Articles
74 Documents
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan MS. Power Point Bagi Guru SD 01 Kota Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Siti Aminah]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 1 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (571.185 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i1.222
<![CDATA[Pendidikan menjadi hal sangat penting, sehingga seluruh komponen pendukung pendidikan harus diperbaiki terus menerus, pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan MS. Power Point bagi para Guru di SDN 01, pelatihan dilakukan atas permintaan pihak SDN 01 dan adanya rasa untuk saling berbagi dari civitas STTP, dari informasi pihak sekolah bahwa untuk lebih memahamkan materi atau pelajaran tertentu sangat baik jika menggunakan MS.Power Point sehingga civitas STTP sudah terbiasa menggunakan aplikasi ini. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan secara tatap muka langsung teori dan praktek, dan agar konsep pengabdian lebih baik para peserta pelatihan dipersilahkan mengajukan pertanyaan secara langsung kepada narasumber. Pada pelaksanaannya untuk mengetahui kualitas pengabdian dilakukan tes untuk mengetahui kemampuan para peserta dengan pre dan pos tes, hasilnya pada permulaan pelatihan kebanyakan peserta belum pernah menggunakan MS. Power Point dan tidak memahami penggunaannya, setelah pelatihan selesai dilakukan tes lagi dan hasilnya sangat baik karena hampir 100% peserta memahami materi pelatiahan dan mampu mengolah data ke dalam power point sehingga menjadi lebih informative.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Blog Bagi Guru SMPN 8 Kota Pagaralam ]]>
<![CDATA[Buhori Muslim]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 1 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (571.575 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i1.223
<![CDATA[Tujuan pelatihan menabah pengetahuan pendukung pembelajaran bagi Guru SMPN 8 Kota Pagar Alam, saat ini sistem pembelajaran masih menggunakan cara konvensional Guru menjelaskan materi menggunakan papan tulis yang didukung buku paket (pelajaran) dan penetrasi Teknologi serta sistem informasi (TSI) masuk pada segala bidang, demikian hal pada bidang pendidikan, saat ini dunia pendidikan telah banyak memanfaatkan Teknologi dan sistem informasi (TSI) sehingga Pimpinan SMPN 8 merasa bertanggungjawab meningkatkan kemampuan Guru untuk memahami teknologi pembelajaran berbasis Website (Blog) untuk mendukung menyampaikan informasi mata pelajaran pada siswa, sehingga siswa dapat belajar dimana saja menggunakan internet, sehingga diadakan pelatihan dengan bantuan dosen STT Pagaralam dimana pelatihan ini menggunakan metode pelatihan secara langsung, agar pelaksanaan pelatihan berjalan sesuai target dilakukan tes terhadap tingkat pemahaman para Guru terhadap Teknologi Blog dengan Pre dan Pos Tes, diawali dengan pengenalan teknologi internet dan teknologi Blogging pada para Guru dilanjutkan dengan praktek pembuatan Blog Pembelajaran. Dari hasil pre tes diketahui bahwa para Guru 95% belum memahami teknologi Blogging dan setelah dilakukan penjelasan dan praktek secara langsung membuat media pembelajaran dengan Blog pada para Guru dilakukan pos tes dan hasilnya sangat bagus para guru 100% memahami dan mengetahui cara memanfaatkan serta membuat media pembelajaran dengan Blog bahkan Guru merasa nyaman menjelaskan materi pembelajaran dengan dukungan Blog.]]>
<![CDATA[Pelatihan Modul Pembelajaran Menggunakan MS.Word Pada Guru SMKN 1 Jarai ]]>
<![CDATA[Alfis Arif]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 1 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (598.045 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i1.224
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat (PkM) merupakan kewajiban yang harus dilaksanakan oleh civitas perguruan tinggi termasuk civitas STTP, semangat berbagi dipupuk dan dibina sehingga hubungan sosial secara individu dan secara institusi berjalan dengan baik. Pelatihan pembuatan modul pembelajaran menggunakan Microsoft office word bagi Guru SMKN 1 Jarai dilakukan sebagai implementasi dari semangat berbagi civitas akademika STTP, pelatihan dilakukan dengan metode langsung praktek dan penjelasan yang detail, agar pelatihan berjalan lancar dan tepat sasaran maka dilakukan tes untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta pelatihan dilakukan dengan pre dan pos tes. Pada awal pelaksanaan pelatihan dilakukan penjelasan tentang pembuatan modul pembelajaran yang baik, selanjutnya dilakukan setelah konsep dan materi pendahuluan siap dilanjutkan dengan membuat pada Microsoft office word, agar menarik maka dilakukan pengolahan data (editing) pada word. Dari haril pre dan pos tes diketahui bahwa kemampuan peserta kurang bagus karena jarang menggunakan komputer, terutama untuk peserta yang sudah lanjut usia, hasil pre tes menunjukan kemampuan editing word peserta kurang sehingga pelatihan lebih banyak dilakukan praktek dan aplikasi secara langsung, berikutnya pada hasil pos tes diketahui tingkat pemahaman peserta untuk mengedit modul sangat baik, dan berhasil membuat modul pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Aplikasi Pengolahan Nilai Dengan MS. Excel Bagi Guru Sma Negeri 2 Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Desi Puspita]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 1 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (435.711 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i1.225
<![CDATA[Pengolahan nilai siswa SMAN 2 Kota Pagaralam saat ini dilakukan dengan cara manual, seluruh data dihitung tiap komponen disatukan dan dijumlah menjadi satu diambil rata-rata nantinya didapatkan nilai akhir. Permasalahan ini menjadi titik kelemahan karena guru pelajaran menjadi lambat mengumpulkan nilai siswa. Sehingga pimpinan SMAN 2 Pagaralam berusaha meminimalisir dan meminta civitas (dosen) STTP untuk mengadakan pelatihan pengolahan data nilai menggunakan excel, dengan semangat berbagi ini maka melalui LPPM STTP mengadakan pengabdian pelatihan pengolahan nilai. Pelatihan dilakukan dengan metode penjelasan dan praktek langsung dengan excel, diawali dengan penyiapan data yang diolah dilanjutkan dengan penjelasan dan contoh menggunakan aplikasi dengan excel, agar pelatihan berjalan dengan baik maka dilakukan terlebih dahulu tes pendahuluan untuk mengetahui pemahaman peserta pelatihan terhadap teknik pengolahan data menggunakan excel dan hasilnya mereka rata-rata belum baik dalam pemahaman penggunaan excel hanya pernah menggunakannya saja, berikutnya setelah pelatihan dinyatakan selesai dilakukan lagi tes untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan pelatihan dan hasilnya sesuai dengan materi yang disampaikan 100% peserta pelatihan dapat menerima materi pelatihan dan sangat memahaminya sehingga peserta mampu mengolah data nilai menggunakan excel dengan baik.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Blog Bagi Guru SMA Negeri 2 Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Yogi Isro Mukti]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 1 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (465.643 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i1.226
<![CDATA[Pengabdian menjadi satu dharma yang harus dilakukan oleh civitas perguruan tinggi seperti STTP sehingga semangat berbagi dibangkitkan terus menerus dan pelatihan pembuatan blog ini merupakan semangat itu yang ada pada civitas STTP dilaksanakan pada SMAN 2 Kota Pagaralam yang sangat membutuhkan pelatihan untuk membuat sistem pendukung pembelajaran berbasis internet, bagi SMAN 2 Kota Pagaralam pendukung pembelajaran menggunakan blog sangat penting untuk agar sistem pembelajaran menjadi semakin baik dan mengena kepada para siswa karena dengan blog dan internet siswa bisa mengulang pelajaran yang sudah dipelajari dikelas dengan membuka blog mata pelajaran tertentu yang belum terlalu memahami pada saat dalam kelas, pelatihan dilakukan dengan model seperti seminar artinya dengan penjelasan, dilanjtkan dengan praktek pembuatan blog pendukung pembelajaran. Agar pelatihan pembuatan blog ini mengena maka dilakukan pre dan pos tes, pre tes untuk mengetahui kemampuan awal sebelum pelatihan dan hasilnya para peserta mengetahui teknologi pendidikan yang berbasis blogging tetapi tidak bisa membuatnya, selanjutnya diakhir pelatihan dilakukan pos tes hasilnya peserta pelatihan mampu membuat media pembelajaran menggunakan sarana blog, dan merasa nyaman memberikan sarana tambahan dengan blog.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Website Pribadi Bagi Siswa SMA Negeri 1 Kota Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Buhori Mulim]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 2 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (429.308 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i2.228
<![CDATA[Siswa SMAN 1 Kota Pagaralam merupakan bagian generasi muda pagar alam yang merupakan calon pemimpin yang membangun daerah pada masa mendatang, sehingga mereka harus disiapkan dengan baik sejak pendidikan menengah, atas dasar ini maka pihak SMAN 1 Pagaralam berusaha terus memberikan softskills tambahan sehingga dengan diadakannya pengabdian oleh Civitas Akademika STTP, SMAN 1 Pagaralam dengan peserta pengabdian menyelenggarakan pelatihan pembuatan website pribadi bagi siswa SMAN 1 Kota Pagaralam untuk menambah softskil bidang Teknologi Informasi. Pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktek secara langsung sehingga siswa memahami dengan baik seluruh materi pelatihan yang diadakan. Agar pelatihan berjalan lancar maka dilakukan pre tes dan pos tes, dari hasil pre dan pos tes ini diketahui awal pelatihan para siswa belum pernah belajar membuat website sehingga pemahamannya kurang, tetapi setelah dilakukan penjelasan dan pelatihan siswa peserta mampu memahami teknologi informasi khususnya pembuatan website.]]>
<![CDATA[Pelatihan Maintenance Komputer di SMKN 2 Kota Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Okta Lesva]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 2 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (421.237 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i2.229
<![CDATA[Maintenance komputer merupakan keahlian yang harus dimiliki oleh siswa SMKN 2 Kota Pagaralam, dan praktikum maintenance yang diadakan laboratorium komputer SMKN 2 Kota Pagaralam dianggap belum maksimal karena waktu yang terbatas sehingga civitas akademika STTP dan pimpinan SMKN 2 Kota Pagaralam menggap perlu pelatihan diluar jam pelajaran dan jam praktikum, dan dengan semangat berbagi berdasarkan prinsif Pengabdian pada Tri Dharma maka civitas akademika membantu pelatihan diluar pelajaran dan praktikum sekolah. Metode yang digunakan dengan praktek secara langsung dan siswa yang tidak paham dapat langsung bertanya pada narasumber. Pada pelaksanaannya menggunakan metode pre dan pos tes untuk efektifitas pelatihan, dari pre tes diketahui siswa memahami tentang maintenance tetapi masih banyak bagian materi yang belum benar-benar dipahami sehingga ini menjadi kesempatan bagi civitas STTP untuk melakukan pengabdian. Pada akhir pelatihan dilakukan pos tes hasilnya siswa mampu memahami dan menjelaskan kembali materi dan mampu paham dengan baik perangkat keras dan perangkat lunak komputer.]]>
<![CDATA[Workshop Multimedia Pembelajaran Bagi Guru SMPN 8 Kota Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Risnaini Masdalipa]]>;
<![CDATA[Debi Gusmaliza]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 2 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (442.68 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i2.231
<![CDATA[Pembelajaran merupakan sarana untuk mengembangkan intelektualitas generasi muda, khususnya generasi muda Pagar Alam. SMPN 8 Kota Pagaralam merupakan pendidikan menengah pertama yang mempersiapkan soft dan hardskills bagi generasi pemimpin mendatang, penyampaian pembelajaran yang baik sangat menentukan keberhasilan dan kualitas output (alumni) yang sangat diharapkan, menyadari hal ini maka pihak SMPN 8 terus berupaya melatih para guru agar dapat menyampaikan materi belajar dengan baik, sarana terus dilengkapi, workshop multimedia pembelajaran merupakan satu upaya SMPN 8 dalam meningkatkan mutu pembelajaran dengan menggunakan aplikasi tambahan berupa multimedia, workshop dilakukan satu hari dengan metode ceramah dan praktek dengan aplikasi multimedia pembelajaran, yang mana agar pelaksanaan pelatihan berjalan dengan baik maka dilakukan pre tes terlebih dahulu hasilnya sebagian guru sudah memahami beberapa aplikasi multimedia yang digunakan untuk pembelajaran tetapi tidak memanfaatkannya sehingga yang baru paham akhirnya menjadi tidak bisa lagi, pada akhir workshop dilakukan pos tes hasilnya seluruh peserta workshop memahami materi dengan baik, bahkan yang tadinya males menggunakan multimedia setelah diadakan workshop malah jadi lebih tertarik untuk mengaplikasikannya pada pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Blog Pemasaran Dan Penjualan Pupuk Bagi Toko & Agen Di Jarai ]]>
<![CDATA[Fitria Rahmadayanti]]>;
<![CDATA[Desi Puspita]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 2 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (471.133 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i2.232
<![CDATA[Pemasaran produk memerlukan teknik atau cara yang baik dan siapa target pasar yang dituju harus dianalisis sedemikian rupa sehingga informasi tentang produk dapat sampai dengan benar, ini memerlukan sarana-sarana yang khusus dan benar sesuai dengan kebutuhan atau sarana yang mudah diakses oleh calon konsumen, perhimpunan toko dan agen pupuk di sekitar Jarai sangat menyadari promosi produk jualannya tidak bisa dilakukan terus menerus dengan cara konvensional perlu ada perubahan dan metode baru, saat ini petani mencari informasi segala hal dengan menggunakan gawai modern dapat dilakukan dimana saja pada saat apa saja hal ini sangat memudahkan sehingga atas kesadaran ini maka perhimpunan toko dan agen se-Jarai merasa perlu belajar melakukan pemasaran menggunakan website (blog), pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktek secara langsung, agar pelatihan pembuatan blog pemasaran berjalan sesuai yang diinginkan maka dilakukan observasi hasilnya peserta belum paham sama sekali tentang website (blogging), sehingga pembelajaran harus dilakukan secara pelan-pelan agar peserta paham dan pendampingan saat belajar. Setelah pelatihan dilakukan tes lagi dan hasilnya peserta mampu membuat blog cukup baik, walau pun harus dilakukan pembelajaran lebih lanjut oleh peserta sehingga narasumber memberikan modul belajar agar peserta belajar sendiri setelah pelatihan selesai.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Aplikasi E-Learning (Edmodo) Pada Guru SMP IT Lantabur Kota Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Siti Muntari]]>;
<![CDATA[Sasmita]]>
<![CDATA[ NGABDIMAS Vol 2 No 2 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (431.137 KB)
|
DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i2.233
<![CDATA[Sistem pembelajaran yang baik harus dilakukan dengan dukungan sistem dan sarana pembelajaran yang sangat baik agar output yang dihasilkan sesuai dengan harapan, keberhasilan pembelajaran tentu dipengaruhi oleh pengajar dan sarana yang mendukungnya. Pimpinan SMP IT Lantabur sangat menyadari sarana pendukung menjadi faktor pendukung kesuksesan, sehingga SMP IT Lantabur dan LPPM STTP melakukan pengabdian dengan melakukan pelatihan e-learning dengan Edmodo bagi Guru SMP IT Lantabur. Metode yang digunakan adalah ceramah dan praktek secara langsung, supaya pelatihan berjalan sesuai harapan sebelum pelatihan dilakukan pre tes untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta terhadap aplikasi edmodo, ternyata hasilnya tidak ada peserta yang pernah melakukan pembelajaran dengan edmodo sehingga mereka belum memahaminya sehingga pembelajaran harus dilakukan dengan detail dan baik, setelah pelaksanaan pelatihan kembali dilakukan tes untuk mengetahui sejauh mana peserta menerima materi yang telah disampaikan, hasilnya semua peserta mampu membuat dan menyiapkan pembelajaran menggunakan edmodo.]]>
