cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Amin
Contact Email
aminunimed@unimed.ac.id
Phone
+6285290366919
Journal Mail Official
jevte2021@gmail.com
Editorial Address
Gedung Labolatorium Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Meda Jalan Willem Iskandar, Pasar V - Medan 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Journal of Electrical Vocational Teacher Education
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 27977846     EISSN : 27973360     DOI : https://doi.org/10.24114/jevte
Core Subject : Engineering,
Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Mechanical Engineering
JEVTE - Journal of Electrical Vocational Teacher Education merupakan jurnal dengan ISSN-ongoing (online), pertama kali diterbitkan secara online pada Mei 2021 oleh Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Univeritas Negeri Medan (Unimed) dan sejak itu secara teratur diterbitkan dua kali setiap tahun pada bulan Mei dan November. Fokus JEVTE adalah memberikan artikel hasil penelitian di bidang pendidikan vokasi umumnya dan vokasi kelistrikan khususnya, tinjauan literatur dan teknologi teknik serta informasi yang berkaitan dengan bidang pendidikan vokasi kelistrikan. Lingkup JEVTE meliputi namun tidak terbatas pada hal-hal sebagai berikut: 1. Pengembangan media dan model pembelajaran, khususnya pada pendidikan vokasi 2. Evaluasi dan penilaian pendidikan vokasi 3. Pendidikan kejuruan 4. Pendidikan dan pelatihan teknis dan kejuruan 5. Teknik elektro (sistem daya listrik, sistem telekomunikasi, elektronik, sistem kontrol, sistem komputer, medan elektromagnetik, dan robotika)
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik Listrik dan Elektro
Articles 63 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGEMBANGAN PROTOTYPE PENGONTROLAN LAMPU VIA ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK DWIWARNA MEDAN Sirait, Wanjul Fransisco; Amin, Muhammad
JEVTE Journal of Electrical Vocational Teacher Education Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jevte.v3i2.57182

Abstract

Abstract This research aims to develop learning media using light control prototypes in microcontroller and microprocessor engineering subjects at Dwiwarna Vocational School, Medan. The research method used is the research and development method with the ADDIE development research model. The stages in development are 1) Analysis Stage, 2) Design, 3) Development or Production, 4) Implementation or Delivery, 5) Evaluations. Data collection for validation of learning materials and media uses a Likert scale. The results of this development research are a light control prototype along with a job sheet. This prototype-based learning media has gone through the validation test stage with an average achievement percentage of 85% according to material experts and 88.12% according to media experts. From the research results, it can be concluded that the learning media using the lamp control prototype meets the quality requirements and is suitable for use as a media to support learning activities for microprocessor and microcontroller programming. Key Words: Learning Media, Light Control Prototype    AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangnkan media pembelajaran menggunakan Prototype pengontrolan lampu  pada mata pelajaran teknik mikrokontroller dan mikroprosesor di SMK Dwiwarna Medan Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (research and development ) dengan model penelitian pengembangan ADDIE. Tahapan dalam pengembangannya yaitu 1) Tahap Analysis, 2) Design, 3) Development or Production,  4) Implementation or Delivery, 5) Evaluations. Pengambilan data validasi materi dan media pembelajaran menggunakan skala likert. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa Prototype pengontrolan lampu berserta Jobsheet . media pembelajran berbasisi prototype ini telah melalui tahap uji validasi dengan rata “ rata persentase capaian sebesar 85 %  menurut ahli materi dan 88,12 % menurut ahli media. Dari hasil pnelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menggunakan Prototype Pengontrolan lampu ini memenuhi syarat dengan kualitas Layak untuk digunakan sebagai media penunjang kegiatan pembelajaran pemograman mikroprosesor dan mikrokontrollerKata kunci : Media Pembelajaran, Light Control Prototype
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM Nasution, Erwin Yusuf; Amin, Muhammad
JEVTE Journal of Electrical Vocational Teacher Education Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jevte.v3i2.57183

Abstract

Abstract This research aims to: 1). To develop a practical worksheet for the electric motor installation subject class XI TITL at SMKN 1 Lubuk Pakam, 2). To test the feasibility of the practical worksheet for the electric motor installation subject that has been created for class Lubuk Pakam. This research methodology is research and development (Research & Development) with the Four-D Models development model. Four-D Models consists of 4 stages, namely: 1). Definition (Define), 2). Design, 3). Development (Develop), 4). Dissemination (Dissaminate). The Dissaminate stage was not carried out due to the narrow scope of the research. The instrument used is a non-test instrument in the form of a questionnaire with a Likert scale of 5 answer choices. The questionnaire was validated by an evaluation expert. Based on the results of the analysis and discussion, it is known that: 1) This development research produces learning resources in accordance with the syllabus, namely a practical worksheet consisting of 11 practical activities. 2) The level of suitability of the practicum worksheet is known from the assessment results of material experts, media experts, and the results of teacher and student responses. The results of material expert validation which included aspects of appropriateness of content, language, presentation and benefits achieved an average score of 116 with a percentage of 92.8% in the "very appropriate" category. Media expert validation results covering aspects of appearance, ease of use, consistency, format and graphics achieved an average score of 99.4 with a percentage of 90.36% in the "very feasible" category. Based on teacher responses, they obtained an average score of 117.33 with a percentage of 93.86%. Meanwhile, student responses obtained an average score of 102.68 with a percentage of 85.56% in the "very appropriate" category. Key Words: Practical Worksheet, Electric Motor Installation.. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1).Untuk mengembangkan Lembar kerja praktikum mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL di SMKN 1 Lubuk Pakam, 2).Untuk menguji kelayakan lembar kerja praktikum mata pelajaran instalasi motor listrik yang telah dibuat untuk kelas XI di SMKN 1 Lubuk Pakam. Metodologi penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan Four-D Models. Four-D Models terdiri dari 4 tahap, yaitu: 1). Pendefinisian (Define), 2). Perancangan (Design), 3). Pengembangan (Develop), 4). Penyebaran (Dissaminate). Tahap Dissaminate tidak dilaksanakan karena lingkup peneltian yang sempit. Instrumen yang digunakan adalah instrumen non tes berupa angket dengan skala Likert 5 pilihan jawaban. Angket divalidasi oleh seorang ahli evaluasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, diketahui bahwa: 1) Penelitian pengembangan ini menghasilkan sumber belajar sesuai dengan silabus yaitu lembar kerja praktikum yang terdiri dari 11 kegiatan praktik. 2) Tingkat kelayakan lembar kerja praktikum diketahui dari hasil penilaian ahli materi, ahli media, dan hasil respon guru dan siswa. Hasil validasi ahli materi yang meliputi aspek kelayakan isi, kebahasaan, sajian, dan manfaat mencapai rata-rata skor 116 dengan presentase 92.8% pada kategori œsangat layak. Hasil validasi ahli media yang meliputi aspek tampilan, kemudahan penggunaan, konsistensi, format, dan kegrafikan mencapai rata-rata skor 99.4 dengan presentase 90.36% pada kategori œsangat layak. Berdasarkan respon guru memperoleh skor rata-rata 117.33 dengan presentase 93.86%. Sementara itu untuk respon siswa memperoleh skor rata-rata 102.68 dengan presentase 85.56% pada kategori œsangat layak. Kata kunci : Lembar Kerja Praktikum, Instalasi Motor Listrik.
ANALISIS MANAJEMEN BENGKEL SMK DI KOTA MEDAN BERBASIS 5S Zuhri, Alvyn; Sinaga, Nelson
JEVTE Journal of Electrical Vocational Teacher Education Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jevte.v3i2.57184

Abstract

Abstract This study aims to determine the application of Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke (5S) in the management of the Electrical Engineering Installation Engineering (TITL) SMK in Medan city.This research uses descriptive qualitative research method. The objects of this research are three TITL practice workshops in different Vocational High Schools, namely: TITL practice workshop at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, TITL practice workshop at SMK Negeri 2 Medan, and TITL practice workshop at SMK Negeri 5 Medan. Data collection techniques in this study using observation and documents. The data analysis process consists of reducing data, presenting data, concluding and analyzing qualitative data.From the results of research and discussion of the implementation of Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, and Shitsuke in the management of the TITL workshop at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, it has been carried out very well. This is evident from the average implementation of 5S in the very good category, reaching 82.4%. Meanwhile, the management of the TITL workshop at SMK Negeri 2 Medan has also been carried out well. This is evident from the average implementation of 5S in the good category, reaching 76.4% and for the management of the TITL workshop at SMK Negeri 5 Medan it has also been carried out very well. This is evident from the average implementation of 5S in the very good category, reaching 85.4%.. Key Words: Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke (5S) AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke (5S) dalam pengelolaan manajemen bengkel keahlian Teknik Instalasi Tenaga listrik (TITL)  SMK di kota Medan.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah tiga bengkel praktik TITL di Sekolah Menengah Kejuruan yang berbeda yaitu: bengkel praktik TITL SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, bengkel praktik TITL SMK Negeri 2 Medan, dan bengkel praktik TITL SMK Negeri 5 Medan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasidan dokumen. Proses analisis data terdiri dari mereduksi data, menyajikan data, menyimpulkan dan analisis data kualitatif. Dari hasil penelitian dan pembahasan pelaksanaan Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke dalam pengelolaan  bengkel TITL di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan sudah terlaksana dengan sangat baik. Hal ini terbukti dari rata-rata pelaksanaan 5S dalam kategori sangat baik yaitu mencapai 82,4%. Sedangkan dalam pengelolaan bengkel TITL di SMK Negeri 2 Medan juga sudah terlaksana dengan baik. Hal ini terbukti dari rata-rata pelaksanaan 5S dalam kategori baik yaitu mencapai 76,4% dan untuk pengelolaan bengkel TITL di SMK Negeri 5 Medan juga sudah terlaksana dengan sangat baik. Hal ini terbukti dari rata-rata pelaksanaan 5S dalam kategori sangat baik yaitu mencapai 85,4%. Kata kunci : Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke (5S)

Page 7 of 7 | Total Record : 63

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 2 (2023): November 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023 Vol 3, No 1 (2023): Mei 2023 Vol 2, No 2 (2022): November 2022 Vol 2, No 1 (2022): Mei 2022 Vol 1, No 2 (2021): November 2021 Vol 1, No 1 (2021): Mei 2021