cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eko Pramudya Laksana
Contact Email
publisher@um.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
historiography.journal@um.ac.id
Editorial Address
Gedung A6, Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang Jalan Semarang No. 5, Malang Indonesia
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Historiography
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : 27984907     DOI : 10.17977
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Historiography: Journal of Indonesian History and Education publish original research papers, conceptual articles, review articles and case studies. The whole spectrum of Indonesian history, historical learning and history education, which includes, but is not limited to education systems, institutions, theories, themes, curriculum, educational values, historical heritage, media and sources of historical learning, and other related topics.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 3 (2024)" : 9 Documents clear
Ali Shahab: pelopor sinema elektronik di media televisi Indonesia tahun 1984-2004 Patoni, Intan Ranti Permatasari; Martha, Nur'aeni; Humaidi, Humaidi
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p281-293

Abstract

Abstract This research aims to explain the role of Ali Shahab as a pioneer of cinema in Indonesian television media for developing television cinema in the period of 1984 to 2004. This research uses historical methods with the descriptive narrative form as using primary sources from Ali Shahab's life history which was wrote by himself for the Indonesian Film Association’s data in 1997, and also using the secondary sources. The results of the research are Ali Shahab pioneered electronic cinema on Indonesian television media with the series "Rumah Masa Depan". And then, using the lastest technologies in the Indonesian cinema production process, and also built a natural studio called Studio Focus. There is great hope that this research can give the explanation of the role that Ali Shahab played as a pioneer of electronic cinema in Indonesian television media.Abstrak Penelitian ini memiliki tujuan untuk menjelaskan peran Ali Shahab sebagai pelopor sinema elektronik di media televisi Indonesia dalam mengembangkan sinetron pada tahun 1984 sampai 2004.  Penelitian ini menggunakan metode historis dalam bentuk deskriptif naratif dengan menggunakan sumber-sumber primer dari riwayat hidup Ali Shahab yang ditulis oleh dirinya sendiri untuk data Persatuan Artis Film Indonesia tahun 1997, serta sumber sekunder. Hasil penelitian yang ditemukan adalah Ali Shahab memelopori sinema elektronik di Indonesia dengan sinetron “Rumah Masa Depan”, kemudian menggunakan teknologi-teknologi terbaru dalam proses produksi sinema elektronik tersebut, dan membangun studio alam bernama Studio Focus. Besar harapan melalui penelitian ini dapat menggambarkan mengenai peran Ali Shahab sebagai pelopor sinema elektronik di media televisi Indonesia.  
Peran militer dalam pemberlakuan Undang–Undang Bahaya Darurat Perang Tahun 1957 Wahyudi, Wahyudi
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p235-244

Abstract

Abstract The War Emergency Law is the last option as a solution to a security and order crisis that could threaten state sovereignty. This article was written with the aim of describing the national political conditions leading up to 1957 and the role of the military in the implementation of the war emergency law in 1957. The research method used is the historical method, which consists of systematic steps, namely collecting sources, criticizing sources, interpreting sources, and writing research results. Based on the research results, it is known that Indonesia's social, political, and security conditions during the liberal democracy era did not show conditions capable of providing security stability for the Indonesian nation. There was conflict between national figures, which led to the fall of the cabinet and the eruption of regional unrest. The military takes on the role of an organization capable of being relied upon to overcome crises of national security and order. The military encouraged the head of state to immediately enact the war emergency law with ratified through Law No. 74 of 1957, which regulated various options for dealing with the national crisis.Abstrak Undang-Undang Bahaya Darurat Perang adalah opsi terakhir sebagai solusi atas krisis keamanan dan ketertiban yang dapat mengancam kedaulatan negara. Artikel ini ditulis dengan tujuan mendeskripsikan kondisi politik nasional menjelang tahun 1957 dan peranan militer dalam pemberlakuan undang-undang bahaya darurat perang tahun 1957. Metode penelitian yang digunakan adalah metode sejarah yang terdiri dari langkah-langkah sistematis yaitu pengumpulan sumber, kritik sumber, penafsiran sumber, dan penulisan hasil penelitian. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kondisi sosial, politik, dan keamanan Indonesia pada masa Demokrasi liberal tidak menunjukkan keadaan yang mampu memberi stabilitas keamanan bagi bangsa Indonesia. Terjadi pertentangan diantara tokoh nasional yang menyebabkan kejatuhan kabinet hingga meletusnya pergolakan daerah. Militer mengambil peran sebagai organisasi yang mampu diandalkan mengatasi krisis keamanan dan ketertiban nasional. Militer mendorong kepala negara untuk segera memberlakukan Undang-Undang bahaya darurat perang dengan pengesahan UU No 74 Tahun 1957 yang mengatur berbagai opsi untuk menangani krisis nasional. 
Bangkitnya skeptisme masyarakat kampung kota Surabaya terhadap eksistensi otoritas kota 1906-1942 Daneswara, Farandika
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p294-307

Abstract

AbstractLand and housing are two “hot” commodities amidst the characteristics and weaknesses of city, namely limited coverage of areas with high density. Agrarian conflict and housing shortage is polemics that cannot be separated from the characteristics and dynamics of city, including the city of Surabaya. City authorities (Gemeente) view city land and housing as a product of modernity, an “investment” commodity that capable to boost the city’s budget as well as raising the city’s level of shopistication, while kampong society as contributors to the majority of the population in the city and their status as “local residents” in there, view their rights as land ownership and housing are rights that should be obtained by them as part of the society that fills the city. This research uses historical methods as a method for reconstructing historical events. Through historical construction, this article aims to find out the background for the rise of skepticism in the kampong society towards the existence of city authorities and their responses related to this skepticism, regarding the city authority as a “greedy” entity so that the kampong society doesn’t recognize its existence.AbstrakLahan dan hunian menjadi dua komoditas yang “panas” di tengah karakteristik sekaligus kelemahan kota yaitu keterbatasan cakupan wilayah dengan densitas yang tinggi. Konflik agraria dan kekurangan hunian menjadi polemik yang tidak dapat dipisahkan dari karakteristik dan dinamika kota, tak terkecuali di Kota Surabaya. Otoritas kota (gemeente) memandang lahan kota dan hunian sebagai produk modernitas, komoditas “investasi” yang mampu mendongrak anggaran kota sekaligus menaikkan level kemutakhiran kota, sedangkan masyarakat kampung sebagai penyumbang mayoritas kuantitas masyarakat di Kota Surabaya dan berstatus sebagai “penduduk lokal” di sana memandang hak kepemilikan lahan dan hunian merupakan hak yang harusnya didapatkan oleh mereka sebagai bagian dari masyarakat yang mengisi kota. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode sejarah sebagai metode dalam merekontruksi peristiwa sejarah. Melalui konstruksi sejarah, artikel ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang bangkitnya skeptisisme masyarakat kampung terhadap eksistensi otoritas kota dan reaksi terkait skeptisisme itu, menganggap otoritas kota sebagai entitas yang “serakah” sehingga masyarakat kampung tidak mengakui keeksistensiannya.
Intervensi militer dan penerapan kebijakan Orde Baru di Udanawu, Kabupaten Blitar (1969-1983 an) Amirudin, Muhammad Rifki
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p245-258

Abstract

Abstract The Pancasila Village Project is President Soeharto's modernization program in the Blitar area. Therefore, this research aims to narrate the progress of the Pancasila Village project during the New Order era as well as the forms of implementation of President Soeharto's government policies in Udanawu District from 1969 to 1983.. This research was motivated by the emergence of one of the villages in Udanawu District as one of the areas that was successful in implementing the modernization and development program at the beginning of the New Order government. The modernization program that was preceded by the purge of communists is an interesting paradox to study. The method used in this research is a historical research method which includes topic selection, heuristics, criticism, interpretation and historiography using a social history approach carried out with interpretation from archives, newspapers, and articles. This research found that military intervention through Pancasila Village was less visible in the lives of the people of Udanawu. The term Pancasila Village is not well understood by village communities in the Udanawu District area. Even two village officials in the Udanawu District area did not know that Pancasila Village existed. However, between 1969 and 1983 the government succeeded in improving agriculture, controlling population, and building several other supporting infrastructure in the Udanawu District area.Abstrak Projek Desa Pancasila adalah program modernisasi Presiden Soeharto di wilayah Blitar. Maka dari itu, Penelitian ini bertujuan untuk menarasikan berjalannya proyek Desa Pancasila pada masa Orde Baru serta bentuk-bentuk penerapan kebijakan pemerintahan Presiden Soeharto di Kecamatan Udanawu pada tahun 1969 hingga 1983 an. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya salah satu desa di Kecamatan Udanawu sebagai salah satu wilayah yang berhasil dalam pelaksanaan program modernisasi dan pembangunan pada awal pemerintahan Orde Baru. Program modernisasi yang didahului pembersihan orang-orang komunis menjadi paradoks menarik untuk diteliti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian sejarah yang meliputi pemilihan topik, heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi dengan menggunakan pendekatan sejarah sosial yang dilakukan dengan interpretasi dari arsip, koran, dan artikel. Penelitian ini menemukan fakta bahwa intervensi militer lewat Desa Pancasila kurang tampak dalam kehidupan masyarakat Udanawu.  Istilah Desa Pancasila kurang dimengerti keberadaannya oleh masyarakat desa di wilayah Kecamatan Udanawu. Bahkan dua pejabat desa di wilayah Kecamatan Udanawu tidak mengetahui adanya Desa Pancasila. 
Pembelajaran berdiferensiasi pada topik Pendudukan Jepang untuk menumbuhkan kesadaran sejarah dan kreativitas peserta didik di SMAN 3 Blitar Ropi'i, Imam
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p308-325

Abstract

Pembelajaran sejarah Kurikulum Merdeka dengan topik pendudukan Jepang di Indonesia pada kelas XI erat dengan tujuan untuk menumbuhkan kesadaran sejarah dan kreativitas peserta didik. Peserta didik kelas XI-2 di SMAN 3 Blitar tahun pembelajaran 2023-2024 memiliki keragaman gaya belajar, kebutuhan, dan ragam tema sejarah yang diminati peserta didik. Metode yang digunakan pada artikel ini yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Artikel ini membahas tentang pembelajaran diferensiasi pada topik pendudukan Jepang terkait perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, serta dampaknya terhadap kecakapan belajar peserta didik. Pembelajaran diferensiasi membuat aktivitas belajar sejarah topik pendudukan Jepang lebih bermakna karena peserta didik belajar sesuai tema kajian yang diminati serta produk hasil belajar sesuai gaya belajar mereka. Pembelajaran berdiferensiasi pada topik pendudukan Jepang pada kelas XI-2 dapat menumbuhkan kesadaran sejarah dan kreativitas peserta didik.
Pemilihan Umum 1971: dominasi Golongan Karya dan pseudo democracy dalam Orde Baru (1966-1977) Fahira, Nabila Ajeng; Husmiati, Ratu; Yanuardi, Muhammad Hasmi
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p259-270

Abstract

Abstract This research aims to find out the background to the implementation of the 1971 General Election and the dominance of Golongan Karya in the 1971 General Election as well as the problems of Pseudo Democracy that accompanied it. This research examines three problems: (1) What was the background to the implementation of the 1971 General Election?, (2) What was the dominance of the Karya Group in the 1971 General Election?, (3) What was the impact of the Golongan Karya victory in the 1971 General Election? To answer this problem, researchers used historical research methods. Historical research has five stages, namely: topic selection, heuristics, verification, interpretation, and historiography. The conclusion of this research is that Golkar's victory was achieved through a political strategy to mobilize public support for Golkar. The form of pseudo democracy in the 1971 Election can be seen from several factors that influenced the general election.Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mencari latar belakang pelaksanaan Pemilihan Umum 1971 dan dominasi Golongan Karya pada Pemilihan Umum 1971 serta permasalahan Pseudo Democracy yang menyertainya. Penelitian ini mengkaji tiga permasalahan: (1) Bagaimana latar belakang pelaksanaan Pemilihan Umum 1971?, (2) Bagaimana dominasi Golongan Karya dalam Pemilihan Umum 1971?, (3) Bagaimana dampak kemenangan Golongan Karya dalam Pemilihan Umum 1971?. Untuk menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian sejarah. Penelitian sejarah mempunyai lima tahap, yaitu: pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah, kemenangan Golkar ini diperoleh melalui strategi politik untuk memobilisasi dukungan suara masyarakat kepada Golkar. Bentuk pseudo democracy dalam Pemilu 1971 dapat dilihat dari beberapa factor yang mempengaruhi pemilihan umum tersebut.
Literatur review: Analisis perbandingan literasi sejarah di Australia dengan Indonesia Nafi'ah, Ulfatun; Purwanta, Hieronymus
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p326-344

Abstract

Abstract This article aims to compare historical literacy in Australia with Indonesia. The purpose of writing the article is to understand the similarities and differences in historical literacy in Australia and Indonesia. This study uses a literature review method on Scopus journal. Articles published between 2010-2024. The results were 36 documents about historical literacy in Australia and 13 journal articles about historical literacy in Indonesia. A total of 20 articles were analyzed in more depth because they were appropriate to the topic. The result is that historical literacy in Indonesia is still low, both at secondary and tertiary levels. The goals of historical literacy in Australia and Indonesia have similarities, namely increasing students' historical awareness of the concept of critical historical thinking. The use of digital media is important to improve historical literacy, in Indonesia using various digital media such as the web, historical YouTube, films, e-modules, and multimedia. In Australia, movies and e-books are used. For learning methods in Australia, the PAPA model, and receptive and productive models are applied. In Indonesia, increasing historical literacy uses the "like a historian" model, the READI model, the "brainwriting" model, and the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) model.Abstrak Artikel ini bermaksud untuk membandingkan literasi sejarah di Australia dengan Indonesia. Tujuan penulisan artikel adalah untuk memahami persamaan dan perbedaan literasi sejarah di Australia dan Indonesia. Kajian ini menggunakan metode literature review terhadap artikel jurnal scopus yang terbit antara tahun 2010-2024. Hasilnya diperoleh 36 dokumen tentang literasi sejarah di Australia dan 13 artikel jurnal tentang literasi sejarah di Indonesia. Sebanyak 20 artikel dianalsisi secara lebih mendalam karena sesuai dengan topik. Hasilnya literasi sejarah di Indonesia masih rendah, baik di tingkat menengah dan perguruan tinggi. Tujuan literasi sejarah di Australia dan Indonesia memiliki persamaan yaitu meningkatkan kesadaran sejarah siswa dengan konsep berpikir sejarah secara kritis. Penggunaan media digital menjadi penting untuk meningkatkan literasi sejarah, di Indonesia menggunakan berbagai media digital seperti web, youtube sejarah, film, e-modul dan multimedia. Di Australia menggunakan media film, dan e-book. Untuk metode pembelajaran di Australia menerapkan model PAPA, model reseptif, dan produktif. Di Indonesia peningkatan literasi sejarah menggunakan model “like a historian”, model READI, model “brain writing” dan model Scholarship of Teaching and Learning (SoTL).
Sejarah institusi: Perlembagaan dan perkembangan teknologi penginderaan jauh di Indonesia Era Orde Baru Prabowo, Ra'afian
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p271-280

Abstract

Abstract The institution for developing remote sensing technology in Indonesia was formed in 1969 during the Soeharto or New Order era and introduced this technology in 1971. The development into an institution was based on several things such as the transformation of science, the institutionalization of remote sensing science, and various political reasons in Soekarno's reign. This article uses a narrative history method and focuses on studying institutional history with the concept of institutionalization. Departing from this research, the author explains several findings presented in this article such as survey and mapping institutions from the Dutch East Indies to the era of the Soekarno government, the establishment of remote sensing technology development institutions in the Soeharto era or the New Order as well as several founding and supporting figures for one of the institutions developer of remote sensing technology.Abstrak Lembaga pengembang teknologi penginderaan jauh di Indonesia telah terbentuk pada tahun 1969 sejak masa Pemerintahan Soeharto atau Orde Baru dan memperkenalkan teknologi tersebut pada tahun 1971. Pengembangan menjadi sebuah institusi didasarkan atas beberapa hal seperti adanya transformasi ilmu pengetahuan, institusionalisasi ilmu penginderaan jauh dan berbagai alasan politis pada masa Pemerintahan Soekarno. Artikel ini menggunakan metode sejarah naratif dan memfokuskan pada kajian Sejarah Institusi dengan konsep perlembagaan. Berangkat dari penelitian ini, penulis memaparkan beberapa temuan yang dipaparkan dalam artikel ini seperti Institusi survei dan pemetaan sejak Hindia Belanda sampai era Pemerintahan Soekarno, pendirian institusi pengembang teknologi penginderaan jauh di Era Pemerintahan Soeharto atau Orde Baru serta beberapa tokoh pendiri dan pendukung untuk salah satu lembaga pengembang teknologi penginderaan jauh tersebut.
Pengembangan media pembelajaran HILESITE pada materi sejarah Pabrik Gula Djatiroto untuk siswa kelas XI SMA Sadito, Mokhammad Aqsal Aji; Subekti, Arif
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i32024p345-356

Abstract

Abstract This research aims to develop learning media HILESITE (History Interactive Learning Website) on the history of the Djatiroto Sugar Factory for Class XI students of SMA. The methodology used by researchers is Research and development (RnD) and the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) as the development of learning media. The results proved that the proportion of validity of material experts was 95 percent, the validity of learning media experts was 92 percent, the proportion of validity of small group trials was 85.1 percent, and the validity of large group trials was 87 percent. Based on the results of the research, it indicates that the development of HILESITE learning media (History Interactive Learning Website) is valid to be applied to learning activities with material on the history of the Djatiroto Sugar Factory (PTPN XI) for class XI students of SMA.Abstrak Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran HILESITE (History Interactive Learning Website) pada materi sejarah Pabrik Gula Djatiroto untuk siswa Kelas XI SMA. Metodologi yang digunakan oleh peneliti yaitu Research and development (RnD) dan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) sebagai pengembangan media pembelajaran. Hasil data penelitian membuktikan persentase validitas dari ahli materi sebesar 95 persen, validitas dari ahli media pembelajaran dengan persentase sebesar 92 persen, validitas persentase dari uji coba kelompok kecil sebesar 85,1 persen, dan validitas dari uji coba pemakaian kelompok besar yaitu 87persen. Berdasarkan hasil penelitian, menandakan bahwa pengembangan media pembelajaran HILESITE (History Interactive Learning Website) valid untuk diterapkan pada kegiatan pembelajaran dengan materi sejarah Pabrik Gula Djatiroto (PTPN XI) untuk siswa kelas XI SMA.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2025) Vol 4, No 4 (2024) Vol 4, No 3 (2024) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 3, No 4 (2023) Vol 3, No 3 (2023) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 4 (2022) Vol 2, No 3 (2022) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 4 (2021) Vol 1, No 3 (2021) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021) More Issue