Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP)
Jurnal Ekonomi Bisnis dan Pendidikan (JEBP) is a scientific journal in the business, economy, and education fields. This journal focuses on theoretical and empirical studies in the field of economy, business, and education. It welcomes research in the areas of economic development, economic behavior, digital economy, economy education, economy system, finance and banking, small and medium enterprises, financial management, development of a company, finance of a company, business and economic learning, learning instruments, learning achievement, teaching and learning strategies, learning assessment, as well as learning media.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 1 No. 2 (2021)"
:
10 Documents
clear
Pembentukan perilaku ekonomi yang berwawasan pancasila melalui penerapan pendidikan ekonomi di lingkungan
Aida Nurcholida;
Muhamad Zunaidi
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (160.475 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p97-104
Lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia menjadikan pesantren tempat tumbuhnya perkembangan Islam nusantara. Seiring perkembangan zaman menjadikan pesantren untuk terus berbenah kearah yang lebih baik, dengan adanya kurikulum agama beserta pembentukan nilai-nilai yang ada pada santri terutama yang berkaitan dalam pendidikan berkarakter yang sesuai dengan jati diri Bangsa Indonesia yang memiliki landasan ideologi pancasila kepada para santri. Pendidikan karakter sudah menjadi ciri khas dalam lembaga pendidikan pondok pesantren sehingga para santri bisa memiliki karakter yang religius dan karakter mandiri. Pesantren memberikan pendidikan karakter dengan melalui kegiatan yang dilakukan secara rutin yang mana setiap kegiatan sehari- hari mulai seharian penuh atau 24 jam sehingga sistem pendidikan yang ada di pesantren. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis peran Pondok pesantren sebagai tempat pembelajaran pendidikan ekonomi yang memiliki karakter Pancasila sesuai dengan sistem ekonomi yang diterapkan di indonesia yaitu ekonomi Pancasila kepada para generasi milenial. Sehingga dengan adanya pendidikan karakter yang memiliki nilai- nilai Pancasila di suatu lembaga formal terutama didalam pesantren dapat membentuk kemampuan intelektual, emosional dan pembentukan karakter religius sehingga dapat memunculkan generasi yang tidak hanya cerdas tapi juga memiliki keilmuan yang baik, berakhlakul karimah dan karakter yang sesuai dengan jati diri bangsa terutama dalam hal di bidang ekonomi.
Pentingnya pendidikan ekonomi keluarga dalam membentuk perilaku ekonomi anak
Alifia Farisya Prima;
Wangi Rizky Andisa
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (134.695 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p105-110
Penelitian ini menganalisis bagaimana pentingnya pendidikan ekonomi yang ditanamkan orangtua kepada anak. Hal tersebut dipengaruhi oleh peran keluarga sebagai tempat pertama dan utama bagi anak dalam membentuk karakter dan memperoleh pendidikan. Aspek ekonomi merupakan aspek yang memiliki peran yang penting dalam kehidupan bermasyarakat. Oleh sebab itu, pendidikan ekonomi yang diberikan oleh orangtua akan membentuk perilaku ekonomi anak. Penelitian ini menggunakan metode literature review. Hasil dari penelitian ini yaitu pendidikan ekonomi informal ditanamkan melalui pengenalan uang sejak dini, pengelolaan uang saku, kebiasaan menabung, serta mengembangkan semangat wirausaha.
Analisis penerapan sapta pesona dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat (studi pada desa Watukarung, kecamatan Pringkuku, kabupaten Pacitan)
Nur Wahid Ramadhan;
Nasikh Nasikh
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (177.326 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p111-119
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan prinsip Sapta Pesona dalam mengembangkan potensi wisata lokal dalam upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Watukarung. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk memperoleh data secara menyeluruh tentang penerapan prinsip ekowisata yang ada di Desa Watukarung. Wawancara ditujukan kepada informan yaitu kepala desa, anggota pokdarwis, serta masyarakat lokal, dan dokumentasi berupa foto guna pendukung penelitian. Tahap-tahap yang dilakukan dalam penelitian ini dimulai dari tahap pengumpulan data, tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penerapan Sapta Pesona di Desa Watukarung sudah berjalan cukup baik, dengan tingkat sadar wisata dari masyarakat di Desa Watukarung yang sudah dengan baik. Terbukti dengan partisipasi dari masyarakat dari Desa Watukarung yang antusias ikut serta dalam proses pengembangan wisata di Desa Watukarung. Setiap prinsip dari Sapta Pesona seperti aman, tertib, sejuk, indah, ramah, dan kenangan sebagian besar sudah di lakukan oleh masyarakat di Desa Watukarung. Tapi memang ada bagian yang masih bisa dimaksimalkan lagi oleh masyarakat. Belum tersedianya cinderamata khas dari Desa Watukarung menjadi kekurangan yang menjadi peluang bagi masyarakat sendiri untuk bisa dimaksimalkan sehingga mampu menjadi sumber tambahan penghasilan lagi bagi masyarakat Desa Watukarung. Berkembangnya wisata di Desa Watukarung memberikan banyak peluang usaha baru bagi masyarakat yang ingin ikut terlibat langsung. Pembukaan tempat wisata baru seperti wisata Pantai Kasap dan Sungai Cokel memberikan pilihan sumber penghasilan lain bagi masyarakat yang dulunya hanya berfokus mengandalkan hasil laut dan pertanian sebagai nelayan dan petani. Dampak Sapta Pesona kepada kesejahteraan masyarakat di Desa Watukarung dirasa cukup positif, walaupun memang hanya masyarakat yang terlibat langsung saja di dalam proses pengembangan obyek wisata. Selain itu, pembukaan area wisata baru juga berdampak kepada pengurangan jumlah penganguran dikarenakan pemuda yang ikut serta berpartisipasi dalam pengembangan wisata. Masih banyak potensi wisata yang bisa dimaksimalkan lagi di Desa Watukarung, yang selama ini masih terkendala akses menuju obyek wisata tersebut. Diharapkan Sapta Pesona tetap menjadi acuan bagi masyarakat untuk mengembangkan potensi wisata di daerahnya, sehingga tetap memperhatikan kelestarian lingkungan yang juga menjadi perhatian dari Sapta Pesona.
Pengaruh desentralisasi fiskal, kapasitas fiskal daerah, dan elastisitas fiskal terhadap pertumbuhan inklusif Indonesia
Resi Salma Nazikha;
Farida Rahmawati
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (219.203 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p120-134
Pertumbuhan inklusif diartikan sebagai pertumbuhan ekonomi yang tidak hanya fokus pada pertumbuhan output tetapi juga dampak dari pertumbuhan ekonomi yang terjadi. Kebijakan fiskal pemerintah tidak hanya diarahkan untuk mencapai pertumbuhan ekonomi yang tinggi, tetapi juga diarahkan untuk menciptakan pertumbuhan ekonomi berkarakter inklusif. Kemampuan kemandirian ekonomi daerah yang digambarkan melalui desentralisasi fiskal, kapasitas fiskal daerah dan elastisitas fiskal sebagai salah satu wujud kebijakan fiskal dapat mendorong terwujudnya pertumbuhan inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh desentralisasi fiskal, kapasitas fiskal daerah dan elastisitas fiskal terhadap pertumbuhan inklusif di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh antar variabel dengan menggunakan data panel 34 provinsi di Indonesia selama 3 tahun (2017-2019). Pengolahan data menggunakan software e-views dan variabel dihitung menggunakan rumus yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desentralisasi fiskal dan kapasitas fiskal daerah berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan inklusif, sedangkan elastisitas fiskal tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan inklusif.
Analisis pengaruh E-money, volume transaksi elektronik dan suku bunga terhadap jumlah uang beredar di Indonesia pada masa sebelum dan sesudah pandemi COVID-19
Anggun Yuli Wijaya;
Imam Mukhlis;
Linda Seprillina
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (372.446 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p135-145
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh e-money, volume transaksi elektronik dan suku bunga terhadap jumlah uang beredar di Indonesia pada masa sebelum dan sesudah adanya pandemi covid-19. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji asumsi klasik dan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan data time series serta analisis secara deskriptif. Data penelitian diperoleh dari publikasi yang disediakan oleh Bank Indonesia dan Badan Pusat Statistik. Data yang digunakan adalah data bulanan dari tahun 2015 sampai tahun 2020. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana pengaruh dari pembayaran non-tunai yang beberapa tahun terakhir ini mengalami perkembangan yang cukup pesat terhadap jumlah uang beredar di Indonesia serta memaparkan perkembangannya sesudah adanya pandemi covid-19. Dengan begitu akan diketahui pula bagaimana pengaruh dari adanya pandemi covid-19 perekonomian terutama dalam hal peredaran uang. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel e-money dan volume transaksi elektronik berpengaruh positif dan signifikan terhadap jumlah uang beredar (M1) di Indonesia, sedangkan variabel suku bunga berpengaruh negatif dan signifikan terhadap jumlah uang beredar (M1) di Indonesia. Dilihat dari perkembangan selama tahun 2020, selama adanya pandemi covid-19 ini hubungan antara transaksi non-tunai baik e-money maupun volume transaksi elektronik dengan jumlah uang beredar adalah positif sedangkan hubungan suku bunga dengan jumlah uang beredar adalah negatif.
Ketimpangan pendapatan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pada masa sebelum dan pada saat pandemi COVID-19 di Indonesia
Fidelis Dwi Putra Santoso;
Imam Mukhlis
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (328.61 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p146-162
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh desentralisasi fiskal (DAU, DAK, dan DBH), foreign direct investment, dan tenaga kerja terhadap ketimpangan pendapatan di Indonesia pada masa sebelum pandemi COVID-19 serta perbandingan kondisi pada saat pandemi COVID-19. Analisis data yang dilakukan adalah dengan menggunakan analisis regresi data panel pada data sebelum pandemi dan analisis deskriptif pada data selama pandemi COVID-19. Data penelitian diperoleh dari publikasi yang disediakan oleh Direktorat Jenderal Perimbangan Keuangan Kementerian Keuangan (DJPK Kemenkeu), Badan Koordinasi Penanaman Modal (BKPM) dan Badan Pusat Statistik (BPS). Data yang digunakan sejak tahun 2010 hingga tahun 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Dana Alokasi Khusus (DAK) berpengaruh signifikan terhadap ketimpangan pendapatan di Indonesia. Sedangkan, variabel Dana Alokasi Umum, Dana Bagi Hasil, Foreign Direct Investment, dan Tenaga Kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap ketimpangan pendapatan di Indonesia. Berdasarkan analisis deskriptif pada data selama pandemi COVID-19 didapatkan hasil bahwa kondisi ketimpangan pendapatan, desentralisasi fiskal (DAU, DAK, dan DBH), FDI, dan tenaga kerja di Indonesia pada masa pandemi COVID-19 mengalami perubahan dimana seluruh aspek mengalami penurunan. Hal ini disebabkan pada kondisi pandemi yang membuat pemerintah melakukan kebijakan lockdown atau yang di Indonesia dikenal dengan istilah PSBB.
Pengembangan E-modul berbantuan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran marketing (studi pada kelas X bisnis daring dan pemasaran SMKN 1 Turen)
Eva Cahyani Agustin;
Djoko Dwi Kusumajanto;
Handri Dian Wahyudi;
Rachmad Hidayat
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (261.903 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p163-171
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin berkembang diperlukan seorang guru lebih kreatif dan inovatif dalam menyusun bahan ajar sesuai dengan perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan. Salah satu diantara perkembangan teknologi di dunia pendidikan adalah e-modul. Berdasarkan hasil observasi serta wawancara dengan guru mata pelajaran Marketing di SMKN 1 Turen, diperoleh informasi bahwa media pembelajaran yang dilakukan di kelas yaitu papan tulis, power point, LCD serta handout sebagai sumber belajar yang dibagikan setiap pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan produk media e-modul berbantuan aplikasi Flip Builder. (2) Mengetahui kelayakan produk e-modul Marketing berbantuan Flip Builder. (3) Mengetahui respon siswa terhadap media e-modul Marketing berbantuan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran Marketing siswa kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran SMKN 1 Turen. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model penelitian dan pengembangan (R&D) Borg & Gall yaitu: Potensi dan masalah, Pengumpulan data, Desain produk, Validasi desain, Revisi desain, Uji coba Produk, Revisi produk 1, Uji coba pemakaian, Revisi produk 2 dan Produk akhir. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran 3 SMKN 1 Turen dengan jumlah siswa 35 orang. Hasil penelitian media e-modul berbantuan aplikasi Flip Builder yaitu: Hasil validasi ahli media sebesar 96 persen yang memperoleh kriteria sangat valid dan layak diuji cobakan di lapangan. Hasil validasi ahli materi 1 sebesar 76 persen dan ahli materi 2 sebesar 73 persen yang memperoleh kriteria cukup valid dan dapat digunakan dengan revisi. Hasil validasi siswa uji terbatas sebesar 86,25 persen dengan kriteria sangat positif sedangkan uji coba lapangan didapatkan rata-rata 91,07 persen yang berarti kategori respon siswa sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan e-modul berbantuan Flip Builder sangat layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Saran untuk pengembangan e-modul berbantuan aplikasi Flip Builder selanjutnya yaitu: (1) Materi yang disajikan dalam e-modul dapat di ubah sesuai perkembangan zaman, (2) Dapat merancang media pembelajaran dengan konten warna, gambar, animasi,serta tema yang lebih baik lagi. (3) E-modul berbantuan aplikasi Flip Builder dapat dikembangkan pada mata pelajaran lainnya.
The effects of machiavellian, equity sensitivity, and ethical sensitivity on the accounting students’ ethical perceptions in perceiving the accountants’ ethics
Irodatun Nadilla;
Dodik Juliardi
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (201.495 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p172-182
This study aims to examine the effect of Machiavellian, equity sensitivity, ethical sensitivity on the ethical perceptions of accounting students in perceiving the ethical behavior of accountants. The sampling method that used is proportional sampling. The participants of this study are S1/ D4 students from accounting study program in the level of 2016 at the State Universities (PTN) and the Private Universities (PTS) accredited A in Malang. The samples of this study were 381 accounting students from eight universities. The data analysis that used in this study is multiple linear regression. The results showed that Machiavellian had a positive effect on the accounting students' ethical perceptions of the accountant's ethical behavior, equity sensitivity had no effect on the accounting students' perceptions of the accountant's ethical behavior, and ethical sensitivity had a positive effect on the accounting students' ethical perceptions of the accountant's ethical behavior.
Pengaruh motivasi belajar, self esteem dan social support terhadap prestasi akademik mahasiswa S1 Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Malang angkatan 2015
Akhya Rizki Muhammad;
Sulastri Sulastri
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (161.895 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p183-189
Prestasi akademik merupakan indikator untuk mengukur keberhasilan proses belajar mengajar seorang mahasiswa. Sebagian besar mahasiswa di perguruan tinggi memiliki tujuan utama untuk mencapai prestasi akademik yang bagus. Faktor yang mempengaruhi tercapainya prestasi akademik yang bagus bisa berasal dari dalam diri mahasiswa dan faktor dari luar mahasiswa, untuk itu penelitian ini mencoba untuk memeriksa pengaruh faktor motivasi belajar, self-esteem, dan social support terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi akademik; (2) Pengaruh self-esteem terhadap prestasi akademik; (3) Pengaruh social support terhadap prestasi akademik. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif eksplanasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa S1 Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Malang angkatan 2015. Metode purposive sampling ditetapkan untuk memilih 109 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif motivasi belajar terhadap prestasi akademik; (2) Terdapat pengaruh positif self-esteem terhadap prestasi akademik; (3) Terdapat pengaruh positif social support terhadap prestasi akademik. Sebesar 52% prestasi akademik dipengaruhi oleh motivasi belajar, self-esteem, dan social support dan 48% dipengaruhi oleh faktor lain. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi motivasi belajar yang dimiliki, serta semakin tinggi self-esteem yang dimiliki, dan semakin tinggi social support yang diterima mahasiswa maka semakin tinggi tingkat prestasi akademik yang didapatkan. Saran yang berkaitan dengan penelitian ini bagi peneliti selanjutnya yaitu diharapkan pengumpulan data menggunakan wawancara agar mendapat informasi mendalam, dapat mengkaji faktor-faktor lain yang bisa meningkatkan prestasi akademik yang mungkin pengaruhnya lebih besar dari pada faktor yang diangkat dalam penelitian ini.
Comparative analysis of between trading volume activities pre with post event tax amnesty
Bayu Teguh Imani;
Satia Nur Maharani
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (234.895 KB)
|
DOI: 10.17977/um066v1i22021p190-199
This study aims to determine the difference of Trading Volume Activity that exceed before and after the determination of tax amnesty policy and to figure out the existence of abnormal return formed before and after the determination of the tax amnesty. This study uses the Events Study method with 100 days observation for the estimation period and 15 days for event period. The study used a group of perception banks that listed in BEI in 2016 period as population and 22 selected stocks to be sampled by using saturated sampling method. During the observation period, positive and negative abnormal returns with fluctuating movements were formed. Trading Volume Activity changes between before and after-tax amnesty policy. From these two results, it can be concluded that there was leakage of information before the event published that indicates the form of market efficiency of Indonesia is half strong (semi strong form). Further research is suggested to use the calculation method and time different from this research to obtain more accurate results.