cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nunu Nugraha
Contact Email
nunu.nugraha@uniku.ac.id
Phone
+62818850513
Journal Mail Official
jise@uniku.ac.id
Editorial Address
Jl.Cut Nyak Dhien No.36 A, Cijoho, Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan.
Location
Kab. kuningan,
Jawa barat
INDONESIA
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment
Published by Universitas Kuningan
ISSN : -     EISSN : 29619416     DOI : https://doi.org/10.25134/jise.v1i1.6
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment (JISE), Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat merupakan jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan. JISE terbit dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. JISE mulai terbit volume 1 nomor 1 Juni 2022. Ruang lingkup/topik artikel yang diterbitkan pada jurnal ini yaitu bidang pendidikan, sosial, pengembangan SDM, penerapan teknologi tepat guna, penerapan teknologi informasi, pengabdian pada usaha kecil menengah (UMKM) serta berbagai inovasi yang diterapkan dalam rangka pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 3 (2025)" : 14 Documents clear
Clean Waste: Cerdas Lingkungan Melalui Edukasi dan Arahan Pengelolaan Limbah Bagi UMKM di Plaju Palembang Nurul Aliyah; Asfeni Nurullah
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jise.v4i3.179

Abstract

UMKM merupakan sektor penting dalam perekonomian masyarakat, namun aktivitas produksi mereka juga menghasilkan limbah organik, anorganik, hingga residu bahan berbahaya yang seringkali belum dikelola secara tepat. Berbagai studi menunjukkan bahwa sebagian besar UMKM masih menghadapi keterbatasan pengetahuan, minimnya fasilitas pengolahan limbah, serta rendahnya kesadaran mengenai regulasi lingkungan. Kondisi tersebut juga ditemukan pada UMKM sektor makanan, ecoprint, dan kerajinan di Kecamatan Plaju, Kota Palembang, di mana pelaku usaha belum menerapkan pemilahan limbah dan belum memiliki sistem pengelolaan limbah yang terstruktur. Berdasarkan permasalahan tersebut, program Clean Waste dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran pelaku UMKM mengenai pengelolaan limbah melalui edukasi berbasis visual tanpa praktik langsung. Kegiatan ini melibatkan 14 UMKM dengan penyampaian materi mencakup jenis limbah, dampak lingkungan, regulasi terkait, konsep 5R (Reduce, Reuse, Recycle, Replace, Recover), serta contoh teknis sederhana yang dapat diterapkan mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan, awareness, perubahan sikap minat praktik terhadap pengurangan dan pemilahan limbah. Edukasi yang terstruktur terbukti mampu mendorong partisipasi aktif dan memperkuat kapasitas UMKM dalam menerapkan pengelolaan limbah secara bertahap dan berkelanjutan. Dengan demikian, program Clean Waste berkontribusi sebagai pendekatan edukatif yang efektif dalam mendukung UMKM menuju praktik usaha yang lebih ramah lingkungan.
Edukasi Standar Akuntansi untuk Meningkatkan Literasi Akuntansi Siswa di SMKN 6 Kota Serang Rismawati; Vani Vauliyanti
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jise.v4i3.180

Abstract

Dalam upaya meningkatkan kompetensi akuntansi pada tingkat vokasi, program pengabdian ini dilaksanakan untuk memberikan penguatan pemahaman siswa mengenai standar akuntansi melalui pembelajaran berbasis praktik. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test, pemahaman siswa mengenai standar akuntansi mengalami peningkatan sebesar 19%, yang menunjukkan adanya kebutuhan intervensi pembelajaran yang lebih aplikatif dan terstruktur. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi akuntansi siswa melalui pendekatan Service Learning, yaitu pembelajaran berbasis pelayanan yang menghubungkan teori dengan praktik lapangan. Pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan konsep SAK dan PSAK, diskusi interaktif, studi kasus transaksi, serta simulasi penyusunan laporan keuangan sederhana. Tahapan pelaksanaan mencakup persiapan materi, pemaparan konsep, learning by doing, serta evaluasi untuk mengukur peningkatan penguasaan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa tidak hanya mampu mengenali konsep dasar standar akuntansi dan memahami aturan pencatatan transaksi, tetapi juga lebih percaya diri dalam menyelesaikan latihan praktik. Dengan demikian, pembelajaran aplikatif berbasis praktik nyata terbukti efektif dalam memperkuat literasi akuntansi siswa. Program ini direkomendasikan untuk dilanjutkan melalui pendampingan rutin, penyediaan modul sederhana, dan kerja sama berkelanjutan antara perguruan tinggi dan sekolah untuk mendukung kesiapan siswa menghadapi kebutuhan industri modern.
Pelatihan dan Implementasi Pencatatan Laporan Keuangan UMKM Berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil dan Menengah Irna Mayasari; Muchamad Rizky Fauzi
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jise.v4i3.181

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang dihadapi UMKM, yaitu lemahnya pencatatan keuangan yang masih bersifat sederhana bahkan sebagian besar tidak memiliki laporan keuangan yang sesuai dengan standar akuntansi. Kondisi ini mengakibatkan UMKM kesulitan dalam menilai kinerja usaha, membedakan keuangan pribadi dan usaha, serta terbatas dalam mengakses pembiayaan perbankan karena tidak adanya laporan keuangan yang kredibel. Melalui kegiatan ini, tim PKM akan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada UMKM agar mampu memahami serta menerapkan pencatatan keuangan berbasis SAK EMKM. Metode pelaksanaan meliputi beberapa tahapan, yaitu analisis situasi awal (need assessment), sosialisasi pentingnya laporan keuangan, pelatihan teknis pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan, serta pendampingan implementasi secara langsung. Selanjutnya, dilakukan monitoring dan evaluasi untuk mengukur keberhasilan program. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah terbentuknya kompetensi teknis pelaku UMKM dalam menyajikan informasi keuangan yang berkualitas. Mitra kini mampu menghasilkan produk administrasi berupa satu set laporan keuangan lengkap sesuai standar SAK EMKM yang siap digunakan untuk keperluan audit internal maupun eksternal. Dengan beralihnya manajemen keuangan menjadi lebih transparan dan tersistem, mitra memiliki legitimasi yang lebih kuat untuk mengakses skema pembiayaan perbankan, yang pada akhirnya menjadi fondasi kokoh bagi peningkatan daya saing dan eskalasi skala usaha.
Pendampingan Seni Cetak Grafis Motif Batik Kamuning untuk Penguatan Kreatifitas bagi Komunitas Pengrajin Batik Pemula di Kuningan Rika Nugraha; Jerry Dounald Rahajaan; Erik Kurniadi
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jise.v4i3.182

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab rendahnya kemampuan visual, keterampilan teknis, dan eksplorasi motif pada komunitas perajin batik pemula di Kuningan yang masih kesulitan mengembangkan desain berbasis cetak grafis, sehingga diperlukan pendampingan terarah untuk memperkuat kreativitas visual mereka. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan dasar peserta dalam menerapkan teknik cetak grafis melalui eksplorasi motif Batik Kamuning. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi, demonstrasi teknik, praktik langsung, dan pendampingan intensif selama tiga sesi. Program diikuti oleh 15 peserta, dengan peningkatan keterampilan sebesar sekitar 60% berdasarkan perbandingan hasil pre-test dan post-test. Melalui proses pendampingan, peserta mampu menghasilkan 9 karya cetak grafis sebagai representasi eksplorasi motif Batik Kamuning, yang menunjukkan kemajuan kualitas desain dibandingkan kondisi sebelum pelatihan. Hasil program menunjukkan bahwa pendekatan pendampingan berjenjang efektif membantu peserta memahami dasar-dasar komposisi, stilisasi motif, serta teknik pencetakan sederhana. Kesimpulan kegiatan ini menegaskan bahwa pelatihan terstruktur mampu memperkuat kreativitas visual perajin batik pemula. Implikasi kegiatan adalah perlunya keberlanjutan pendampingan, perluasan kolaborasi dengan lembaga seni lokal, dan fasilitasi pameran atau produksi kreatif agar karya peserta dapat berkembang menjadi nilai estetis dan ekonomis yang berkelanjutan.

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): In Press Vol. 4 No. 3 (2025) Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022)