cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rizki Wahyudi
Contact Email
rizki.key@gmail.com
Phone
+6281329125484
Journal Mail Official
jpmm@amikompurwokerto.ac.id
Editorial Address
Jl. Letjend Pol. Soemarto No.127, Watumas, Purwanegara, Kec. Purwokerto Utara, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah 53127
Location
Kab. banyumas,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM)
Published by Universitas Amikom Purwokerto
ISSN : -     EISSN : 26569000     DOI : http://dx.doi.org/10.35671/jpmm
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences Other
JPMM (Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat) merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang diterbitkan oleh Universitas Amikom Purwokerto terdaftar dengan E-ISSN 2656-9000 (media online). JPMM memuat hasil kegiatan pengabdian masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu, diantaranya teknologi informasi, manajemen, sosial humaniora, ekonomi, kesehatan, dan bidang ilmu lainnya. Bentuk kegiatan pengabdian yang dipublikasikan dapat berupa penerapan teknologi tepat guna, pelatihan, penyuluhan, pengembangan dan implementasi sistem, dan lain-lain. JPPM diterbitkan secara online dua kali setahun pada bulan April dan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 1: April (2023)" : 5 Documents clear
Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusia Guru Mts Al Ikhsan Beji Wijaya, Anugerah Bagus; Setiawan, Ito; Anuggilarso, Luky Rafi; Zettira, Salsa Billa Zulmi
Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Vol 5, No 1: April (2023)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/jpmm.v5i1.2180

Abstract

Media belajar yang digunakan di MTs Al Ikhsan Beji masih belum memaksimalkan penggunaan teknologi. Proses belajar yang masih konvensional menjadikan para guru monoton dalam menyampaiakan materi kepada siswa yang berdampak siswa menjadi bosan dan materi yang disampaiakan menjadi kurang dipahami oleh siswa. Suasana belajar yang masih monoton ini berdampak kurang memotivasi dan efektif dalam menyampaian materi sehingga perlu adanya proses pembelajan yang interkatif, inovatif dan kreatif untuk menyampaikan materi pembelajaran selain itu para guru selama ini susah dalam menvisualisasikan materi yang diterangkan kepada para siswa, selama ini hanya dengan penjelasan atau alat peraga yang konvensional. Tujaun dari pelatihan adalah mampu meningkatnya pengetahun terkait ruang lingkup media pembelajaran serta meningkatkan kemampuan guru dalam membuat dan mengolah media pembelajaran. Tahapan dari pelatihan adalah sosialisasi, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. meningkatnya kapasitas SDM Guru Mts Al Ikhsan Beji terkait pemahaman ruanglingkup media pembelajaran dan meningkatnya kapasitas kemampuan dalam membuat membuat dan mengolah media pembelajaran.
Pelatihan Aplikasi Penentuan Prioritas Rencana Kerja Pemerintahan Desa Setyaningsih, Gustin
Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Vol 5, No 1: April (2023)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/jpmm.v5i1.2168

Abstract

Berdasarkan Permendagri Nomor 66 Tahun 2007 Tentang Perencanaan Pembangunan Desa, pemerintah desa perlu melakukan penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJMDes) dan Rencana Pembangunan Tahunan atau Rencana Kerja Pemerintah Desa (RKPDes). RPJMDes dan RKPDes merupakan dasar dalam pembangunan desa dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas hidup dan kesejahteraan masyarakat desa. Ada beberapa masalah dalam penentuan rencana kerja pembangunan suatu desa, yaitu tidak adanya hal yang menjadi prioritas dalam penentuan pembangunan. Dalam perencanaan kerja pembangunan desa, pemerintah desa akan melakukan musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa (Musrenbangdes). Mekanisme dalam menentukan program kerja dan menyusun anggaran desa yaitu menerima masukan masyarakat yang selanjutnya akan dilakukan musyawarah melalui rapat RW dan Musyawarah Desa. Permasalahan yang sering terjadi yaitu dalam melakukan rencana kerja harus mempertimbangkan skala prioritas, belum ada sistem pendukung keputusan untuk penentuan prioritas rencana kerja dan sistem saat ini belum terkomputerisasi secara maksimal dalam penggunaannya. Untuk menyelesaikan masalah tersebut, kami memberikan solusi berupa pengimplementasian sistem yang sudah disesuaikan dengan kebutuhan mitra. Pelatihan sudah terlaksana dengan baik dan lancar sesuai rencana. Kesimpulannya adalah aplikasi yang telah dibuat dan pelatihan yang diselenggarakan dapat memberikan kemudahan kepada pemerintah desa dan masyarakat desa Kedunggede dalam melakukan Penentuan Prioritas Rencana Kerja Pemerintahan Desa.
Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial untuk Branding Organisasi Gerakan Pramuka Kwartir Cabang Karanganyar Syaifullah, Jahid; Putri, Frestiany Regina; Syaifudin, Makmun
Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Vol 5, No 1: April (2023)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/jpmm.v5i1.2097

Abstract

Media sosial merupakan salah satu media instan yang saat ini memiliki berbagai fungsi dalam pengenalan personal ataupun organisasi untuk menunjang kegiatan branding. Organisasi Gerakan Pramuka Kwartir Cabang Karanganyar merupakan organisasi yang bergerak di bidang kepramukaan. Kegiatan dan pendidikan kepramukaan yang banyak dan berkelanjutan menjadikan anggota pramuka secara terus menerus dan berkesinambungan mempelajari dan mempraktekkan arahan dari pembina pramuka. Karena kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pembina belum disebarluaskan kepada masyarakat luas, pendidikan kepramukaan yang didapat hanya untuk internal saja. Akhirnya, pendidikan kepramukaan tidak berjalan maksimal dan terarah kepada anggota baru pramuka. Metode yang digunakan dalam pelatihan pemanfaatan media sosial ini adalah ceramah, diskusi, dan praktik dalam penggunaan media sosial dalam upaya branding organisasi kepramukaan di Karanganyar. Pelatihan ini menghasilkan produk soft skill berupa kemampuan pengelolaan media sosial Instagram dan satu produk media sosial yakni Instagram yang berisi kegiatan-kegiatan kepramukaan di Karanganyar. Setelah dilaksanakan program pengabdian dan pembuatan media sosial Instagram dalam waktu satu bulan, jumlah pengikut menjadi meningkat dari jumlah 808 menjadi 1194 pada bulan Oktober 2022 sehingga tingkat pemahaman dan pengetahuan informasi kegiatan kepramukaan dapat tersampaikan dengan baik.
Pelatihan Pemanfaatan Sosial Media untuk Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif NU At-Tijani Nastiti, Dian
Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Vol 5, No 1: April (2023)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/jpmm.v5i1.2043

Abstract

Perkembangan penggunaan internet dan sosial media di Indonesia menunjukkan bahwa siswa dan pendidik dalam pembelajaran diharuskan mampu menggunakan Internet dan media sosial. Media sosial dapat dimanfaatkan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran, mengunggah materi belajar, mengerjakan kuis, mencari tutorial dan lain sebagainya. Pemanfaatan sosial media misalnya Facebook, Whatsapp, Instagram, Youtube, dan media desain Canva menjadi pilihan strategi untuk mencapai tujuan belajar siswa serta promosi sekolah. Tujuan pelatihan pemanfaatan sosial media untuk menambah wawasan keilmuan baru bagi guru dan Kepala Sekolah di MI Ma’arif NU At Tijani, Desa Sokawera, Kecamatan Somagede, Kabupaten Banyumas. Selain itu, dengan pelatihan ini guru dapat memanfaatkan kemajuan teknologi dengan memanfaatkan sosial media untuk mempermudah tercapainya tujuan pembelajaran siswa. Media pembelajaran dibuat dengan memanfaatkan Instagram, Youtube, dan Canva. Metode pengabdian ini diimplementasikan dengan presentasi ceramah materi serta praktik dari materi tersebut. Hasil pengabdian ini adalah guru di MI Attijani sudah memahami pentingnya pembelajaran dengan memanfaatkan social media dan bisa mengoperasikan social media berserta manfaatnya agar proses dan tujuan pembelajaran tercapai. Evaluasi kegiatan ini adalah kegiatan perlu adanya kesinambungan agar semakin berkembang potensi guru dan siswa.
Workshop Peningkatan Minat Kewirausahaan Melalui Modal Psikologis Kreatif Pada Siswa SMK Negeri 1 Purwokerto Nurfaizal, Yusmedi
Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Vol 5, No 1: April (2023)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/jpmm.v4i2.2078

Abstract

Kewirausahaan merujuk pada kemampuan seseorang untuk memanfaatkan peluang dalam mengembangkan usaha, dengan tujuan meningkatkan kualitas kehidupan mereka. Di SMK Negeri 1 Purwokerto, peserta didik diharapkan memiliki keterampilan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi peluang bisnis, mengubah gagasan inovatif menjadi realitas secara kreatif, dan dengan demikian mencapai kesuksesan atau meningkatkan pendapatan. Kendala utama yang dihadapi oleh SMK Negeri 1 Purwokerto adalah kurang optimalnya minat siswa dalam melibatkan diri dalam kegiatan kewirausahaan. Untuk mengatasi tantangan ini, sebuah workshop diusulkan dengan tujuan meningkatkan minat kewirausahaan melalui penerapan modal psikologis kreatif pada siswa SMK Negeri 1 Purwokerto. Metode yang digunakan adalah lokakarya, yang bertujuan memberikan pengetahuan dan informasi terkait modal psikologis kreatif dalam strategi pemasaran produk, khususnya melalui media sosial dan market place sebagai sarana promosi online. Workshop ini diharapkan dapat merangsang minat siswa, memberikan wawasan baru, dan memperkuat kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan kewirausahaan di era digital saat ini

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 1: April (2025) Vol 6, No 2: Oktober (2024) Vol 6, No 1: April (2024) Vol 5, No 2: Oktober (2023) Vol 5, No 1: April (2023) Vol 4, No 1: April (2022) Vol 3, No 2: Oktober (2021) Vol 3, No 1: April (2021) Vol 2, No 2: Oktober (2020) Vol 2, No 1: April 2020 Vol 1, No 2: Oktober (2019) Vol 1, No 1: April 2019 More Issue