cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ashifuddin Aqham
Contact Email
ahmad.ashifuddin@gmail.com
Phone
+6285726173515
Journal Mail Official
imas@stie-trianandra.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra Jl. Diponegoro No.69, Dusun I, Wirogunan, Kec. Kartasura, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah 57166 ; Email : lppm@stie-trianandra.ac.id
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Journal of Student Research
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra
ISSN : 29639859     EISSN : 29639697     DOI : 10.55606
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Ilmu Sosial Humaniora, Pertanian, Kesehatan, Peternakan, perikanan, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Informatika, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 244 Documents
 1   2   3   4   5 
PENERAPAN AUDIT MANAJEMEN UNTUK MENILAI EKONOMISASI, EFISIENSI, DAN EFEKTIVITAS PENGENDALIAN PRODUKSI DAN OPERASI (STUDI KASUS PADA UD.SUMBER MAKMUR) Nila Nirwanda; Bayangkara Bayangkara
Journal of Student Research Vol 1 No 2 (2023): Maret : Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.969 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i2.972

Abstract

This study discusses the management audit on operations and production control. This management audit is a tool that can be used by companies to measure economics. effectiveness, and efficiency or evaluation of management activity programs. This study aims to assess the economization, effectiveness, and efficiency of production and operation control at UD. Prosperous Source. The scope of operations and production control consists of five namely control of raw materials, control of equipment and facilities, control of transformation, control of quality, and control of finished goods. However, this research is focused only on obtaining control over operations and production, the process of which starts from controlling raw materials to controlling finished goods. This research is a qualitative research with a case study approach. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The method of data analysis is carried out with the elements of the management audit, the data obtained will be classified into the Criteria, Conditions, Causes, Effects groups. From the results of research on production control and operations at UD. Sumber Makmur it cannot be said to be effective and efficient. From the specified criteria, there are weaknesses in this program. The recommendations given by researchers to companies can be used as material to make improvements to these weaknesses.
ANALISIS PENERAPAN METODE ACTIVITY BASED MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI BIAYA PRODUKSI PADA PT. PESONA ARNOS BETON GRESIK Yusi Sri Ratih Ayu; Mulyanto Nugroho
Journal of Student Research Vol 1 No 2 (2023): Maret : Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.718 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i2.973

Abstract

In the industry competition and technological advances increasing, companies can increase their competitive advantage to manage operational costs well. The costs issued by the company must have value added for the company so that there is no waste of costs. Therefore, cost efficiency is very crucial for a company in order to maintain its sustainability of the company. Activity-based management is a technique for increasing efficiency. This research aims to implement activity-based management to increase the efficiency of PT. The Charm of Arnos Concrete Gresik. This research is descriptive and qualitative, using primary data from interviews. Research that is descriptive qualitative using primary data in the form of interviews. Research findings show that by implementing activity-based management in PT Pesona Arnos Beton Gresik, activities with a low amount of added value are obtained after being carried out by this method. Costs that do not have added value can be reduced so that there are cost savings. This still develops efficiency without negating the quality of service provided to consumers or customers.
Pengaruh Pelatihan Pasar Modal, Return Investasi, Persepsi Risiko, Dan Literasi Keuangan Terhadap Minat Investasi Melalui Aplikasi Online Pada Generasi Z. Kamilatur Ro’fati; Sri Rahayuningsih
Journal of Student Research Vol 1 No 2 (2023): Maret : Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.75 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i2.975

Abstract

The purpose of this research is to find out whether there is an effect of Capital Market Training(X1), Investment Return(X2), Risk Perception(X3), and Financial Literacy(X4) on Generation Z Invesment Interst, either partially or simulaneously.. The method used in this study is a quantitative research method, using a questionnaire data collection tool, with a Generation Z at the University of 17 August 1945 Surabaya Faculty of Economics and Business Undergraduate 1 year 2019-2020 class as the population. The results of this study are that there is an effect of capital market training(X1) on the z generation's investment interest, there is an effect of investment return(X2) on the z generation's investment interest, no effect of risk perception(X3) is found on the z generation's investment interest, and there is an influence of literacy finance(X4) to investment interest in generation z. But if tested Simultaneously all Variables have a Significant effect.
PENGARUH AKUNTABILITAS, SISTEM PENGENDALIAN INTERN, DAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI TERHADAP KINERJA ORGANISASI PADA BADAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASET DAERAH KOTA SURABAYA Siti Nur Azizah; Muhammad Taufiq Hidayat
Journal of Student Research Vol 1 No 2 (2023): Maret : Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.319 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i2.976

Abstract

Every organization in a government agency has a mission to achieve. Achievement of goals and objectives that have been set through a performance accountability system which is a general indicator for measuring mission achievement. This research aims to adhere to accountability, internal control siste and accounting information siste on organizational performance in government agencies. This study used a quantitative method with primary data obtained from respondents through questionnaires distributed to employees of the Regional Financial and Asset Management Agency located in the City of Surabaya. The data analysis technique used is progra SPSS version 20. The results of this study show that accountability has a significant positive effect on organizational performance, the internal control system has no positive and significant effect on organizational performance, the accounting information system has a positive and significant effect on organizational performance and accountability, the internal control system and the accounting information system together have a significant positsive effect on organizational performance.
STRATEGI BELAJAR & PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA Choirul Amri; Dimas Kurniawan
Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1174.495 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i1.980

Abstract

Penelitian ini bertujuan supaya proses pembelajaran dalam menaikkan keterampilan bahasa bisa menyampaikan yang akan terjadi dan prestasi yang baik bagi generasi bangsa dan negara. Proses pembelajaran harus disertai menggunakan strategi belajar, taktik pembelajaran, serta taktik keterampilan bahasa mencakup keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca dan keterampilan menulis. seluruh aspek tadi memberikan peranan krusial dalam proses pembelajaran dalam menaikkan keterampilan bahasa. menggunakan adanya seni manajemen belajar dan pembelajaran diharapkan proses belajar maupun pembelajaran bahasa dapat terlaksana dengan baik sehingga dapat meningkatkan keterampilan dalam berbahasa. Keterampilan berbahasa yang baik bisa mempermudah individu pada berkomunikasi dan berinteraksi menggunakan lingkungan. Seiring perkembangan teknologi dan zaman, hal tersebut pula menjadi motivasi agar Bahasa Indonesia dapat diperkenalkan dan dikembangkan ke seluruh global.
Strategi Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Proses Dan Hasil Pembelajaran Yang Efektif Dan Efisien Elmi Masfufah; Erna Sari; Asshofarul Munafi’ah; Heny Kusmawati
Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1465.088 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i1.981

Abstract

Efektivitas proses pembelajaran akan dipengaruhi oleh peran guru dalam pengelolaan kelas. Hal ini menantang bagi guru untuk mengelola kursus, keragaman kepribadian siswa, kebutuhan, dan gaya belajar. Dalam pencapaian pembelajaran yang efektif dan efisien, sebuah kelas harus dikelola. Pengajar berusaha untuk menggunakan potensi kelas, memperhatikan siswa secara dekat, dan mengenal mereka satu per satu dalam mencegah munculnya perilaku siswa yang mengganggu kelancaran proses belajar dan mengajar. Pembelajaran sebagai proses memiliki strategi dengan pengelolaan kelas dalam upaya mengefektifkan pembelajaran. Pengajar berupaya menciptakan dan memelihara lingkungan dan kondisi pembelajaran yang t, ideal, dan membahagiakan guna menjamin proses pembelajaran yang efisien dan pembelajaran yang tujuan berhasil dipenuhi. Tujuan studi ini adalah untuk mendeskripsikan teknik pengelolaan kelas yang meningkatkan hasil dan proses pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan tinjauan literatur sistematis dari perpustakaan dan bersifat deskriptif kualitatif. Menurut sejumlah penelitian yang telah efektif dalam mengevaluasi, tantangan utama pengajaran adalah mengelola persiapan, demonstrasi, dan pengelolaan proses dan hasil akhir untuk evaluasi diri. Namun, penting untuk ditekankan bahwa instruktur harus memahami model pembelajaran berbasis masalah untuk menerapkan teknik diskusi, presentasi, dan diskusi kelompok yang efisien di kelas.
Mengembangkan Kemampuan Belajar Dengan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berfikir M. Rois Huda Hidayatullah; Anif Khoiril Umam; Ali Mahmudi; Heny Kusmawati
Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (654.752 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i1.982

Abstract

Proses pembelajaran melalui strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir (SPPKB) menekankan pada proses mental siswa secara maksimal . artinya setiap aktivitas belajar itu disebabkan tidak hanya peristiwa korelasi stimulus-respons saja, namun juga ditimbulkan karena dorongan mental yang diatur oleh otaknya. dengan adanya strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir (SPPKB) lebih simpel menyampaikan informasi baru yang akan mampu ditangkap lebih mudah oleh siswa, manakala siswa dapat mengorganisasikannya dengan pe¬ngetahuan yang telah mereka miliki.
Aplikasi Pembelajaran Pai (Pendidikan Agama Islam) Metode Ibl (Inquiry Based Learning) Berbasis Zone Activity Di Mts Tarbiyatul Islamiyah Lengkong Batangan Achmad Dicky Santoso; Sholikah; Siti Mutti’ah; Heny Kusmawati
Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1079.846 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i1.983

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk menerangkan pembelajaran pendidikan agama Islam dengan menggunakan pendekatan pembelajaran inkuiri berdasarkan aktiviti yang diaplikasikan di Mts Tarbiyatul Islamiyah Lengkong. Kajian ini adalah kajian lapangan. Kaidah yang digunakan pengkaji untuk menyusun kajian ini ialah pendekatan kualitatif deskriptif dengan contoh berdasarkan analisis taksonomi (pengkelasan) kebimbangan dalam salah satu kawasan dan hanya dengan satu ciri umum. Data dikumpulkan melalui pemerhatian dan dokumen. Kajian ini merupakan aplikasi pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam yang menggunakan pendekatan pembelajaran inkuiri berdasarkan aktiviti di Mts Tarbiyatul Islamiyah Lengkong yaitu mengklasifikasikan pembelajaran setiap pelajar contoh: kebolehan membaca dan menulis al-Quran, kebolehan menghafal huruf, dan kebolehan memahami konteks ajaran al-Quran dalam kehidupan sehari-hari. Artikulasi kemampuan memahami agama tidak hanya diprioritaskan pada pembagian kelas yang terstruktur, seperti kebanyakan sekolah yang menyelenggarakan pendidikan agama Islam secara umum. Di Mts Tarbiyatul Islamiyah pembelajaran disebut kegiatan daerah yang merupakan pengembangan dari kegiatan pagi hari. Pelaksanaan pembelajaran PAI berbasis kegiatan wilayah yang berlangsung dengan langkah-langkah seperti: perancangan RPP, penerapan, dan penilaian
Strategi Pembelajaran Sains Anak Usia Dini Hanik Mutma'inah; Muhammad Ainun Najib; Heny Kusmawati
Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1271.283 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i1.984

Abstract

Anak merupakan pembelajar aktif yang membangun pengetahuannya sendiri. Penanaman konsep pada anak dilakukan secara menyenangkan dengan melibatkan dan mengikut sertakan anak dalam kegiatan tersebut. Hal ini dilakukan agar mudah diingat dan dipahami anak. Pembelajaran sain merupakan salah satu cara penanaman konsep sederhana pada anak. Pengenalan sain pada anak ditekankan pada proses dari pada produk. Sains juga melatih anak menggunakan lima inderanya untuk mengeksplosasi terhadap berbagai kejadian maupun benda. Namun kenyataannya, masih banyak guru belum mampu menerapkan pembelajaran sains sederhana untuk menanamkan konsep pada anak. Guru kebanyakan hanya memberi lembar kerja siswa untuk kegiatan pembelajaran. Hal ini menyebabkan pembelajaran yang dilakukan pada anak kurang menarik dan sulit untuk diingat. Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran sains sederhana bagi anak usia dini.
Strategi Pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMP N 1 Tambakromo Muhammad Rifki Mustofa; Lu’luil Maknun; Heny Kusmawati
Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1148.945 KB) | DOI: 10.55606/jsr.v1i1.985

Abstract

Berbagai studi nasional maupun internasional menunjukkan bahwa Indonesia telah mengalami krisis pembelajaran (learning crisis) yang sangat cukup lama. Studi-studi tersebut menunjukkan bahwa banyak dari anak-anak Indonesia yang sangat tidak mampu memahami bacaan sederhana atau menerapkan konsep matematika dasar. Temuan itu juga juga memperlihatkan kesenjangan pendidikan yang curam di antarwilayah dan sekelompok sosial di Indonesia. Kurikulum menentukan materi yang digunakan untuk diajarkan di kelas. Kurikulum juga sangat mempengaruhi terhadap kecepatan dan metode mengajar yang digunakan guru untuk memenuhi kebutuhan peserta didik. Untuk itulah Kemendikbudristek mengembangkan Kurikulum Merdeka sebagai bagian penting dalam upaya memulihkan pembelajaran dari krisis yang sudah lama kita alami. Penelitian ini menggunakan metode wawancara kepada guru yang mengajar kurikulum merdeka di SMP N 1 Tambakromo dan metode observasi secara langsung saat kegiatan pembelajaran menggunakan kurikulum merdeka. Kurikulum sendiri perlu berbubah agar relevan dengan perkembangan zaman saat ini dan dapat memenuhi kebutuhan belajar murid agar tercipta generasi mendatang yang cemerlang

Page 3 of 25 | Total Record : 244

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 5 (2025): Journal of Student Research Vol. 3 No. 4 (2025): Journal of Student Research Vol. 3 No. 3 (2025): Journal of Student Research Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Student Research Vol. 2 No. 6 (2024): Journal of Student Research Vol. 2 No. 5 (2024): Journal of Student Research Vol 1 No 6 (2023): November: Journal of Student Research Vol 1 No 5 (2023): September: Journal of Student Research Vol 1 No 4 (2023): Juli: Journal of Student Research Vol 1 No 3 (2023): Mei: Journal of Student Research Vol 1 No 2 (2023): Maret : Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research More Issue