Journal of Education Research
Journal of Education Research is a peer-refereed open-access journal which has been established for the dissemination of state of the art knowledge in the field of education. This Journal is published for time per year at March, June, September and December by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia. It is intended to be the journal for publishing original articles on the latest issues and trends occurring in education curriculum, instruction, learning, policy, and preparation of teachers with the aim to advance our knowledge of education theory and practice. Moreover, this journal also covers the issues concerned with environmental education. All submitted manuscripts will be initially reviewed by editors and are then evaluated by a minimum of two reviewers through the blind review process. This is to ensure the quality of the published manuscripts in the journal. Journal of Education Research is research and Community services related to education, include; development of moral and religious values, physical motor development, emotional social development, cognitive development, language development, artistic and creative development, parenting, parenting, management institution, development assessment, child development psychology, child empowerment, learning strategy, Educational tool play, instructional media, innovation in education and various fields related education.
Articles
15 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 3 No. 4 (2022)"
:
15 Documents
clear
<![CDATA[Alih Kode Campur Kode pada Film Layangan Putus Karya Mommy ASF ]]>
<![CDATA[Nurdianti, Irma]]>;
<![CDATA[Armariena, Dian Nuzulia]]>;
<![CDATA[Murnivyanti, Liza]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.84
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah alih kode dan campur kode dalam film Layangan Putus karya Mommy ASF Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana alih kode dan campur kode dalam film Layangan Putus karya Mommy ASF. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini merupakan film Layangan Putus karya mommy ASF dan data dalam penelitian ini adalah antar pemeran film Layangan Putus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa campur kode yang terdapat percakapan film Layangan Putus karya Mommy ASF, yaitu dalam bentuk kata dan frase. Sedangkan alih kode yang terdapat dalam percakapan film Layangan Putus karya Mommy ASF adalah alih kode ke dalam ali kode keluar ekstern. Adapun faktor-faktor penyebab campur kode adalah latar belakang sikap penutur dan kebahasaan. Dan faktor-faktor penyebab alih kode diantaranya penutur, lawan tutur dan perubahan situasi formal ke informal.]]>
<![CDATA[Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Aplikasi LMS ]]>
<![CDATA[Hanifa, Yulian Nur]]>;
<![CDATA[Ida, Mindaudah]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.99
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hasil implementasi media perigi dalam membantu mestimulasi perkembangan fisik motorik anak usia empat sampai lima tahun di taman kanak-kanak Khodijah Semarang. Berdasarkan hasil pengamatan awal, masih banyak anak disana yang bermalas-malasan saat pembelajaran, anak cepat mengeluh capek saat belajar, kurangnya media untuk membantu mestimulasi anak. Berdasarkan hasl tersebut penelitian ini bertujuan untuk menganalisis media perigi yang di gunakan untuk membantu menstimulasi fisik motorik anak usia empat sampai sampai lima tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media perigi dapat membantu menstimulasi perkembangan fisik motorik anak usia empat sampai lima tahun di TK Khodijah Semarang. Terlihat dari dampak positif yang diperoleh anak diantaranya: anak semakin percaya diri untuk mencoba hal yang baru, melakukan gerakkan melompat secara terkoordinasi, melempar sesuatu secara terarah, mengetahui urutan permainan, mengetahui aturan bermain, mengontrol gerakkan tangan yang menggunakan otot halus, mengkoordinasi mata dan tangan pada saat bermain media perigi.]]>
<![CDATA[Peniruan Bunyi dalam Novel Magic Hour Karya Tisa Ts dan Stanley Meulen ]]>
<![CDATA[Dia, Eva Eri]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Adistia Azara]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.101
<![CDATA[Penelitian dengan judul Kajian Semantik : Peniruan Bunyi Dalam Novel Magic Hour Karya Tisa TS dan Stanley Meulen. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui jenis peniruan bunyi, mengetahui makna dari peniruan bunyi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini Novel Magic Hour, sedangkan data penelitian ini berupa berupa satuan gramatikal yang berwujud kata atau kalimat yang mengandung onomatope. Instrumen penelitian dalam penelitian ini menggunakan studi dokumentasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi pustaka, sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menganalisis jenis dan makna peniruan bunyi yang terdadapat dalam novel Magic Hour.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kegiatan Montase terhadap Kreativitas Usia Dini ]]>
<![CDATA[Ranti, Ranti Raudatul Jannah]]>;
<![CDATA[Rakimahwati, Rakimahwati]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.104
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah anak meniru media yang ada saat mengembangkan kegiatan yang ditawarkan, anak masih belum mengetahui cara mengembangkan ide baru dan belum berani mencoba hal yang kreatif, anak kurang semangat dan minat dalam kegiatan bermain. Masih minimnya kegiatan baru yang bisa mendorong kreativitas anak. Tujuan penelitian ini yakni guna mengetahui pengaruh kegiatan perakitan terhadap kreativitas anak usia dini di TK Pertiwi Koto Hilalang. Hasil analisis data eksploratif menunjukkan bahwa uji normalitas dan homogenitas pre serta post test berdistribusi normal dan homogen. Dari sini bisa disimpulkan jika pada kelas eksperimen ada perbedaan yang signifikan antara aktivitas perakitan peneliti pada kelas eksperimen dengan aktivitas montase pada kelas kontrol.]]>
<![CDATA[Pesan Moralitas Dalam Lagu Hanya Rindu Karya Andmesh Kamaleng ]]>
<![CDATA[Setyawan, Erwin]]>;
<![CDATA[Probo, Yohanes]]>;
<![CDATA[R, Teguh Hidayatul]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.106
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menelaah denotasi, konotasi, dan mitos pada lagu Hanya Rindu karya Andmesh kamelang. Implementasi Pendekatan kajian mengenai tanda merupakan bentuk pembelajaran bagaimana kita menggali dan menemukan makna yang tersirat pada video klip dalam lagu tersebut dalam kajian semiotika. Pola pendekatan yang dipakai dalam analisis deskriptif ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber Penelitian ini adalah keutuhan seluruh tayangan video klip yang ada dalam lagu hanya rindu karya Andmesh. Data adalah teks lagu yang terdapat denotasi, konotasi dan mitos. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi dan Teknik analisis dengan Teknik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari pengambilan potongan- potongan video klip yang kemudian dianalisis dalam kajian semiotika Roland Barthes menunjukkan bahwa adanya pesan moral yang tampak dalam lagu tersebut, yakni bahwa kehidupan semakin bermakna dan bernilai bila di isi oleh tindakan yang selalu menghadirkan kebaikan, dalam doa, perhatian dan apapun yang dapat dilakukan untu terus memaknai hidup yang dijalani.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Bercerita dengan Boneka Tangan terhadap Keterampilan Berbicara Anak ]]>
<![CDATA[Fadilla, Cindy]]>;
<![CDATA[Yulsyofriend, Yulsyofriend]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.107
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi belum bervariasinya penggunaan media dalam kegiatan menyampaikan cerita untuk mengembangkan keterampilan untuk bicara. Hal ini terlihat ketika anak belum dapat menangkap isi cerita, mengulang kembali isi cerita, media yang dipakai pada kegiatan menyampaikan cerita kurang memiliki daya tari untuk anak. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat pengaruh metode menyampaikan cerita memakai boneka tangan akan keterampilan berbicara anak di TK Wahana Harapan Bangsa satu Kota Padang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa uji normalitas dan homogenitas pre-test serta post-test berdistribusi normal dan homogen. Dari sini bisa disimpulkan jika pada kelas eksperimen ada perbedaan yang signifikan antara metode bercerita dengan boneka tangan di kelas eksperimen dengan metode bercerita dengan gambar di kelas kontrol. ]]>
<![CDATA[Marginalisasi Gender dalam Berita Online Kasus Pelecehan Seksual Terhadap Mahasiswi ]]>
<![CDATA[Aini, Silvina Nur]]>;
<![CDATA[Mayasari, Diana]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.123
<![CDATA[Sistem patriarki sebuah sistem sosial yang menempatkan posisi laki-laki lebih tinggi kedudukannya hal ini memicu munculnya marginalisasi gender dimana perempuan dirugikan. Sara Mills tokoh AWK yang merujuk pada bagaimana seorang wanita ditampilkan dalam teks berita, seperti kasus pelecehan seksual terhadap mahasiswi di kota Riau yang dimuat detik.com, kompas.com dan tribunnews.com bulan November dua ribu dua puluh satu. Tujuan penelitian Mendeskipsikan marginalisasi unsur posisi subjek-objek dalam berita online, Mendeskipsikan marginalisasi unsur posisi penulis dan pembaca dalam berita online. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik dokumentasi, pembacaan data, pemberian tanda, pengkodean data. Analisis data menggunakan tabulasi, deskripsi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini ditemukan adanya marginalisasi perempuan posisi subjek-objek berupa kekerasan seksual violence dipegang bagian tubuh, steoretype, merasa ketakutan yang mengakibatkan gangguan psikologis. Posisi penulis dan pembaca secara langsung penggunaan kata saya menempatkan pembaca turut mengalami kejadian pada diri korban, tidak langsung menggunakan mediasi memahami karakter korban yang mengalami gangguan kondisi psikis trauma dan ketakutan.]]>
<![CDATA[Analisis Wacana Kritis Sosial dalam Teks Surat Kabar Pasca Reformasi ]]>
<![CDATA[Darmawan, Adib]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.147
<![CDATA[Analisis Wacana Kritis media, merupakan bentuk kesimpulan dari sudut pandang yang penulis kemukakan mengenai media, yang bersentuhan dengan perihal analisis isi, analisis framing, wacana, maupun semiotika.. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan model analisis Wacana dengan perspektif sosiokultural melalui model Teun A van Dijk yang dalam banyak hal diteruskan model analisisnya oleh Norman Fairclouch. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Dengan Teknik pengumpulan data berupa Teknik dokumentasi dan FGD. Teknik analisis yang digunakan adalah Teknik deskriptif. Hasil penelitian ditemukan bahwa bnalisis wacana berdasarkan perspektif sosiokultural pada dasarnya menggunakan pola analisis teks, preses produksi teks, dan konteks. Analisis teks digunakan untuk melihat struktur teksnya untuk memahami struktur kata, kalimat, dan makna. Pada langkah selanjutnya penganalisis memahami proses produksi teks dengan menganalisis struktur tema dan konteks sosial budaya teks itu dihasilkan. Baik van Dijk maupun Fairclouch masih sepakat memahami wacana dari teks. Namun keduanya masih melengkapi pemahaman teks itu dengan memahami kognisi sosial dan konteks van Dijk dan proses produksi dan proses interpretasi bedasarkan konteks sosial budaya]]>
<![CDATA[Alih Kode Campur Kode pada Film Layangan Putus Karya Mommy ASF ]]>
<![CDATA[Nurdianti, Irma]]>;
<![CDATA[Armariena, Dian Nuzulia]]>;
<![CDATA[Murnivyanti, Liza]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.84
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah alih kode dan campur kode dalam film Layangan Putus karya Mommy ASF Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana alih kode dan campur kode dalam film Layangan Putus karya Mommy ASF. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini merupakan film Layangan Putus karya mommy ASF dan data dalam penelitian ini adalah antar pemeran film Layangan Putus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa campur kode yang terdapat percakapan film Layangan Putus karya Mommy ASF, yaitu dalam bentuk kata dan frase. Sedangkan alih kode yang terdapat dalam percakapan film Layangan Putus karya Mommy ASF adalah alih kode ke dalam ali kode keluar ekstern. Adapun faktor-faktor penyebab campur kode adalah latar belakang sikap penutur dan kebahasaan. Dan faktor-faktor penyebab alih kode diantaranya penutur, lawan tutur dan perubahan situasi formal ke informal.]]>
<![CDATA[Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Aplikasi LMS ]]>
<![CDATA[Hanifa, Yulian Nur]]>;
<![CDATA[Ida, Mindaudah]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v3i4.99
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hasil implementasi media perigi dalam membantu mestimulasi perkembangan fisik motorik anak usia empat sampai lima tahun di taman kanak-kanak Khodijah Semarang. Berdasarkan hasil pengamatan awal, masih banyak anak disana yang bermalas-malasan saat pembelajaran, anak cepat mengeluh capek saat belajar, kurangnya media untuk membantu mestimulasi anak. Berdasarkan hasl tersebut penelitian ini bertujuan untuk menganalisis media perigi yang di gunakan untuk membantu menstimulasi fisik motorik anak usia empat sampai sampai lima tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media perigi dapat membantu menstimulasi perkembangan fisik motorik anak usia empat sampai lima tahun di TK Khodijah Semarang. Terlihat dari dampak positif yang diperoleh anak diantaranya: anak semakin percaya diri untuk mencoba hal yang baru, melakukan gerakkan melompat secara terkoordinasi, melempar sesuatu secara terarah, mengetahui urutan permainan, mengetahui aturan bermain, mengontrol gerakkan tangan yang menggunakan otot halus, mengkoordinasi mata dan tangan pada saat bermain media perigi.]]>
