cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Avi Valentri
Contact Email
info@amalinsani.org
Phone
+6281911158475
Journal Mail Official
info@amalinsani.org
Editorial Address
Jalan Ir. Sutami Link. Krenceng Kebonsari, Kec. Citangkil - Cilegon
Location
Kota cilegon,
Banten
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Agama Islam
Published by Amal Insani Foundation
ISSN : -     EISSN : 2961743X     DOI : https://doi.org/10.56721/penais.v1i1
Core Subject : Religion, Humanities,
Religion Humanities
Jurnal Pendidikan Agama Islam hereinafter abbreviated as PENAIS is a periodical scientific journal published by Amal Insani Foundation. PENAIS is published 3 (three) times a year, namely every August, December, and April. The Scope and Focus of the Articles that are the Passion of the PENAIS Journal are; Early Childhood Education, Character Education, Inclusive Education, Islamic Religious Education, Islamic Education Management, Educational Technology, and Learning Media. Editor in Chief of PENAIS Journal: Avi Valentri
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 2 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 01 (2024): April 2024" : 2 Documents clear
Pembelajaran PAI Berbasis Tasawuf Akhlaqi Sunarko, Moh. Heru
PENAIS (Jurnal Pendidikan Agama Islam) Vol. 3 No. 01 (2024): April 2024
Publisher : Amal Insani Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Agama Islam menjadi pondasi pendidikan dan pembinaan akklaq peserta didik. Dengan berbasis tasawuf akhlaqi maka pembelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi penting. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji tentang pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Manufa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tasawuf aklaqi yang ada dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Manufa yaitu (1) Kesinambungan antara hakikat dengan syariat, yaitu keterkaitan antara tasawuf (sebagai aspek batiniahnya) dan fiqh (sebagai aspek lahirnya). (2) Lebih bersifat mengajarkan dualisme dalam hubungan dengan Tuhan dan manusia. (3) Lebih terkonsentrasi pada soal pembinaan, pendidikan akhlak dan pengobatan jiwa dengan cara latihan mental.
Urgensi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Anak Usia Dini Saidah, Gita; Ilfa Qudsiah, Maria; Yuliatul Wahidah, Evita; Ulfah, Fitria
PENAIS (Jurnal Pendidikan Agama Islam) Vol. 3 No. 01 (2024): April 2024
Publisher : Amal Insani Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru pendidikan anak usia dini ditinjau dari gaya kepemimpinan kepala sekolah. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam mengelola sebuah lembaga akan memberikan dampak yang sangat besar untuk mencapai tujuan suatu lembaga. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu literature riview (studi literatur). Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwasannya terdapat tiga gaya kepemimpinan yaitu otokratis, laissez-faire, dan demokratis. Selanjutnya gaya kepemimpinan yang cocok digunakan disebuah lembaga anak usia dini yakni gaya kepemimpinan demokratis, dikarenakan sangat efisien sehingga kinerja guru semakin meningkat.

Page 1 of 1 | Total Record : 2

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 03 (2025) Vol. 4 No. 01 (2025): April Vol. 3 No. 01 (2024): April 2024 Vol. 3 No. 03 (2024): Desember Vol. 2 No. 02 (2023): Agustus 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 1 No. 1 (2022): Desember 2022