cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mulya Virgonita Iswindari Winta
Contact Email
yayaiswindari@usm.ac.id
Phone
+628112719724
Journal Mail Official
jurnalreswara@usm.ac.id
Editorial Address
Magister Psikologi Universitas Semarang Jl Soekarno Hatta Tlogosari Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Reswara Journal of Psychology
Published by Universitas Semarang
ISSN : -     EISSN : 29866677     DOI : 10.26623/rjp.v2i1.
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
The aims of this journal is to provide a venue for academicians, researchers and practitioners for publishing the original research articles or review articles. The scope of the articles published in this journal deal with a broad range of topics, including Urban Psychology.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025" : 4 Documents clear
School Well-Being Dan Agresivitas Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Nastiti, Kurnia Galih; Rini Sugiarti
Reswara Journal of Psychology Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/rjp.v4i2.5354

Abstract

Sekolah Adiwiyata merupakan penghargaan yang diberikan oleh pemerintah sebagai sekolah sehat. Julukan sekolah sehat ini disertai dengan kondisi di dalam lingkungan sekolah diadakan kegiatan yang mendukung kebersihan. Sekolah sehat ini diupayakan selalu menjaga lingkungan sekolah yang bersih dan sehat sehingga siswa merasakan nyaman ketika berada di sekolah. Sekolah diharapkan menjadi tempat yang menyenangkan bagi siswanya dalam belajar mapun beraktivitas di sekolah, sehinggan diharapkan scool well-being siswa menjadi tinggi. School well-being merupakan penilaian siswa terhadap keadaan sekolah, kesejahteraan dan kenyamanan yang dirasakan siswa. Keadaan school well-being siswa yang baik ini sangat diperlukan karena dengan kondisi nyaman dan merasakan kesejahteraan di sekolah siswa akan meminimalisir keinginan untuk berperilaku merusak atau melukai teman-temannya yang disebut dengan agresivitas. Agresivitas dapat diartikan sebagai keinginan untuk memunculkan tingkah laku secara fisik maupun verbal terhadap individu lain dengan maksud untuk melukai, menyakiti ataupun merusak.Tujuan tulisan ilmiah ini adalah adalah untuk mengetahui gambaran umum school well-being pada siswa SMP, untuk mengetahui gambaran umum agresivitas pada siswa SMP, dan untuk mengetahui hubungan antara school well-being dengan agresivitas pada siswa SMP.
Terapi Cognitive Behavioral Therapi (CBT) Bagi Korban Penyalahgunaan Narkoba Shobirin, Muhammad; Rini Sugiarti
Reswara Journal of Psychology Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/rjp.v4i2.5376

Abstract

Banyaknya perilaku penyimpangan terutama para remaja yang berusia produktif dalam bentuk kekerasan seringkali berhubungan dengan penggunaan narkoba, alkohol, dan obat-obatan (zat adiktif). Pengaruh narkotika di bidang sosial yaitu masalah peredarannya, perdangangan gelap, penyalahgunaan narkotika, psikotropika, alkhohol, dan zat adiktif lainnya, bukan saja mengakibatkan ketergantungan para korbanya terhadap narkotika, alkhohol, psikotropika, dan zat adiktif lainnya secara fisik maupun psikis, melainkan juga menghancurkan kepribadiannya, karena hilangnnya kepercayaan dan harga dirinya, seterusnya menghilangkan rasa kesadaran dan tanggung jawab, sosial mereka terhadap dirinya, terhadap keluarganya, lingkungan masyarakatnya serta terhadap bangsa dan negaranya bahkan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.salah satu cara untuk mencegah terjadinya perilaku kekambuhan (relapse) yang diterbitkan di The British Journal Of Psychiatry (2016) adalah dengan menggunakan terapi cognitive behavior therapy
Kontrol Diri Dan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Nabila,, Ivaniar Nadaa; Rini Sugiarti
Reswara Journal of Psychology Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/rjp.v4i2.7138

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir dituntut untuk menyelesaikan tugas akhir yang sebagai syarat untuk menyandang gelar sarjana. Skripsi juga menjadi salah satu bukti dari kemampuan seorang mahasiswa dan menambah pengetahuan tentang apa yang dikerjakan. Namun, pada kenyataannya mahasiswa dihadapkan oleh hambatan yang menyebabkan seorang mahasiswa melakukan perilaku menunda-nunda terhadap tugas akhir. Prokrastinasi merupakan perilaku dengan sengaja menunda-nunda pekerjaan tanpa memikirkan dampak negatif. Jika perilaku prokrastinasi menjadi sebuah kebiasaan, hal ini akan berdampak bagi masa depan dalam dunia kerja seorang mahasiswa. Hal ini sangat diperlukan kontrol diri yang dapat mencegah perilaku prokrastinasi menjadi sebuah kebiasaan dan lebih memikirkan konsekuensi apa yang akan diambil pada seorang individu. Tujuan tulisan ilmiah ini adalah adalah untuk mengetahui gambaran secara umum Prokrastinasi pada mahasiswa tingkat akhir, untuk mengetahui gambaran umum Kontrol diri pada mahasiswa tingkat akhir.
Hubungan Optimis Dengan Coping Stress Mahasiswa Universitas X Yang Mengalami Peralihan Pembelajaran Daring Ke Luring Ashri, Refany; Mulya Virgonita Iswindari Winta
Reswara Journal of Psychology Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/rjp.v4i2.13416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris mengenai hubungan antara Optimisme dengan Coping Stress pada diri mahasiswa Angkatan 2022 Fakultas Psikologi Universitas Semarang. Dalam penelitian ini hipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan yang positif signifikan antara Optimisme dengan Coping Stress mahasiswa Angkatan 2022 Fakultas Psikologi Universitas Semarang yang mengalami peralihan pembelajaran dari daring ke luring. Semakin tinggi optimisme pada diri mahasiswa maka semakin adaptif pula coping stress yang dimiliki. Penelitian ini melibatkan 103 mahasiswa Angkatan 2022 kelas reguler pagi sebagai responden. Analisis data yang digunakan peneliti pada penelitian ini adalah teknik korelasi Product Moment. Data pada penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala optimisme dan skala coping stress.  Analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan SPSS (Statistical Packages for Social Science) versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif signifikan antara optimisme dan coping stress dengan korelasi person = 0,000 dan nilai korelasi = 0,696, sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima. Kata kunci: Optimisme, Coping Stress

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): May 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): May 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): November 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): May 2023 Vol 1, No 2 (2022): November 2022 Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022