cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Isnaini Muhandhis
Contact Email
isnainimuhandhis@uwp.ac.id
Phone
+628179673146
Journal Mail Official
jurnalgesiuwp@gmail.com
Editorial Address
Jalan Raya Benowo no. 1 - 3, Babat Jerawat, Kec. Pakal, Surabaya, Jawa Timur 60197
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi)
Published by Universitas Wijaya Putra Surabaya
ISSN : 29642760     EISSN : 29642760     DOI : https://doi.org/10.38156/gesi
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
JGESI adalah Journal Of Gender Equality And Social Inclusion (e-ISSN. 2964-2760), diterbitkan oleh Pusat Studi Gender dan Inklusi Sosial, Universitas Wijaya Putra Surabaya, Indonesia. Jurnal ini diterbitkan pada tahun 2022 dengan terbitan dua kali per tahun (September dan Maret). Jurnal Ilmiah JGESI merupakan jurnal ilmiah yang terbit secara on-line dan menerbitkan artikel atau karya ilmiah hasil penelitian dalam bidang multidisiplin ilmu yang terkait tentang Pengentasan Kemiskinan, Ketahanan Pangan dan Pertanian Berkelanjutan, Kesehatan dan Kesejahteraan, Energi Bersih dan Terjangkau, Gender dan Kesetaraan Hukum, Gender dan Kesetaraan Politik.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023" : 4 Documents clear
SELF CONTROL AND INSTAGRAM SOCIAL MEDIA ADDICTION IN STUDENTS OF WIJAYA PUTRA UNIVERSITY SURABAYA Sari, Nita Nilam; Purwaningtyas, Fifin Dwi
Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi) Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pusat Studi GESI - UWP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/gesi.v2i1.144

Abstract

mahasiswa yang melaporkan tingkat pengendalian diri internal yang lebih rendah ketika membuka platform media sosial Instagram ditandai dengan kurangnya pengendalian diri yang diperlukan untuk mengambil langkah-langkah yang diperlukan untuk mendapatkan hasil yang diinginkan dan menghindari yang tidak diinginkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan apakah penggunaan Instagram kompulsif terkait dengan kurangnya kontrol diri. Sebanyak 150 mahasiswa berpartisipasi dalam penelitian ini. Setiap peserta mengisi kuesioner Google form yang menyertakan skala Kecanduan Media Sosial Instagram berdasarkan karakteristik Young (Andriany, 2019) dan skala pengendalian diri (Drigantoro, 2020) untuk mengumpulkan data. Data dianalisis menggunakan metode korelasi product moment Pearson dan paket statistik SPSS versi 26. Saran mengatasi kecanduan Instagram bagi mahasiswa Universitas Wijaya Putra Surabaya. Koefisien korelasi Pearson antara Self-Control dan kecanduan Instagram adalah -0,493, menunjukkan hubungan yang moderat antara kedua konsep tersebut.    
STRATEGI UMKM BERTAHAN BERTAHAN DIMASA PANDEMI COVID 19 Wasil, Mohammad
Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi) Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pusat Studi GESI - UWP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/gesi.v2i1.153

Abstract

This study aims to analyze the strategies implemented by MSMEs to survive during the COVID-19 pandemi. In this uncertain situation, MSMEs need to adopt the right strategy in order to counteract the negative impact of the pandemi and ensure the continuity of their operations. Various strategies that have been successfully implemented include developing innovative marketing, utilizing digital technology, customizing products and services, and increasing competitive advantage. In addition, support from the government and access to assistance and necessary resources are also important factors in MSMEs' efforts to survive. This study provides important insights for MSMEs and other stakeholders in dealing with the challenges faced during the COVID-19 pandemi and provides recommendations for effective strategies to maintain MSME business continuity in times of crisis.
DAMPAK EFIKASI DIRI TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR PADA SANTRI Amria, Serly; Al-Akhda Aulia, Lailatuzzahro
Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi) Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pusat Studi GESI - UWP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejenuhan belajar adalah keadaan emosi yang terjadi pada seseorang ketika merasa lelah, lesu atau bosan karena tuntutan belajar yang meningkat, sehingga menyebabkan mereka kurang bersemangat atau tidak tertarik dalam kegiatan belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efikasi diri mempengaruhi kejenuhan belajar santri. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah santri madrasah diniyah kelas 6 Pondok Pesantren Ngalah. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala efikasi diri dan kejenuhan belajar. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik accidental sampling kepada 81 santri. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil perhitungan menunjukkan nilai F sebesar 182,971 dengan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,05). Artinya, efikasi diri berpengaruh terhadap kejenuhan santri dalam belajar.
AGRESIVITAS VERBAL MAHASISWA PENGGUNA MEDIA SOSIAL: BAGAIMANA PERAN REGULASI EMOSI? Nia Lestari, Sofiyah; Sri Lestari, Bawinda; Puspitasari, Devi
Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi) Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pusat Studi GESI - UWP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/gesi.v2i1.160

Abstract

This study aims to determine the relationship between emotion regulation and verbal aggressiveness in students who use social media. The population of this study were students who used social media in one of the campuses in Surabaya. The research sample amounted to 127 people selected using simple random sampling technique. Data collection used two psychological scales, namely the Verbal Aggressiveness Scale (VAS) from Infante and Wigley and the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) scale adapted from Gross and John. The data analysis technique in this study used product moment correlation. The results of this study indicate that there is a negative relationship between emotion regulation and verbal aggressiveness in students who use social media.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Oktober 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Oktober 2025 (Inprogress) Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Oktober 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 1 No. 1 (2022): Oktober 2022