cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gingga Prananda
Contact Email
ginggaprananda94@gmail.com
Phone
+6282386890911
Journal Mail Official
ginggaprananda94@gmail.com
Editorial Address
Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Baitil Ashwatul Quran, Jalan Timor. Ulak Karang Utara, kec. Padang Utara, kota Padang, provinsi Sumatera Barat, Indonesia
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
TOFEDU: The Future of Education Journal
Published by Yayasan Baitil Ashwatul Quran
ISSN : 29638135     EISSN : 29617553     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
TOFEDU Journal is a scientific journal related to research results, conceptual studies, critical/comprehensive studies in the field of education. The results of the work of the researchers are expected to make a positive contribution in the field of education in order to achieve equitable, inclusive and affordable dissemination of information for all people. The main focus of this journal is: Early Childhood Education Elementary School Teacher Education English Education Physical Education, Health and Recreation Mathematics Indonesian Language Education Science Education Social Studies Education Cultural Arts Education Citizenship Education (PKn) Religious Education General Education Character Education Education with Special Needs Curriculum and Educational Technology Educational Management and Leadership Guidance and Counseling Multicultural Education Educational Psychology Evaluation in Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "E-BOOK" : 1 Documents clear
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN SISWA SEKOLAH DASAR Prananda, Gingga
The Future of Education Journal E-BOOK
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SINOPSIS: Buku ini menyajikan analisis mendalam tentang psikologi perkembangan anak usia sekolah dasar, dengan fokus utama pada perkembangan bahasa, emosi, sosial, dan intelektual. Penulis menjelaskan berbagai prinsip dan hukum perkembangan yang mendasari bagaimana anak-anak berkembang dalam aspek-aspek tersebut, serta bagaimana faktor-faktor eksternal, seperti keluarga, lingkungan sosial, dan pendidikan, mempengaruhi perkembangan mereka. Dengan mengacu pada teori-teori psikologi perkembangan, buku ini mengidentifikasi tahapan perkembangan yang dialami anak-anak di usia sekolah dasar, serta perbedaan individu yang berperan penting dalam pembelajaran, seperti perbedaan gender dan gaya belajar. Buku ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi oleh pendidik dan orang tua dalam mendukung perkembangan anak, serta memberikan panduan praktis tentang bagaimana kurikulum dan metode pengajaran seharusnya disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan anak. Penulis menekankan pentingnya peran orang tua dan pendidik dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan intelektual, emosional, sosial, dan bakat anak-anak secara seimbang. Dengan demikian, buku ini memberikan wawasan yang penting bagi para pendidik dan orang tua dalam menciptakan pendekatan pendidikan yang holistik dan efektif untuk anak usia sekolah dasar.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 8 (2025): #2 Vol 4 No 7 (2025): #2 Vol 4 No 9 (2025): IN PROGRESS Vol 4 No 8 (2025) Vol 4 No 7 (2025) Vol 4 No 6 (2025) Vol 4 No 5 (2025) Vol 4 No 4 (2025) Vol 4 No 3 (2025) Vol 4 No 2 (2025) Vol 4 No 1 (2025) Vol 3 No 5 (2024): December Vol 3 No 5 (2024) Vol 3 No 4 (2024): November Vol 3 No 4 (2024) Vol 3 No 3 (2024): August Vol 3 No 2 (2024): May Vol 3 No 1 (2024): February E-BOOK Vol 2 No 4 (2023): November Vol 2 No 3 (2023): August Vol 2 No 2 (2023): May Vol 2 No 1 (2023): February Vol 1 No 2 (2022): November Vol 1 No 1 (2022): Agustus More Issue