cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sangidatus sholiha
Contact Email
sangidatus@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
sangidatus@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ki Hajar Dewantara No. 116, 15A Iringmulyo, Metro Timur, Kota Metro, Lampung
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Muhammadiyah Metro
ISSN : 27465578     EISSN : 27465586     DOI : http://dx.doi.org/1024127
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
EDUNOMIA is a journal of economic education of FKIP of Universitas Muhammadiyah Metro. This journal published two times a year every May and November, to accommodate the results of research, articles and scientific papers, to the entire course of economic education in Indonesia
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2023): November" : 13 Documents clear
DINAMIKA PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER MENJADI CALON GURU : PERSEPSI PENDIDIKAN PROFESI GURU VS DUKUNGAN KELUARGA Nurfauziah, Tanti; Gumilar, Gugum; Afriza, Edi Fitriana
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 1 (2023): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v4i1.4880

Abstract

Mahasiswa yang mendaftar atau yang masuk ke jurusan pendidikan ekonomi belum sepenuhnya memiliki keinginan menjadi guru. Karena karier menjadi guru khususnya di Indonesia tidak memiliki kepastian karier yang jelas seperti lamanya karier atau masa tambahan studinya, sehingga membingungkan mahasiswa. Hal ini menyebabkan bahwa mereka tidak memiliki perencanaan karier yang baik sehingga berimbas pada keputusan karier yang kurang matang. Fokus penelitian untuk mengetahui pengaruh Persepsi Pendidikan Profesi Guru, Dukungan Keluarga terhadap Pengambilan Keputusan Karier Menjadi Calon Guru baik secara parsial maupun simultan. Cara menyelesaikan penelitian dengan exsplanatory reserach. Mahasiswa pendidikan Ekonomi dijadikan sebagai populasi berjumlah 219 orang dengan teknik sampling jenuh sehingga semua diambil jadi responden. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial dan simultan antara persepsi pendidikan profesi guru dan dukungan keluarga terhadap pengambilan keputusan karier menjadi calon guru
PENGARUH QUARTER-LIFE CRISIS, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, DAN ENTREPRENEURIAL SELF-EFFICACY TERHADAP KEPUTUSAN BERWIRAUSAHA DIGITAL Fariski, Aulia Safa; Pratiwi, Vivi
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 1 (2023): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v4i1.4881

Abstract

Di era perkembangan teknologi yang pesat, kewirausahaan digital menjadi potensi peningkatan pertumbuhan ekonomi dan solusi untuk mengurangi pengangguran. Data menunjukkan mahasiswa lulusan perguruan tinggi minim minat dan keterampilan dalam berwirausaha. Keputusan berwirausaha dipengaruhi oleh permasalahan individu saat memasuki fase quarter-life crisis serta pendidikan kewirausahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh quarter-life crisis, pendidikan kewirausahaan dan entrepreneurial self-efficacy terhadap keputusan berwirausaha digital. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif melalui pengujian hipotesis dengan pengambilan sampel yang menggunakan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah mahasiswa fakultas ekonomika dan bisnis universitas negeri surabaya sebanyak 53 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner. Analisis data dan pengolahan menggunakan analisis deskriptif melalui analisis regresi linier berganda pada software SPSS versi 26. Hasil penelitian ini adalah quarter-life crisis tidak berpengaruh terhadap keputusan berwirausaha digital, pendidikan kewirausahaan berpengaruh terhadap keputusan berwirausaha digital, entrepreneurial self-efficacy berpengaruh terhadap keputusan berwirausaha digital, dan quarter-life crisis, pendidikan kewirausahaan dan entrepreneurial self-efficacy secara berpengaruh terhadap keputusan berwirausaha digital
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEB BLOG BERBASIS PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI KEBUTUHAN KELAS X SMA N 6 METRO Nadia, Isti; Hidayat, Bobi; sholiha, Sangidatus
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 1 (2023): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v4i1.4882

Abstract

Media pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran menggunakan PPT dan proyektor, media pembelajaran ini belum sepenuhnya dapat memenuhi kebutuhan peserta didik. Peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi. Media pembelajaran yang digunakan belum sepenuhnya membantu peserta didik dalam memahami materi, peserta didik dikelas menyatakan bahwa tampilan PPT yang digunakan oleh guru kurang menraik dan membosankan sehingga membuat peserta didik kurang termotivasi belajar. Web blog berbasis model pembalajaran problem based learning ini dibuat secara ringkas, menarik dan mudah digunakan. Web blog ini digunakan sebagai media untuk mempermudah peserta didik dalam memahami materi dalam pelajaran ekonomi baik disekolah maupun dirumah. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbentuk web blog berbasis model pembelajaran problem based learning sebagai media pembelajaran SMA Negeri 6 Metro yang valid dan praktis. Model pengembangan dalam penelitian ini yaitu model ADDIE yang merupakan singkatan dari Analysis (analisis), Design (rancangan), Development (pengembangan), Implementation (penerapan) dan Evaluation (evaluasi). Penelitian dalam pengembangan ini menggunakan 4 ahli masing-masing yaitu 2 ahli media dan 2 ahli materi dan respon peserta didik sebanyak 16 peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh data dari tampilan media sebesar 83% sehingga dinyatakan sangat kuat dan valid. Kemudian hasil dari penyajian materi sebesar 89% sehingga dinyatakan sangat kuat dan valid. Selanjutnya hasil dari rekapitulasi data respon peserta didik sebesar 89,69% dan dinyatakan sangat praktis. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran web blog berbasis model pembelajaran problem based learning yang telah dikembangkan dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan sebagai salah satu media pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis pengujian ahli media, ahli materi dan respon peserta didik dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran web blog berbasis model pembelajaran problem based learning yang telah dikembangkan oleh peneliti sangat layak untuk digunakan sebagai salah satu media pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Metro.

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Vol 6 No 1 November 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Mei Vol. 5 No. 1 (2024): November Vol. 4 No. 2 (2024): Mei Vol. 4 No. 1 (2023): November Vol 3 No 2 (2023): Mei Vol 3 No 1 (2022): November Vol 2 No 2 (2022): Mei Vol 2 No 1 (2021): November Vol 1 No 2 (2021): MEI Vol 1 No 1 (2020): NOVEMBER More Issue