati terhadap loyalitas konsumen Salon dan Klinik kecantikan di Kota Jember; (3) menjelaskan dan menganalisis pengaruh kepuasan terhadap loyalitas konsumen salon dan klinik kecantikan di Kota Jember. Populasi dalam penelitian ini seluruh kosumen salon dan klinik kecantikan di tiga kecamatan yang berada di kawasan Jember Kota yaitu kec. Patrang, kec.Sumbersari dan kec.Kaliwates dengan jumlah salon dan klinik kecantikan sebanyak 39, dengan jumlah konsumen semanyak 5040 yang menggunakan jasa salon dan klinik kecantikan. Penentuan jumlah sampel sebanyak 140 konsumen, pengambilan sampel dilakukan secara purposive random sampling. Metode analisis yang digunakan adalah metode persamaan struktural. Dan hasil analisis menunjukkan bahwa kelima variabel dimensi kualitas layanan berpengaruh signifikan terhadap loyalitas baik secara langsung maupun secara tak langsung melalui kepuasan konsumen. Daya tanggapmerupakan variabel yang paling dominan pengaruhnya terhadap loyalitas konsumen, sedang variabel yang terendah pengaruhnya adalah reliabilitas.
REWARD DAN PUNISHMANT: Meningkatkan Kinerja Organisasi Pendidikan Ahmad
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2019): September
Publisher : PGMI-FAI- UI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.198 KB)

Abstract

Reward dan Punishmant dapat membentuk karakter siswa yangbaik, namun ketika salah atau kurang tepat melaksanakan Reward danPunishmant maka akan berakibat pada ketidak harmonisan diantara parasiswa maupun para pegawainya. Karena bersifat sensitif. Fokus artikel iniapakah penerapan reward dan punishmant dapat membentuk karaktersiswa yang lebih baik? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifdeskriptif. Jenis field reseach. Metode pengumpulan data digunakanobservasi, interview, dan dokumenter. Hasil penelitian ini bahwapenerapan reward dan punishmant sangat baik dan dapat membantupembentukan karakter siswa lebih disiplin dan bertanggung jawab sertasiswa lebih termotivasi untuk lebih giat belajar, begitu juga dengandampak punishmant, dapat menjadikan siswa lebih bertanggung jawabdan menyadarinya atas apa yang sudah diperbuat, disiplin dalammelakukan kegiatan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS III ADI MIMA DARUS SALAMWULUHAN JEMBER Juriyanto
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2019): September
Publisher : PGMI-FAI- UI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.814 KB)

Abstract

Pada hakikatnya manusia membutuhkan pendidikan dalamkehidupannya. Manusia memerlukan pendidikan demi mencapaikehidupan yang lebih baik. Pendidikan merupakan salah satu aspek yangsangat penting dan dibutuhkan oleh manusia untuk berjuang hidup dimasa depan. pembelajaran model kooperatiftipe Times GamesTurnamen(TGT) dapat meningkatkan aktivitas danhasil belajar terhadappembelajaran Tematik siswa kelas III A di MIMA DarusSalam. Hal initerlihat dari tabel siswa yang meningkat dari beberapa siklus yang telahdilaksanakan oleh peneliti. Semua data yang telah dideskripsikan dan hasilpengamatan aktifitas siswa selama pembelajaran merupakan hasil yangtelah diperoleh dapat menjawab permasalahan yang diajukan dalampenelitian ini. Atas dasar adanya peningkatan ini akhirnya penelitiandiselesaikan sampai siklus II
PERHATIAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA SATYA DHARMA BALUNG Riyadi
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2019): September
Publisher : PGMI-FAI- UI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (695.563 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu yang sangat penting dalamkehidupan, bahkan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari.Sifatnya mutlak baik dalam kehidupan seseorang, keluarga maupunbangsa dan Negara. Maju mundurnbya bangsa banyak ditentukan olehpendidikan bangsa itu sendiri. Masalah pokok penelitian ini adalahbagaimana perhatian orang tua dalam upaya meningkatkan motifasibelajar Siswa kelas X di SMA Satya Dharma Balung Kecamatan BalungKabupaten Jember Tahun Ajaran 2016/2017. Untuk mengetahuipemasalahan tesebut maka diadakan penelitian dengan menggunakantahapan sebagai berikut : Pertama, melakukan observasi. Kedua,melakukan interview. Ketiga, melakukan analisis data menggunakanmetode analisis Deskriptif Kualitatif. Diperoleh suatu kenyataan bahwaPerhatian Orang Tua dalam upaya meningkatkan Motivasi Belajar Siswasangat penting untuk meningkatkan motivasi belajar baik secara intrinsikmaupun ekstrinsik. Hasil dari penelitian ini bahwa sebagian besar dariOrang tua Siswa yang ada di SMA Satya Dharma Balung berhasil denganbaik dan benar
PERAN GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DI MTs. ANNIDHOM GLADAK PAKEM KECAMATAN SUMBERSARI JEMBER Ais Lara
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2019): September
Publisher : PGMI-FAI- UI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (626.934 KB)

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui peran gurudalam upaya meningkatkan pembiasaan shalat Dhuha, dengan fokuspada masalah: (1) Bagaimana peran guru sebagai pendidik dalamupaya meningkatkan pembiasaan shalat Dhuha; (2) Bagaimanaprogram kegiatan shalat Dhuha dalam upaya meningkatkanpembiasaan shalat Dhuha; (3) Bagaimana pelaksanaan kegiatan shalatDhuha dalam upaya meningkatkan pembiasaan shalat Dhuha. Jenispenelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptifkualitatif. Dan hasil yang diperoleh merupakan hasil dari datadeskriptif, yakni berupa kata-kata, gambaran dan bukan angka-angka.Sumber data sekaligus informan adalah kepala Madrasah Tsanawiyah(MTs.) Annidhom, dewan guru, serta pihak-pihak yang terkait dalampenelitian ini bila diperlukan. Dalam pengumpulan data, penelitimenggunakan beberapa tekhnik yakni dengan melalui observasi,interview serta dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisis datapeneliti menggunakan tekhnik analisis data deskriptif kualitatif. Darihasil penelitian ini dapat diketahui bahwa peran guru dalam upayameningkatkan pembiasaan shalat Dhuha di MTs. Annidhom GladakPakem Sumbersari belum berjalan dengan efektif disebabkan masihadanya siswa yang melanggar untuk tidak mengikuti kegiatan shalatDhuha. Dalam hal ini disarankan agar guru lebih perhatian dan lebihmemperketat peraturan lagi terhadap siswa-siswinya.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 2 (2025): September Vol 10 No 1 (2025): Maret Vol 9 No 2 (2024): September Vol 9 No 1 (2024): Maret Vol 8 No 2 (2023): September Vol 8 No 1 (2023): Maret Vol 7 No 2 (2022): September Vol 7 No 1 (2022): Maret Vol 6 No 2 (2021): September Vol 6 No 1 (2021): Maret Vol 5 No 2 (2020): September Vol 5 No 1 (2020): Maret Vol 4 No 2 (2019): September Vol 4 No 1 (2019): Maret Vol 3 No 2 (2018): September Vol 3 No 1 (2018): Maret Vol 2 No 2 (2017): September Vol 2 No 1 (2017): Maret Vol 1 No 2 (2016): September Vol 1 No 1 (2016): Maret More Issue