cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Almeera
Contact Email
journal@arrus.id
Phone
+6282124121223
Journal Mail Official
journal@ahmar.id
Editorial Address
Gedung Wirausaha Lantai 1 Unit 104, Jalan HR Rasuna Said Kav. C-5, Kel. Karet, Kec. Setia Budi, Kota Jakarta Selatan, DKI Jakarta, Indonesia
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by PT ARRUS Intelektual Indonesia
ISSN : -     EISSN : 29641195     DOI : https://doi.org/10.35877/abdiku
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other
Articles published by the focus and scope of community service activities are: 1. education, 2. social, 3. numan resource development, 4. healthty sciences, 5. appropriate technology, 6. juman development and national competitiveness, 7. small and medium enterprises and environmentally sound technological development, 8. and others topic in Community Service, Society Development and Engagement.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2025)" : 4 Documents clear
Pelatihan Praktikum Berbasis Hakikat Sains Berbantu LKS Vee Diagram Bagi Siswa SMA Binaul Ummah Handayani; Nurlaelah, Ilah; Widiantie, Rahma; Lismaya, Lilis; Khofipatun, Amelia; Amanah, Sifa Pajar
ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.abdiku3641

Abstract

Pelaksanaan praktikum di sekolah belum menerapkan hakikat sains yang diakibatkan sarana dan prasarana yang terbatas dan khususnya lembar kerja praktikum yang bersifat buku resep. Kegiatan ini bertujuan untuk memfasilitasi pelaksanaan praktikum yang menerapkan hakikat sains bagi siswa SMA agar dapat memenuhi tuntutan pembelajaran biologi yang sesuai kurikulum. Sasaran kegiatan pengabdian ini adalah siswa SMA Binaul Ummah yang berjumlah 30 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi tahap penyampaian materi, tahap demonstrasi dan tahap pelatihan praktikum. Melalui kegiatan ini siswa dapat melaksanakan praktikum berbasis hakikat sains dimana siswa diajak untuk mengalami sains secara langsung dan kontekstual, mempraktikkan cara berpikir dan bertindak ilmiah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari sesuai dengan tuntutan kurikulum MBKM.
Pengolahan Sampah Organik Menjadi Pupuk Kompos sebagai Upaya Mendukung Sekolah Adiwiyata di SDN 2 Ancaran Triariani, Meti
ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.abdiku3921

Abstract

Permasalahan sampah, khususnya sampah organik, menjadi tantangan utama dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan, termasuk di lingkungan sekolah. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini bertujuan untuk mengedukasi siswa SDN 2 Ancaran tentang pentingnya pengelolaan sampah organik melalui pelatihan pembuatan pupuk kompos sebagai bagian dari implementasi program Adiwiyata. Kegiatan dilakukan dalam lima tahapan, mulai dari sosialisasi hingga pemanfaatan hasil kompos. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam memilah dan mengolah sampah organik, serta tumbuhnya kesadaran lingkungan yang tercermin dalam keterlibatan aktif siswa selama kegiatan berlangsung. Kompos yang dihasilkan dimanfaatkan untuk merawat tanaman sekolah, memberikan manfaat ekologis dan ekonomis. Kegiatan ini juga mendukung dimensi Profil Pelajar Pancasila dan mendorong kemandirian sekolah dalam program Adiwiyata.
Pemanfaatan Limbah Sampah Organik Dan Anorganik Menjadi Ecoprint Dan Ecobrick Yang Bernilai Guna Widiantie , Rahma; Rahmawati, Mia; Salsabila, Nadya; Fuzianto, Moch Ardan Aulia; Kholiq, Muhammad Rizki Nur
ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.abdiku3922

Abstract

Pengelolaan sampah di lingkungan sekolah merupakan aspek penting dalam menciptakan lingkungan yang bersih, lestari, dan nyaman. Artikel ini membahas pelaksanaan program pemanfaatan limbah organik dan anorganik di SDN 2 Ancaran melalui teknik ecoprint dan ecobrick sebagai solusi kreatif dan berkelanjutan. Program ini melibatkan edukasi, pelatihan praktik, serta evaluasi yang bertujuan meningkatkan kesadaran dan keterampilan peserta didik dalam mengelola sampah secara ramah lingkungan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 87% peserta didik merasa kegiatan ini menyenangkan dan bermanfaat, serta mendorong mereka untuk lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan. Guru menyatakan bahwa pelatihan ecoprint dan ecobrick merupakan metode pembelajaran yang efektif karena menggabungkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kegiatan ini menghasilkan produk bernilai guna, yaitu taplak meja ecoprint serta rak buku ecobrick. Kendala yang ditemui, seperti keterbatasan waktu dan variasi hasil produk, diatasi melalui pembagian kelompok kerja dan pendampingan intensif. Komitmen keberlanjutan program diwujudkan melalui rencana pameran hasil karya dan pengembangan produk lebih lanjut. Program ini memberikan kontribusi positif dalam pembentukan karakter peduli lingkungan dan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam menerapkan pengelolaan sampah berbasis kreativitas dan edukasi lingkungan.
Pendampingan Persiapan ON-MIPA PT 2024 Bidang Matematika bagi Mahasiswa Universitas Fajar Mas'ud, Syamsuddin; Izzulhaq, Agung; Saputra, Andika; Ramadana, Yusuf
ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.abdiku3971

Abstract

ONMIPA-PT merupakan salah satu kompetisi ilmiah tingkat nasional. ONMIPA-PT melibatkan beberapa bidang dan di antaranya adalah Matematika. Soal-soal pada kompetisi tersebut merupakan soal non-rutin dan lebih mendalam dibandingkan soal pada buku teks standar. Oleh karena itu, perlu adanya pendampingan sebelum mengikuti ONMIPA-PT terlebih bahwa Universitas Fajar belum memiliki program studi Matematika. Kegiatan pendampingan persiapan ONMIPA-PT diikuti oleh 3 orang perwakilan mahasiswa dan didampingi oleh dua orang mentor. Pendampingan dilaksanakan dalam dua bagian, yaitu bagian pertama yang dilakukan secara offline di kampus Universitas Fajar dan secara online melalui aplikasi google meet. Pendampingan bertujuan untuk menambah dan memaksimalkan pengetahuan, pemahaman, dan pengalaman atas materi terkait untuk mengikuti ONMIPA-PT. Materi yang diajarkan pada pendampingan ini berfokus pada materi Kombinatorik dan Aljabar Linear yang merupakan dua dari lima materi yang diujikan pada kompetisi ini. Hasil kegiatan pendampingan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap materi yang dikompetisikan. Meski demikian, belum ada perwakilan yang lolos ke tingkat nasional.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 1 (2022)