cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Trisya Septiana
Contact Email
trisya.septiana@eng.unila.ac.id
Phone
+6281266014480
Journal Mail Official
jpi@eng.unila.ac.id
Editorial Address
Program Profesi Insinyur Gedung Dekanat Fakultas Teknik Universitas Lampung Jl. Prof. Dr. Ir. Sumantri Brojonegoro No.1, Gedong Meneng, Kec. Rajabasa, Kota Bandar Lampung, Lampung 35141
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung
Published by Universitas Lampung
ISSN : -     EISSN : 27225771     DOI : https://doi.org/10.23960/jpi
Core Subject : Social, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering
Dalam jurnal ini akan dimuat artikel-artikel ilmiah berbagai bidang Profesi Insinyur, seperti bidang teknik sipil, teknik arsitektur, teknik kimia, teknik pertanian, teknik kimia, teknik elektro, teknik geofisika, teknik, geodesi, teknik informatika, material, konversi energi dan mekanika struktur serta konstruksi-perancangan dan bidang lain yang terkait dengan profesi insininyur. Dewan redaksi diisi oleh Dosen, Peneliti dan Praktisi bidang Profesi Insinyur dan beberapa mitra bestari yang direkrut dari luar. Jurnal Profesi Insinyur diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun, yaitu bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik Listrik dan Elektro
Articles 138 Documents
 10   11   12   13   14 
Meninjau Perkembangan Teknologi NLP dan LLM dalam Meningkatkan Kualitas Percakapan serta Pemahaman Konteks oleh Chatbot Putri Nugroho, Kharenina Rizqy; Sihombing, Cutrin Joy M.T; Husni Husodo, Faiz Ihda
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.274

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan mendorong meningkatnya penggunaan chatbot sebagai media interaksi digital yang lebih cepat, adaptif, dan mudah diakses. Topik ini dipilih karena chatbot semakin berperan dalam layanan informasi, pendidikan, dan berbagai sistem berbasis bahasa alami. Penelitian ini menggunakan pendekatan Grounded Theory Literature Review (GTLR) untuk mengidentifikasi pola tematik dalam literatur dan memahami arah perkembangan chatbot. Melalui proses kategorisasi, penelitian ini menemukan adanya pergeseran dari model NLP konvensional menuju model generatif berskala besar yang mampu menghasilkan respons lebih natural dan kontekstual. Hasil lainnya menunjukkan bahwa sektor pendidikan merupakan domain dengan tingkat pemanfaatan chatbot paling dominan, sementara sektor pemerintahan masih memiliki keterwakilan rendah. Temuan tersebut menggambarkan bahwa adopsi chatbot sangat dipengaruhi oleh kebutuhan dan kesiapan masing-masing sektor. Penelitian ini memberikan pemahaman mengenai perkembangan teknologi chatbot serta ruang penelitian yang masih terbuka untuk implementasi pada bidang yang kurang terwakili.
Pengembangan Simulasi berbasis Augmented Reality: Penyambungan Kabel Fiber dan Jaringan FTTH Pujayani, Ni Made Dwi; Sindu, I Gede Partha; Saskara, Gede Arna Jude
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.289

Abstract

Abstract. This study aims to develop Augmented Reality (AR)-based learning media on fiber optic cable and FTTH network materials to support FTTx learning. The method used is Research and Development (R&D) with a 4D development model that includes the Define, Design, Develop, and Disseminate stages. The developed media was tested through blackbox testing, whitebox testing, individual testing, small group testing, field testing, as well as pretest and posttest to measure its effectiveness. The test results showed that the application functioned well and was considered very feasible, as indicated by a small group test percentage of 91.5% and a field test percentage of 91.47%. The responses of students and teachers also showed very positive assessments. Overall, this AR learning media was declared valid, effective, and practical for use in fiber optic and FTTH network learning.
Dari Alat Ke Teman : Transformasi Peran Chatbot Dalam Perspektif Psikologi Sosial Nabil, Mirza
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.300

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), khususnya pada bidang Natural Language Processing (NLP) dan Generative AI, telah mendorong penggunaan chatbot secara luas, terutama sejak pandemi COVID-19. Fenomena ini penting dikaji karena chatbot tidak lagi berperan semata sebagai sistem otomatis, melainkan mulai dipersepsikan sebagai agen sosial yang mampu membangun kepercayaan, kedekatan emosional, dan rasa kehadiran sosial bagi penggunanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis bagaimana peran sosial chatbot dibahas dalam literatur ilmiah. Metode yang digunakan adalah systematic literature review terhadap 101 artikel yang dipublikasikan pada periode 2017–2025. Hasil kajian menunjukkan peningkatan signifikan jumlah penelitian setelah tahun 2020, dengan fokus utama pada aspek kepercayaan, anthropomorphism, dan pengalaman interaksi yang semakin menyerupai komunikasi antarmanusia. Selain itu, beberapa studi juga mengungkap adanya dampak emosional serta isu etis yang muncul akibat intensitas interaksi manusia dengan chatbot. Temuan ini menunjukkan bahwa hubungan manusia dan chatbot telah berkembang menjadi bentuk interaksi sosial yang kompleks, sehingga memerlukan pemahaman yang lebih komprehensif sebagai dasar pengembangan dan pengelolaan chatbot di masa depan.
Psychological Dynamics in Human Chatbot Interactions: A Grounded Theory Based Synthesis Dyvani, Michelle
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.302

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mereview dan menganalisis perkembangan riset mengenai interaksi manusia-chatbot dalam konteks psikologi sosial menggunakan metode Grounded Theory. Chatbot kini tidak hanya berfungsi sebagai alat layanan pelanggan, tetapi juga berperan dalam mendukung interaksi sosial, ekspresi emosi, dan dinamika perilaku pengguna. Pengguna chatbot yang semakin luas memunculkan pertanyaan mengenai bagaimana manusia merespons, memahami, serta membangun hubungan dengan agen kecerdasan buatan tersebut. Melalui seleksi artikel secara sistematis terhadap 18.464 publikasi awal, diperoleh 124 artikel yang memenuhi kriteria dan dianalisis melalui proses open coding, axial coding, serta selective coding. Hasil analisis menunjukkan bahwa penelitian mengenai chatbot mengalami peningkatan tajam sejak 2021 dan semakin berkembang pada 2024-2025. Temuan utama meliputi dominasi penelitian dalam domain psikologi dan bisnis, kecenderungan penggunaan metode kuantitatif, serta perhatian besar terhadap isu kepercayaan, antropomorfisme, dan pengalaman emosional pengguna. Selain itu, sebagian kecil makalah memiliki pengaruh tinggi berdasarkan jumlah sitasi, menunjukkan adanya publikasi kunci yang membentuk arah penelitian. Penelitian ini memberikan gambaran komprehensif mengenai tren ilmiah, celah penelitian, dan arah pengembangan studi interaksi manusia-chatbot di masa depan.
Chatbot Gamifikasi sebagai Media Pembelajaran Interaktif: Kajian Grounded Theory Ramadhan, Hafizh
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.304

Abstract

Chatbots are automated conversational systems utilized across various fields to provide information services and digital interaction. The integration of gamification within chatbots has emerged as an approach to enhance user motivation and engagement through game-based mechanisms. However, studies examining how users respond to and experience interactions with gamified chatbots remain limited. This research aims to analyze literature related to human interaction with gamified chatbots using a Grounded Theory approach. The analysis stages were carried out through article selection and coding processes to identify key themes and patterns. The findings indicate that gamification elements have a positive influence on user motivation, engagement, and perception. These results highlight the potential of gamified chatbots as an effective medium for digital interaction and provide a foundation for future system development and further research.
Implementasi Kode Etik Insinyur Dan Profesionalisme Dalam Upaya Peningkatan Produktivitas Pengangkutan Material Limestone Pada Proyek Reklamasi Pulau Segitiga Di Terminal Manyar Pelabuhan Gresik Arfan, Mohammad Khoirul Arfansyah
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.311

Abstract

Material timbunan limestone merupakan material utama dalam proyek Pembangunan Reklamasi Pulau Seitiga di Terminal Manyar Pelabuhan Gresik. Penelitian ini membahas signifikansi realisasi metode pelaksanaan di lapangan, pengendalian manajemen proyek dan penerapan K3L. Sesuai dengan dokumen teknis diharapkan signifikansi dari perencanaan dan pelaksanaan tidak memiliki prosentase yang jauh berbeda. Hasil dari pengamatan praktik keinsinyuran didapatkan prosentase signifikansi metode pelaksanaan penimbunan adalah 85,87%. Hasil untuk manajemen proyek didapatkan bahwa terdapat keterlambatan pekerjaan pada minggu ke-94 hingga minggu ke-100. Terdapat keterlambatan karena adanya pembatasan jam operasional pengangkutan material timbunan. Mutu material timbunan limestone dan batu pecah yang digunakan telah melalui diuji laboratorium dan memenuhi spesifikasi. Penerapan K3L sudah diimplementasikan sesuasi dengan HSE plan proyek reklamasi yang mengacu pada Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan kerja, Standart ISO 45001:2018 tentang Sistem Manajemen Keselamatan & Kesehatan Kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa signifikansi metode pelaksanaan, pengendalian manajemen proyek, dan penerapan K3L sudah mencerminkan implementasi kode etik insinyur dan sikap profesionalisme.
Sistem Informasi Bimbingan Konseling Berbasis Web (Studi Kasus : SMA N 1 Jatilawang) Nuramadanti, Izati; Wijaya, Dhina Puspasari; Yazid, Ahmad Subhan; Danianti, Dita
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.315

Abstract

This study was conducted in response to the problems of counseling services at Jatilawang 1 Public High School, which were not optimally managed due to the limited number of guidance counselors, the high number of students, and the manual nature of counseling records. These conditions resulted in delays in handling cases and difficulties in continuously monitoring student progress. This study aims to design and implement a web-based counseling information system that can support the structured and integrated management of counseling services. The research method used is Research and Development with the Waterfall development model. The system is designed using Unified Modeling Language (UML) modeling and implemented using the PHP programming language with the Laravel framework and MySQL database. To support the determination of counseling service priorities, the system applies a Priority Scheduling algorithm that considers the urgency level of student problems. Testing results using the Black Box Testing method showed that the system was able to accelerate the scheduling process, improve the regularity of counseling data management, and support collaboration between guidance counselors, students, homeroom teachers, principals, and parents. Thus, this system is expected to improve the effectiveness and quality of guidance counseling services in secondary schools.
Perancangan Sistem Aplikasi Mobile “TripVillage” Untuk Mendukung Pengembangan Wisata Desa Nanda Risky Firmandany, Nanda Risky Firmandany
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.317

Abstract

Transformasi digital dalam sektor pariwisata menjadi kebutuhan penting, khususnya pada pengelolaan wisata desa yang masih didominasi oleh proses manual dan informasi yang belum terintegrasi. Kondisi ini menyebabkan keterbatasan promosi, rendahnya efisiensi layanan, serta kesulitan wisatawan dalam memperoleh informasi dan melakukan pemesanan tiket. Penelitian ini bertujuan merancang sistem aplikasi mobile TripVillage sebagai solusi digital untuk mendukung pengembangan wisata desa melalui penyediaan informasi destinasi, pemesanan dan pembayaran tiket secara online, ulasan wisata, serta panel manajemen bagi pengelola. Metode penelitian meliputi identifikasi masalah, pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi literatur, analisis kebutuhan sistem, serta perancangan menggunakan Unified Modeling Language (UML). Hasil penelitian berupa rancangan sistem TripVillage yang terdokumentasi dalam diagram UML, wireframe antarmuka, dan Requirement Traceability Matrix (RTM) sebagai dasar perencanaan pengujian. Rancangan ini diharapkan dapat menjadi landasan pengembangan aplikasi yang meningkatkan efisiensi pengelolaan wisata desa dan kualitas layanan bagi wisatawan.

Page 14 of 14 | Total Record : 138

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1S1 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue