cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M Mansyur
Contact Email
mansyurhurdi@gmail.com
Phone
+6287853147623
Journal Mail Official
eduthinkjournal@gmail.com
Editorial Address
PP. Miftahul Panyepen Palengaan Pamekasan
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Eduthink: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam
Published by Institut Agama Islam Miftahul Ulum Pamekasan
ISSN : -     EISSN : 27230015     DOI : 10.36420
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
EDUTHINK: Jurnal pemikiran pendidikan Islam includes studies on Deradicalization of Islamic Education, philosophy of Islamic Education, islamic Education Policy, Gender and Islamic Education, Comparison of Islamic Education, Islamic Education and Science, Nusantara Islamic Education, Pesantren Education, Islamic Education and Social Transformation, Leadership of Islamic Education, Figure of Islamic Education, Islamic Education Management, Curriculum of Islamic Education, Innovation of Islamic Education and Madrasah Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 02 (2023)" : 13 Documents clear
PENERAPAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK Ufi Isnawati
EDUTHINK: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 4 No. 02 (2023)
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eduthink.v4i02.374

Abstract

Fokus dalam penelitian ini yaitu Bagaimana proses penerapan kompetensi sosial guru dalam mengatasi kesulitas belajar peserta didik pada mata pelajaran fiqih di MTs. Misbahul Hidayah Situbondo. Metode penelitian dalam tesis ini adalah kualitatif deskriptif, pengumpulan data dapat menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Proses penerapan kompetensi sosial guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik di MTs. Misbahul Hidayah Situbondo berjalan kurang optimal. Ketidakoptimalan itu terjadi karena kurangnya komunikasi antara guru pendidikan agama Islam dengan pihak terkait (sesama teman seprofesi, orang tua, dan masyarakat) dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik dan jenis kesulitan belajar yang dialami oleh peserta didik di MTs. Misbahul Hidayah Situbondo ialah lambat belajar dan ketidakmampuan belajar. Kedua jenis kesulitan tersebut berfokus pada materi muatan lokal juz amma
PENDIDIKAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DALAM BUDAYA NEMUI NYIMAH PADA MASYARAKAT LAMPUNG Heri Aulia Rahman; Rahmat Rahmat
EDUTHINK: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 4 No. 02 (2023)
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eduthink.v4i02.375

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk menjelaskan dan melakukan analisis terkait implementasi pendidikan karakter semangat kebangsaan dalam budaya nemui nyimah pada masyarakat Lampung. Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian kualitatif. Adapun pendekatan yang dilakukan yakni fenomenologi. Penelitian fenomenologi yaitu jenis pendekatan penelitian kualitatif yang melihat dan mendengar lebih dekat serta memiliki tujuan untuk menginterpretasikan pengalaman-pengalaman yang dialami seseorang, termasuk saat interaksi dengan orang lain di lingkungan sekitar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter dalam budaya nemui nyimah pada masyarakat Lampung terimplementasikan dalam poin-poin berikut: 1) Sikap setiakawan yang tinggi dan menjaga nama baik, 2) Semangat saling memberi, 3) Tidak membeda-bedakan suku, agama, ras dan golongan tertentu, 4) Sikap peduli sesama masyarakat, 5) Senang berinteraksi sosial, 6) Saling mengasihi, mencintai, dan memiliki rasa kepemilikan yang tinggi terhadap daerah.
IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI BERBASIS PESANTREN DALAM MENINGKATKAN SIKAP RELEGIUS SISWA Nidin Efendi
EDUTHINK: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 4 No. 02 (2023)
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eduthink.v4i02.376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi implementasi kurikulum PAI berbasis pesantren dalam meningkatkan sikap relegius siswa di SMK Nurul Imamul Hasan Situbondo. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan dua sumber yaitu primer dan sekunder. Data yang terkumpul akan dianalisis menggunakan modek interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwasanya implementasi kurikulum PAI berbasis pesantren dalam meningkatkan sikap relegius siswa di SMK Nurul Imamul Hasan Suboh Situbondo dari segi sikap religius yaitu senyum salam sapa (3S), Toleransi, membiasakan Berdo’a, Baca Tulis Al-Qur’an (BTA), Badan Dakwh Islam (BDI), Sholat Dhuha, Sholat Dzuhur Berjama’ah, Istighosah, Peringatan Hari Besar Islam (PHBI)

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 02 (2025) Vol. 6 No. 01 (2025) Vol. 5 No. 03 (2024) Vol. 4 No. 02 (2023) Vol. 4 No. 01 (2023) Vol. 3 No. 02 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 2 No. 02 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 2 No. 02 (2019) More Issue