cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M Rizqon Al Musafiri
Contact Email
rizqon@iaida.ac.id
Phone
+6281333684234
Journal Mail Official
rizqon@iaida.ac.id
Editorial Address
Ponpes Darussalam Blokagung P.O. Box 201 Tegalsari Banyuwangi Jawa Timur 68485
Location
Kab. banyuwangi,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal At Taujih
Published by institut Agama Islam Darussalam blokagung Banyuwangi
ISSN : -     EISSN : 27981738     DOI : https://doi.org/10.30739/jbkid.v2i2.1725
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Public Health Social Sciences Other
Jurnal At-Taujih merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi. Jurnal At-Taujih berupaya mendorong para akademisi, peneliti dan praktisi dalam ranah Bimbingan dan Konseling Islam untuk melakukan riset ilmiah dan mempublikasinnya, diantaranya meliputi kajian terkait bimbingan, konseling, psikologi, kesehatan mental, BK individu dan kelompok, BK pesantren, dan terapi Islam. Terbit secara berkala pada bulan Maret dan September setiap tahunnya.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Sosial
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024" : 6 Documents clear
PERAN KOMUNITAS AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN TOLERANSI DAN MENUNTASKAN KONFLIK AGAMA DI INDONESIA Anjani, Ratna Dwi; Kosasih, Aceng
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.2251

Abstract

Indonesia adalah negara multikultural yang terdiri dari berbagai macam budaya, suku, ras, agama dan golongan yang beragam. Indonesia mengakui 6 agama secara sah yakni Islam, Kristen (Katolik dan Protestan), Hindu, Buddha, dan Konghuchu. Keberagaman ini tidak jarang menimbulkan konflik antar umat beragama. Komunitas agama menjadi salah satu cara untuk membangun toleransi dan menyelesaikan konflik agama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja yang melatarbelakangi terjadinya konflik agama dan bagaimana peran komunitas agama dalam membantu membangun dan menyelesaikan konflik agama di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang melatarbelakangi konflik agama ini disebabkan oleh perbedaan doktrin dan sikap mental, perbedaan suku dan ras penganut agama, perbedaan tingkat kebudayaan, serta isu mayoritas dan minoritas. Peran komunitas agama yakni dengan membangun kesadaran masyarakat tentang toleransi, membuka dialog antar umat beragama, dan pembinaan sikap.
EFEKTIVITAS KONSELING SPIRITUAL MELALUI TERAPI DZIKIR UNTUK MENGATASI ANXIETY Farid, Farid Abdul Ghofur; nurjannah
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.2312

Abstract

Berdasarkan landasan konseling spiritual, pelayanan konseling diarahkan pada tujuan pemuliaan kemuliaan manusia. Dalam arti peranan agama terarah pada upaya peneguhan keimanan dan ketakwaan pada diri klien melalui penghormatan yang tinggi terhadap agama klien. Keimanan kepada Tuhan adalah salah satu kekuatan yang harus dipenuhi untuk membimbing seseorang dalam hidup. Berkaitan dengan kecemasan (Anxiety), dzikir dapat digunakan sebagai terapi pengobatannya. Karena secara psikologis, mengingat Allah dalam alam kesadaran akan menimbulkan penghayatan akan kehadiran Allah. Selain itu, pelaksanaan dzikrullah yang dilakukan dengan sikap rendah hati dan suara yang lemah lembut akan membawa dampak relaksasi dan ketenangan. Dzikir pada dasarnya merupakan ritual ibadah biasa sehari-hari, namun apabila dengan ketulusan atau keikhlasan hati kita atur dengan baik dapat menjadi terapi yang efektif dan efisien.
EVALUASI PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING PANTI ASUHAN SAMSAH KUDUS Hamidah, Wanda
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.2721

Abstract

Guidance and counseling is an interactive process between the guide (Counselor) and the person being consulted (Counselor) to help the person being advised develop their potential or solve the problems they face. Apart from carrying out counseling activities according to procedures, there also needs to be an evaluation. The evaluation aims to find out how effective the counseling activities have been. This research will include evaluation activities for guidance and counseling at the Samsah Kudus orphanage. The method used in this research is qualitative by conducting direct interviews with sources, namely the administrators of the Samsah Kudus orphanage. The results of this research: First, the implementation of counseling activities that took place at the Samsah Kudus orphanage. Second, evaluate the implementation of guidance and counseling at the Samsah Kudus orphanage. Bimbingan dan konseling merupakan suatu proses interaktif antara pembimbing (Konselor) dengan orang yang diajak berkonsultasi (Konseli) untuk membantu orang yang diberi nasehat mengembangkan potensi dirinya atau menyelesaikan permasalahan yang dihadapinya. Selain melaksanakan kegiatan konseling sesuai prosedur, didalamnya juga perlu ada evaluasi. Evaluasi bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif kegiatan konseling yang telah berlangsung. Penelitian ini akan memuat bagaimana kegiatan evaluasi bimbingan konseling panti asuhan Samsah Kudus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan melakukan wawancara langsung kepada narasumber yaitu pengurus panti asuhan Samsah Kudus. Hasil penelitian ini: Pertama, pelaksanaa kegiatan konseling yang berlangsung dipanti asuhan Samsah Kudus. Kedua, evaluasi pelaksanaan bimbingan konseling dipanti asuhan Samsah Kudus.
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCKTURING DALAM MENGATASI PROKRASTINASI AKADEMIK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AR RAHMAN ilham; kusnadi; neni noviza
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.3358

Abstract

This research is entitled "Application of Group Guidance Using Cognitive Restructuring Techniques in Overcoming Academic Procrastination of Palembang Islamic Boarding School Students". This study aims to find out the description of students' academic procrastination and to find out the application of cognitive restructuring techniques in overcoming procrastination at the Ar Rahman Islamic boarding school. This type of research is field research, with a qualitative approach. The subjects of this study were "K" clients, "FW" clients, "NP" clients, "A" clients, and "AKT" clients. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. While data analysis techniques, data reduction, data presentation, and verification or conclusions. The results of this study indicate that, the picture of procrastination seen from the aspect of not managing time, four subjects are not managing time, only the "FW" client can manage time. From the low self-confidence aspect, four subjects had low self-confidence, only the "FW" client had high self-confidence. From the aspect of considering themselves too busy, four subjects considered themselves too busy, only the "NP" client did not consider himself too busy. From the aspect of stubbornness, the five subjects have stubbornness. From the aspect of manipulating other people's behavior, the five subjects manipulated the behavior of other people. From the aspect of delay as a means of protection for themselves, the five subjects postpone something as a protection for themselves. From the aspect of feeling themselves as victims, the five subjects felt that they were the only ones who were unable to do something. The application of group guidance with cognitive restructuring techniques uses four stages, namely the formation stage, the transition stage, the activity stage, and the termination stage, so that results are obtained, the five clients have experienced a lot of changes, where the five clients can manage time, have higher self-confidence, do not consider self is too busy, not stubborn, does not manipulate the behavior of others, does not use procrastination as a protection to avoid pressure, and does not feel like a victim.
THE INFLUENCE OF FORGIVENESS AND DEMOCRATIC PARENTING STYLE ON BULLYING BEHAVIOR IN YOGYAKARTA HIGH SCHOOL STUDENTS Baroroh, Nurin; nana, Pramudita; khoirunnisa, nikki; Putri
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.3372

Abstract

The purpose this study to examine the influence of forgiveness and authoritative (democratic) parenting style on the behavior of bullying in high school students Y in Yogyakarta grade 11. This study uses quantitative approach to test the hypotheses. Result after screening for receive student with authoritative parenting style are 106 people. Data collection is done by using three types of scale, namely the scale of forgiveness, parenting scale, and the scale of bullying behavior. Democratic parenting contribute to effective contribution of 19% and 48% forgiveness of these results indicates the tendency of low bullying behavior to be gained is greatly influenced by forgiveness.
PARENTAL GUIDANCE IN INSTILLING RELIGIOUS VALUES EARLY CHILDHOOD IN KARANGDORO VILLAGE Anikoh, Indifatul; Syamsul Muarif, Ahmad
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.3433

Abstract

Anak merupakan anugrah dari tuhan yang dititipkan pada orang tua, selain itu anak adalah generasi penerus bagi negara. Maka dari itu butuh pengarahan serta bimbingan dari orang tua sedari usia dini, agar anak tumbuh menjadi sosok yang memiliki sikap, perilaku dan ketrampilan yang optimal, baik secara akademis maupun religiusitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan bimbingan orang tua dalam menanamkan nilai religiusitas pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan metode wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian ini adalah Bimbingan orang tua dalam menerapkan nilai-nilai religiusitas dengan menggunakan metode yang beragam yaitu dengan mencontoh dari orang sekitarnya, memberi sugesti pada anak melalui permainan, membacakan buku cerita yang terdapat unsur nilai spiritual islam, memberi koreksi pada anak apabila melakukan kekeliruan dalam melaksanakan aktivitas keagamaan maupun kegiatan lainnya berupa ucapan maupun tindakan, serta memberi dorongan sosial dengan memasukkan sang anak ke Lembaga Pendidikan formal seperti Paud dan TK, serta pendidikan non-formal seperti TPQ

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): April 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): oktober 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Oktober 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Oktober 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): April 2021