cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Genoveva Mari
Contact Email
actualinsight21@gmail.com
Phone
+6281233597270
Journal Mail Official
jurnalintheos@gmail.com
Editorial Address
Jalan Abdurahman Saleeh Blok GJ2 Kedungkandang Kota Malang Jawa Timur, Malang, Provinsi Jawa Timur, 65148
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Teologi
Published by Actual Insight
ISSN : 27767450     EISSN : 27757676     DOI : https://doi.org/10.56393/intheos.v1i1.170
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences
In Theos: Jurnal Pendidikan dan Teologi. Jurnal ini adalah jurnal penelitian yang terbit bulanan dengan berfokus pada publikasi hasil-hasil riset dalam bidang pendidikan agama secara umum dan kajian-kajian teologis. Jurnal ini ditujukan untuk teolog praktis dan guru pendidikan agama, ilmuwan yang mengkhususkan diri dalam agama, dan perwakilan dari disiplin budaya-ilmiah lainnya. Tujuan jurnal ini adalah untuk mempromosikan kajian-kajian mendalam dalam kelimuan di pendidikan agama dan teologi. Jurnal ini memuat sumbangan teori yang deskriptif empiris dan kritis tentang praktik religius dalam masyarakat, terutama berkaitan dengan deskripsi agama sebagaimana yang dipraktikkan. Agama dalam konteks ini dapat dipahami dalam arti luas kata yang dengannya semua kecenderungan apresiatif terhadap pandangan akhir tentang diri sendiri dan dunia dapat digambarkan sebagai yang religius.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 7 (2023): Juli" : 5 Documents clear
Etika Pelayanan Berdasarkan “Roma 12:7” Tentang Karunia Melayani Serta Implementasinya Bagi Pemuda Kristen Risa, Imelda; Sangga, Sefrianto; Alik, Reza
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 7 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.797 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v3i7.1626

Abstract

Dalam Kekristenan tidak akan pernah lepas dari sebuah pelayanan, baik pelayanan di gereja maupun pelayanan secara misi holistik. Tuhan memberikan sebuah karunia kepada semua orang percaya yaitu karunia untuk melayani, yang harus diaktualisasikan kepada sesama manusia dan terutama kepada Tuhan. Kemudian setiap orang percaya di harapkan mampu untuk menerapkan etika pelayan, kitab Roma 12:7 sebagai pedoman bagi semua orang Kristen dalam memahami sebuah pelayanan di dalam Kekristenan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, yang menggunakan kepustakaan tentang makna teologis karunia dalam melayani dalam kitab Perjanjian Baru yaitu Roma 12:7. Temuan penelitian bahwa pelayanan di kalangan para pemuda Kristen saat ini dikembangkan, karena pemuda Kristen adalah generasi penerus gereja yang harus dibina dan dipersiapkan bagi kemajuan gereja. Oleh karena itu, pemuda Kristen sejak dini harus bisa dilibatkan untuk ikut serta dalam pelayanan di gereja, dengan tujuan agar para pemuda bisa terbiasa untuk mengambil peran penting dalam melayani, sebab pelayanan merupakan sebuah kewajiban bagi setiap orang Kristen yang berasal dari Tuhan.
Rekonsiliasi Konflik Berdasarkan Analisis Teologis Kisah Para Rasul Sebagai Upaya Preventif Konflik di Gereja Hidayanti, Fitri; Limbu, Marlili; Ayu, Ratna Sari
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 7 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i7.1762

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana menciptakan rekonsiliasi konflik. Sehingga ketika ada konflik yang dihadapi setiap pribadi dapat menjadi acuan atau metode untuk menyelesaikannya. Dalam kajian ini menggunakan analisis Teologi dari Kisah Para Rasul 2:41-47. Ada beberapa perselisihan dalam kehidupan secara komunitas atau individu yang menyebabkan adanya konflik sehingga dapat menyebabkan kekerasan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif untuk menganalisis dan mengumpulkan data dan fakta yang akurat. Penelitian menggunakan studi pustaka untuk menyimpulkan hal-hal yang berkaitan dengan pokok yang akan dibahas. Secara khusus studi pustaka ini untuk membantu mengumpulkan referensi dari artikel jurnal, buku-buku serta situs-situs literature yang berkaitan dengan topik perselisihan. Hasil kesimpulan dari kajian ini yang pertama adalah pertobatan dan pembaharuan, poin yang kedua adalah bertekun dalam pengajaran, yang ketiga adalah pertemuan intensif dan komunikasi, yang keempat adalah menumbuhkan kesetian dan yang terakhir adalah saling mengunjungi. Upaya untuk saling mengunjungi adalah puncak perdamaian dari penyelesaian konflik dan merupakan bentuk keterbukaan, penerimaan, dan keamanan.
Eksistensi Yesus Sebagai Logos dalam Injil Yohanes Yanti, Krisda; Sutrisno, Dimas Teguh
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 7 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i7.1785

Abstract

Penelitian ini mendalami fenomena Yesus sebagai sosok yang telah dijanjikan oleh Allah dan muncul dalam dunia sebagai manusia nyata. Proses ini dikenal sebagai inkarnasi, di mana keilahian dan kemanusiaan menyatu dalam diri Yesus, sering kali disebut sebagai Logos. Namun, apakah Logos hanya merupakan gelar atau juga mencakup aspek pribadi Yesus masih menjadi subjek perdebatan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan melalui literatur dan referensi kepustakaan. Melalui pendekatan ini, penulis menggali informasi mengenai Yesus dan peran-Nya dalam Perjanjian Baru. Inkarnasi Yesus menjadi fokus utama, mengungkap bagaimana keilahian dan kemanusiaan-Nya bersatu dalam satu entitas. Hasil penelitian ini mencakup empat aspek utama. Pertama, peran Yesus dalam Perjanjian Baru menjadi landasan penting untuk memahami pesan dan ajaran-Nya. Kedua, inkarnasi menjadi titik sentral, menunjukkan bagaimana Allah mengambil rupa manusia dalam Yesus. Ketiga, eksistensi Yesus sebagai Logos dalam kitab Injil Yohanes memberikan perspektif mendalam tentang siapa Yesus sebenarnya. Selain itu, Logos tidak hanya merupakan gelar, tetapi juga mencakup aspek pribadi Yesus. Hal ini tercermin dalam kisah kehidupan-Nya yang tercatat dalam kitab Yohanes. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang sosok Yesus dan pentingnya inkarnasi dalam kepercayaan Kristen.
Identitas dan Peran Katekis Bagi Gereja Masa Kini Smith, Naya Aurora; Darianto, Darianto
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 7 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i7.1869

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan identitas dan peran katekis dalam meningkatkan kualitas hidup iman umat juga partisipasi umat dalam menghadapi gereja masa kini yang masuk dalam era Digitalisasi. Katekis diharapkan dapat menyadari tugas dan tanggung jawab perutusannya dalam karya pelayanan Gereja dengan menyesuaikan diri dalam perkembangan zaman masa kini. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode kualitatif dengan analisa deskriptif. Penulis di dalam penelitian ini pertama-tama membaca buku sebagai sumber primer. Selain itu, membaca artikel ilmiah di jurnal penelitian. Teknik pengumpulan data dengan teknis interpretasi. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa katekis pada era digital ini harus membawa diri dengan identitasnya sebagai katekis dan tetap memenuhi perannya dengan memanfaatkan media digital yang ada. Dengan berbagai peranan katekis inilah dapat menjadi sarana bagi gereja untuk lebih intim lagi di dalam hidup menggereja juga dalam menghadapi tuntutan perkembangan zaman yang harus selalu di iringi dengan perubahan-perubahan yang ada termasuk dalam lingkup gereja.
Peran Katekis Dalam Mengembankan Moderasi Beragama Di Lingkungan Sekolah Lamak, Yohana Letek; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 7 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i7.1870

Abstract

Artikel ini membahas peran penting katekis dalam mengembangkan moderasi beragama di lingkungan sekolah. Katekis, sebagai pendidik agama, memiliki tanggung jawab besar dalam membimbing siswa untuk memahami dan menghormati berbagai keyakinan agama. Jenis penelitian ini adalah penelitian menggunakan literature review.Artikel ini juga mejelaskan bagaimana katekis dapat mengintegrasikan pendidikan agama yang Inklusif, mempromosikan dialog antar agama dan membangun pemahaman yang mendalam tentang toleransi. Selain itu, artikel ini juga menguraikan tantangan yang mungkin dihadapi oleh Katekis dalam mengembangkan moderasi beragama di sekolah memiliki dampak yang signifikan terhadap pembentukan sikap dan perilaku toleran siswa, yang merupakan fondasi penting untuk masyarakat yang lebih harmonis.Moderasi beragama merupakan suatu sikap yang perlu dikembangkan oleh masyarakat terkhususnya anak-anak sekolah sehinggadapat memelihara rasa persaudraan dan kesatuan diantara mereka, maka seorang katekis sangat berperan aktif sebagai pewarta dan pelayanan pastoral.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 7 (2025): Juli Vol. 5 No. 6 (2025): Juni Vol. 5 No. 5 (2025): Mei Vol. 5 No. 4 (2025): April Vol. 5 No. 3 (2025): Maret Vol. 5 No. 2 (2025): Februari Vol. 5 No. 1 (2025): Januari Vol. 4 No. 12 (2024): Desember Vol. 4 No. 11 (2024): November Vol. 4 No. 10 (2024): Oktober Vol. 4 No. 9 (2024): September Vol. 4 No. 8 (2024): Agustus Vol. 4 No. 7 (2024): Juli Vol. 4 No. 6 (2024): Juni Vol. 4 No. 5 (2024): Mei Vol. 4 No. 4 (2024): April Vol. 4 No. 3 (2024): Maret Vol. 4 No. 2 (2024): Februari Vol. 4 No. 1 (2024): Januari Vol. 3 No. 12 (2023): Desember Vol. 3 No. 11 (2023): November Vol. 3 No. 10 (2023): Oktober Vol. 3 No. 9 (2023): September Vol. 3 No. 8 (2023): Agustus Vol. 3 No. 7 (2023): Juli Vol. 3 No. 6 (2023): Juni Vol. 3 No. 5 (2023): Mei Vol. 3 No. 4 (2023): April Vol. 3 No. 3 (2023): Maret Vol. 3 No. 2 (2023): Februari Vol. 3 No. 1 (2023): Januari Vol. 2 No. 12 (2022): Desember Vol. 2 No. 11 (2022): November Vol. 2 No. 10 (2022): Oktober Vol. 2 No. 9 (2022): September Vol. 2 No. 8 (2022): Agustus Vol. 2 No. 7 (2022): Juli Vol. 2 No. 6 (2022): Juni Vol. 2 No. 5 (2022): Mei Vol. 2 No. 4 (2022): April Vol. 2 No. 3 (2022): Maret Vol. 2 No. 2 (2022): Februari Vol. 2 No. 1 (2022): Januari Vol. 1 No. 12 (2021): Desember Vol. 1 No. 11 (2021): November Vol. 1 No. 10 (2021): Oktober Vol. 1 No. 9 (2021): September Vol. 1 No. 8 (2021): Agustus Vol. 1 No. 7 (2021): Juli Vol. 1 No. 6 (2021): Juni Vol. 1 No. 5 (2021): Mei Vol. 1 No. 4 (2021): April Vol. 1 No. 3 (2021): Maret Vol. 1 No. 2 (2021): Februari Vol. 1 No. 1 (2021): Januari More Issue