cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Umi Salamah
Contact Email
saintekjurnalaal@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
saintekjurnalaal@gmail.com
Editorial Address
Jl Bumimoro Morokrembangan Perak , Surabaya, Provinsi Jawa Timur, 60178
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut
Published by Politeknik Angkatan Laut
ISSN : 19793111     EISSN : 28287452     DOI : -
Core Subject : Engineering,
Aerospace Engineering Automotive Engineering Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering
Saintek jurnal diterbitkan dua kali dalam setahun, yang diterbitkan oleh Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPM) dengan nomor ISSN :1979-3111. Akademi Angkatan Laut, Bumi Moro, Morokrembangan, Surabaya, Jawa Timur, Indonesia. Jurnal yang dimuat merupakan artikel ilmiah, hasil penelitian dan gagasan dari Prodi Pelaut, Prodi Teknik, Prodi Elektronika, Prodi Suplai dan prodi Marinir. Yang aplikasinya bagi TNI Angkatan Laut.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 16 No. 1 (2023)" : 6 Documents clear
Metode Pembelajaran Bersiklus yang Berbasis Aofic Indeso Guna Mengoptimalkan Potensi Lokal Berdasarkan Literasi Maritim Mostien Adi Puji Pembayu Muattininggar; Fitria Dwi Ratnasari; Marfi Pasmah Sejati; Aditya Mahardika
Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Vol. 16 No. 1 (2023)
Publisher : AKADEMI ANGKATAN LAUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59447/saintek.v16i1.108

Abstract

Indonesia has rich maritime resources. Unfortunately, illegal fishing still occurs in Indonesia’s sea territory, threatening Indonesia’s maritime potential. Accordingly, the Indonesian government has collaborated with the French government in constructing the technology of APEC Ocean and Fisheries Information Centre Infrastructure Development for Space Oceanography, popular as AOFIC INDESO, to oversee the ocean and maritime resources. This study investigated the use of AOFIC INDESO technology in observing the potential of Indonesia’s maritime resources by using the circle cycle learning method. This application aims to generate a new paradigm among the young maritime generation with easy maritime literacy using the circle cycle learning process. Furthermore, this learning also enables the citizen to protect marine resources. The target of this learning process are fishermen, youth, entrepreneurs, and other communities who live near the ocean and spend most of their lifetime at sea, along with the cadets and Indonesian Navy (TNI AL) soldiers. This learning is essential as we aim to build a strong world-class navy and the world’s 4.0 maritime fulcrum. This study examines the application of the circle cycle learning process method with AOFIC INDESO to optimize local maritime potential based on maritime literacy. The learning was implemented using one of maritime oceanography literacy. AOFIC INDESO was chosen because it is one of the newest and most real-time satellite technology that offers greater information about our marine resource’s conditions and oceanography data. Indonesia memiliki sumber daya maritim yang kaya. Sayangnya, illegal fishing masih terjadi di wilayah laut Indonesia dan menjadi ancaman bagi potensi maritim Indonesia. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, Pemerintah Indonesia telah menjalin kerjasama dengan Pemerintah Perancis dengan menggunakan teknologi APEC Ocean and Fisheries Information Center Infrastructure Development for Space Oceanography (AOFIC INDESO) atau dikenal dengan AOFIC INDESO untuk mengawasi sumber daya laut dan maritim itu sendiri. Pada karya tulis ilmiah ini, teknologi AOFIC INDESO akan dikembangkan lebih lanjut untuk mengoptimalkan fungsinya untuk mengetahui potensi sumber daya maritim Indonesia dengan menggunakan proses metode circle cycle learning. Tujuan dari aplikasi ini adalah untuk menghasilkan paradigma baru generasi muda maritim yang akan memiliki literasi maritim yang mudah dengan menggunakan metode proses pembelajaran siklus lingkaran, selanjutnya warga akan mengetahui secara langsung bagaimana melindungi sumber daya laut itu sendiri. Sasaran dari metode proses pembelajaran siklus lingkaran dengan AOFIC INDESO ini adalah orang-orang yang menggunakan aplikasi ini sendiri. Khususnya para nelayan, pemuda, pengusaha, dan masyarakat lainnya yang tinggal di dekat laut atau pantai, yang menghabiskan sebagian besar hidupnya di laut, serta taruna dan prajurit Angkatan Laut Indonesia (TNI AL). Hal ini penting karena kita telah mengetahui bahwa kita sedang berjalan menuju pembangunan angkatan laut kelas dunia yang kuat dan poros maritim dunia pada generasi 4.0. Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah untuk membahas bagaimana implementasi penerapan metode proses pembelajaran siklus lingkaran dengan AOFIC INDESO untuk mengoptimalkan potensi maritim lokal berbasis literasi maritim. Metode proses pembelajaran siklus lingkaran dengan AOFICINDESO diimplementasikan dengan menggunakan salah satu literasi oseanografi maritim. Artinya, setiap bagian dari aplikasi ini harus memiliki pengetahuan maritim yang cukup dan akan terpenuhi dengan menerapkan ide ini. AOFIC INDESO dipilih karena merupakan salah satu teknologi satelit terbaru dan real time untuk menggali lebih banyak informasi tentang kondisi sumber daya laut kita dan data oseanografi.
Implementasi Kebijakan Kurikulum pada Pendidikan Prodi Teknik Mesin Kapal Perang di Akademi TNI Angkatan Laut Sonnie Rokhmawan; Dyah Susilowati; Yusa Adi Hartanto; Adiyus Kurniazain
Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Vol. 16 No. 1 (2023)
Publisher : AKADEMI ANGKATAN LAUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59447/saintek.v16i1.109

Abstract

Education is the foundation for character formation in the process of human resource development. Through education, we shape human beings with great academic, moral, mental, personality, physical, and spiritual to realize and support national development. Military education in AAL (Indonesian Navy Academy) aims to educate and equip the cadets to be naval officer of Sapta Marga who has a physical kesamaptaan, marine professionalism with knowledge and skills in the field of logistics management of the Navy and mechanical engineering of warships that can support the task of the Department of Machinery In preparing KRI as Assistant Head of Machine Division, and other positions are level at KRI and able to develop personally as cadre leader of Navy. This study aims to determine the extent to which Implementation of Chief Policy No. Kep 492 / IV / 2013 which contains the curriculum of the Naval Academy of Naval Engineering. This research uses Qualitative Descriptive method and using Van Meter and Van Horn theory as a benchmark to determine the factors inhibiting and supporting the implementation of educational curriculum in the Department of Mechanical Engineering Warship. This research can be a suggestion and improvement in educational programs in the following academic year. Pendidikan merupakan landasan pembentukan karakter dalam proses pembangunan sumber daya manusia untuk mendapatkan manusia dengan kualitas akademik, moral, mental, pribadi, jasmani dan rohani yang baik. Pendidikan berperan besar dalam mewujudkan pembangunan dan tujuan nasional. Dengan demikian, pendidikan kemiliteran di Akademi Angkatan Laut (AAL) bertujuan untuk mendidik dan membekali taruna menjadi Perwira Angkatan Laut Sapta Marga yang memiliki kesamaptaan fisik, profesionalisme kelautan dengan pengetahuan dan keterampilan di bidang pengelolaan logistik TNI AL dan teknik mesin kapal perang. Pengetahuan dan keterampilan tersebut nantinya diharapkan dapat menunjang tugas dari para perwira. Sementara itu, Departemen Permesinan mempersiapkan Pembantu Kepala Divisi Mesin, dan jabatan lainnya setingkat di Kapal Republik Indonesia (KRI) dan mengembangkan Kader Kader TNI Angkatan Laut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kebijakan Kepala No. Kep 492/IV/2013 yang memuat kurikulum Akademi Angkatan Laut Teknik Perkapalan. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kualitatif dan menggunakan teori Van Meter dan Van Horn sebagai tolak ukur untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dan pendukung implementasi kurikulum pendidikan di Jurusan Teknik Mesin Kapal Perang. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dan perbaikan program pendidikan pada tahun ajaran berikutnya.
Studi Nitrasi Cellulosa dengan Asam Nitrat dalam Media Asam Sulfat sebagai Alternatif Bahan Pendorong Amunisi Khairun Khalid; Umar Winarno; Tarsisius Susilo; Dendy Chandra Tambunan
Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Vol. 16 No. 1 (2023)
Publisher : AKADEMI ANGKATAN LAUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59447/saintek.v16i1.110

Abstract

Nitrocellulose was prepared through chemical nitration using the basic material of cotton (cellulose) with nitric acid nitrator in the sulfuric acid medium at low temperatures. The success of nitrocellulose synthesis was examined by burning tests and chemical tests with FTIR (Fourier Transform Infrared). In addition, this study is essential as it uses economical and abundantly available basic materials. This study used an experimental method with a chemical reaction of the nitration of cellulose to nitrocellulose. In this experiment, we focused on the amount of cotton (cellulose) being dipped into the acid mixture and the optimal comparison from the literature. It is because the cellulose reactant has a different solid phase from the acidic reactant phase. The composition of 115 grams of nitrocellulose requires 30 ccs of HNO3, 40 ccs of H2SO4, and a reaction period of 1 hour. The results of the combustion test of nitrocellulose showed a licking flame which is typical for explosive materials. In the Fourier Transform Infrared (FTIR) test, there were peaks indicating the nitrate (-NO2) functional group. Nitroselulosa dibuat dengan cara nitrasi kimia dengan bahan dasar kapas (celulosa) dan nitrator asam nitrat dalam media asam sulfat pada suhu rendah. Uji terhadap keberhasilan sintesis Nitroselulose dilakukan dengan uji bakar dan uji kimia dengan FTIR (Fourier Transfor Infrared). Selain itu penelitian ini penting karena bahan dasar yang dipergunakan sangat murah dan mudah diperoleh di pasaran. Penelitian ini juga menggunakan metode experimen dengan reaksi kimia nitrasi selulosa menjandi nitroselulosa. Hal yang perlu dipertimbangkan dalam experimen ini adalah banyaknya kapas (selulosa) yang bisa dicelupkan kedalam campuran asam, dan perbandingan optimal dari literatur. Hal ini dilakukan karena reaktan selulosa berfasa padat yang berbeda dengan fasa reaktan asam. Komposisi untuk nitroselulosa 115 gram memerlukan HNO3 30 cc, H2SO4 40 cc dan reaksi selama 1 jam. Uji bakar terhadap hasil nitroselulos menunjukkan adanya nyala yang menjilat yang merupakan penanda bahan eksplosif. Uji dengan Fourier Transform Infrared (FTIR) juga menunjukkan adanya puncak-puncak yang mewakili gugus fungsi nitrat (-NO2).
Pengembangan prototipe pengolahan air limbah dapur di Gedung Hadiwinarso dan MES Taruna Akademi Angkatan Laut Betty Masruroh; Khairun Khalid; Agus Makrowi; Rendi Afrian
Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Vol. 16 No. 1 (2023)
Publisher : AKADEMI ANGKATAN LAUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59447/saintek.v16i1.111

Abstract

Kitchen wastewater treatment is essential to maintain a clean and healthy environment. One of the environmentally friendly and effective treatments for kitchen wastewater treatment is using a combination of anaerobic and aerobic biofilters. This study aims to create a prototype of the kitchen wastewater treatment of the Hadiwinarso building and Naval Academy Cadets’ dormitory in Surabaya City using a combination method of anaerobic and aerobic biofilters. The prototype consists of two tanks, namely anaerobic and aerobic biofilter tanks which are connected in series. Kitchen wastewater that flows to the anaerobic tank is treated using anaerobic’s microorganisms, while the wastewater flowing from the anaerobic tank is treated using aerobic microorganisms in the aerobic tank. This research was conducted as part of the Research and Development method. Field observations using this prototype showed better quality of kitchen wastewater with minimum required electricity. Thus, this prototype for the kitchen wastewater treatment of the Hadiwinarso building and Naval Academy Cadets’ dormitory using the combination method of anaerobic and aerobic biofilters is very effective and can be used as an alternative in overcoming the problem of kitchen wastewater in the surrounding environment. The prototype made is expected to be an example for others buildings from different institutions in dealing with kitchen wastewater problems in an effective and environmentally friendly manner. Pengolahan air limbah dapur merupakan hal yang penting untuk dilakukan demi menjaga lingkungan hidup yang bersih dan sehat. Salah satu metode pengolahan yang ramah lingkungan dan efektif adalah dengan menggunakan kombinasi biofilter anaerob dan aerobik. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah prototipe pengolahan air limbah dapur di gedung Hadiwinarso dan asrama Taruna AAL di Kota Surabaya dengan menggunakan metode kombinasi biofilter anaerob dan aerobik. Prototipe yang dibuat terdiri dari dua buah tangki yaitu tangki biofilter anaerob dan aerobik yang dihubungkan secara seri. Air limbah dapur yang masuk ke dalam tangki anaerobik diolah dengan bantuan mikroorganisme anaerobik, sedangkan air limbah yang keluar dari tangki anaerobik selanjutnya diolah dengan bantuan mikroorganisme aerobik di dalam tangki aerobik. Penelitian ini dilakukan sebagai bagian dari metode Research and Development. Hasil pengamatan di lapangan setelah penggunaan prototipe ini menunjukkan kualitas air limbah dapur yang lebih jernih dan kebutuhan tenaga listrik untuk prototipe ini juga tidak besar. Dengan demikian, pembuatan prototipe pengolahan air limbah dapur gedung Hadiwinarso dan asrama Taruna AAL dengan metode kombinasi biofilter anaerob dan aerobik sangat efektif dan dapat dijadikan alternatif dalam mengatasi masalah air limbah dapur di lingkungan sekitar. Prototipe yang dibuat diharapkan dapat menjadi contoh bagi gedung dan institusi lainnya dalam mengatasi masalah pengolahan air limbah dapur secara efektif dan ramah lingkungan.
Pengembangan Evaluasi Paket Instruksi Renang Umum Korps Marinir AAL Bambang Eko Saputro; Sumarwoto Sumarwoto; Agus Salim; Budi Santoso
Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Vol. 16 No. 1 (2023)
Publisher : AKADEMI ANGKATAN LAUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59447/saintek.v16i1.112

Abstract

This study examines the swimming instruction package, focusing on the essential factors to improve the quality of the Marine Corps Cadets General Swimming Instruction Package to facilitate the understanding of AAL Marine Corps Cadets in completing their final assignment. The sub-aspects being investigated included aspects of the feasibility of the contents of the Public Swimming PI material, the language aspects of the Public Swimming instruction packs, material presentation of Public Swimming instruction packs, and aspects of graphic design of the Public Swimming instruction. Our research design contained steps of analysis, design, evaluation, and revision, while the data analysis was carried out using descriptive qualitative. Based on all the analysis results, the average score for each aspect is a) the design attains an average value of 95 percent; b) the content attains an average value of 94 percent; c) individual exercise attains an average value of 94 percent; d) small group exercise attained an average value of 91.8 percent; and e) field trial attains average value of 90.8 percent. Thus, the total average score is 93.12 percent. Penelitian ini mengkaji paket instruksi dengan memperhatikan faktor-faktor yang perlu diperbaiki untuk meningkatkan kualitas Paket Instruksi (PI) renang umum taruna Korps Marinir agar dapat membantu memudahkan pemahaman para taruna dalam menyelesaikan tugas akhir. Adapun sub aspek yang diteliti meliputi aspek kelayakan isi materi, aspek kebahasaan, aspek penyajian dan aspek desain grafis dari PI renang umum. Proses penelitian ini menerapkan design research meliputi langkah-langkah analisis, perancangan, evaluasi, dan revisi, sedangkan teknik analisis data dilakukan menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan seluruh uji coba yang penulis laksanakan maka nilai rata- rata hasil dari uji coba tersebut: a) uji coba desain 95 persen; b) uji coba isi 94 persen; c)uji coba perorangan 94 persen; d) uji coba kelompok kecil 91,8 persen; dan e) uji coba lapangan 90,8 persen. Sehingga nilai rata-rata keseluruhan adalah 93,12 persen.
Implementasi Pembelajaran dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing untuk Peningkatan Hasil Belajar Taruna AAL Khairun Khalid; Nur Aisyah; Asep Iwa Soemantri; Mangutu Wandiru
Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Vol. 16 No. 1 (2023)
Publisher : AKADEMI ANGKATAN LAUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59447/saintek.v16i1.113

Abstract

Guided inquiry is a learning approach in which the teacher provides broad guidance or instructions to students, and the teacher makes most of the planning. Students carry out a series of activities with the guidance of the teacher. Thus, it right ahead means that students are involved with scientific questions. They formulate hypotheses, experiments, data analysis interpretation, and results communication. This research aims to describe the teacher's ability to manage learning activity using the guided inquiry approach. Moreover, the results of the study showed that learning with a guided inquiry approach can improve the learning outcomes of cadets, especially for the subjects held in the laboratory (practicum). Inkuiri terbimbing adalah suatu pendekatan pembelajaran yang dalam pelaksanaannya, guru menyediakan bimbingan atau petunjuk cukup luas kepada siswa, serta sebagian besar perencanaannya dibuat oleh guru. Serangkaian kegiatan tersebut dilakukan oleh siswa dengan bimbingan guru. Dengan demikian secara langsung bahwa siswa terlibat dengan peristiwa dan pertanyaan ilmiah. Siswa merumuskan hipotesis, eksperimen, siswa menganalisa dan menginterpretasikan data, dan mengkomunikasikan hasilnya. Tujuan penulisan ini adalah mendiskripsikan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dengan menggunakaan pendekatan inkuiri terbimbing. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan pendekatan inkuiri terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar taruna, khususnya pada mata kuliah yang dilaksanakan di labortorium (praktikum).

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 1 (2024): SAINTEK JURNAL AAL Vol. 16 No. 2 (2023) Vol. 16 No. 1 (2023) Vol. 15 No. 2 (2022): SAINTEK JURNAL AAL Vol. 14 No. 1 (2022): SAINTEK JURNAL AAL Vol. 13 No. 2 (2021): SAINTEK JURNAL AAL