cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Melani
Contact Email
elan2076@gmail.com
Phone
+6285727049985
Journal Mail Official
publikasiku22@gmail.com
Editorial Address
Jln. Raya Susukan Desa Susukan Kecamatan Cipicung, Kab. Kuningan, Provinsi Jawa Barat, 16320
Location
Kab. kuningan,
Jawa barat
INDONESIA
Blantika : Multidisciplinary Journal
Published by PT. Publikasiku Academic Solution
ISSN : 2987758X     EISSN : 29854199     DOI : https://doi.org/10.57096/blantika
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health
Blantika: Multidisciplinary journal is a double blind peer-reviewed academic journal and open access to social and scientific fields. The journal is publication frequency quarterly (four issues per year) by Publikasiku Academic Solution Blantika: Multidisciplinary journal provides a means for sustained discussion of relevant issues that fall within the focus and scopes of the journal which can be examined empirically. The journal publishes research articles covering all aspects of social sciences, ranging from Management, Education, Economics, Culture, Law and Sains that belong to the social context.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2023): Reguler Issue" : 15 Documents clear
Hubungan Antara Efikasi Diri dan Stress Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyelesaikan Skripsi dengan Dukungan Sosial Sebagai Variabel Moderator Novaliany, Devina; Alfian, Ilham Nur
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 2 (2023): Reguler Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v2i2.92

Abstract

Adanya skripsi sebagai persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana atau S1 membuat sebagian mahasiswa mengalami stress akademik. Faktor-faktor stress akademik bermacam-macam seperti efikasi diri dan dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan stress akademik pada mahasiswa dan mengetahui hubungan dukungan sosial terhadap hubungan efikasi diri dengan stress akademik pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis moderated regression analysis dengan metode bootstrap. Sebanyak 148 partisipan yaitu mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi menjawab skala New General Self-Efficacy Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, dan The Student-Life Stress Inventory. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi negatif yang signifikan efikasi diri dengan stress akademik. Sedangkan, hasil moderasi dukungan sosial dengan efikasi diri dengan stress akademik tidak signifikan.
Perlindungan Hukum Kepada Anak Terhadap Kejahatan Pelecehan Seksual Trisnawati, Agfany; Panjaitan, Junifer Dame
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 2 (2023): Reguler Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v2i2.93

Abstract

Pencabulan yang dilakukan terhadap anak kerap terjadi di masyarakat dan tidak jarang berdampak pada psikologis dan perkembangan anak tersebut. Bagaimana tindak pidana dan sanksi pidana pencabulan terhadap anak di bawah umur dalam KUHP dan UU Perlindungan Anak serta UU Tindak Pidana Kekerasan Seksual dan bagaimana efektifitas penerapan daripada Undang-Undang tentang Perlindungan Anak serta dengan diberlakukannya UU Tindak Pidana Kekerasan Seksual, terhadap pelaku tindak pidana pelecehan seksual dan perlindungan hukum kepada anak. Mengenai tindak pidana persetubuhan terhadap anak di bawah umur diatur dalam KUHP pasal 285, 286 dan 287 ayat (1) serta di dalam UU Perlindungan Anak yaitu dalam pasal 81 ayat (1) dan (2) dan Pasal 4 ayat (1) huruf b dan c UU Tindak Pidana Kekerasan Seksual dan efektifitas pengaturan dalam penegakannya harus lebih dipertegas agar dapat memberikan kepastian dan perlindungan terhadap korban anak, penerapan pasal-pasal tersebut telah memberikan keadilan dan kepastian hukum terhadap korban.
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Konsep Tri Hita Karana Dalam Pelajaran Agama Hidnu Dikelas Vii Smp Negeri 1wita Ponda Tahun 2023 Budiarta, I Made
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 2 (2023): Reguler Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v2i2.94

Abstract

Dalam penelitian ini bertujuan Sikap peduli lingkungan merupakan sikap unutk meningkatkan motivasi siswa dalam perkembangan peserta didik dengan menggunkana media gambar dan pawordpoint dalam mengenal linkungan, dan sikap peduli ingkungan merupakan sikap tindakan yang dimana seslalu berusaha untuk mencegah kerusakan lingkungan dengan mengenal dari ajaran Tri Hita Karana dalam penerapan. Ajaran ini mengajar siswa sekolah SMP tidak hanya mengeytahui pentingnya menjaga lingkungan. tetapi siswa diajak untuk meningkatkan sradha dan bakti terhadap tuhan, lingkungan dan terhadpa sesama manusia. dengan ajaran Tri Hita Karana siswa dapat memperkuat rasa ingin tahunya tentang menjaga lingkungan. Oleh karana itu diperlukan suatu model pembelajaran untuk mewujudkan terbentuknya sikap peduli terhadap tiga hal yang berkaitan dalam Tri Hita karana dengan menggunkan model pembelajaran Discovery Learning yang bertujuan untuk mengenal bakti dan sradha dalam ajaran Tri Hita Karana dalam kehidupan sehari-hari.
Studi Awal Pengaruh Pengeringan Serbuk Pelok (Biji) Mangga Cengkir Terhadap Tekstur Daging Ibrahim, Puji Astuti; Dhamayanthie, Indah; Rubianti, Yunida; Yohana, Feriyana
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 2 (2023): Reguler Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v2i2.96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengeringan serbuk pelok mangga cengkir terhadap cita rasa, aroma dan tekstur daging. Penelitian ini menggunakan 1,2 kg daging sapi dibagi menjadi 6 potong bagian. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan mengubah pelok mangga cengkir menjadi serbuk dengan pengeringan selama 1 minggu kemudian marinasi daging sapi dengan serbuk dengan waktu variasi dimulai dari 1 jam 15 menit sampai 2 jam 30 menit, lalu daging sapi direbus secara bergantian dengan rentan waktu yang di tentukan yaitu 1 jam pada setiap sampel. Hasil terbaik dihasilkan pada proses marinasi selama 2 jam dengan waktu perebusan 1 jam dengan tekstur daging sapi menjadi lebih empuk, aroma terasa wangi dan warna menjadi coklat merata. Penambahan serbuk mangga cengkir terbukti dapat melunakkan daging sapi.
TINDAKAN PENGANIAYAAN ANAK ANAK DI BAWAH UMUR Aisyah, Indra; Panjaitan, Junifer Dame
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 2 (2023): Reguler Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v2i2.97

Abstract

Penganiayaan anak di bawah umur merupakan masalah serius yang merugikan kesejahteraan dan perkembangan generasi mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi penganiayaan anak, dampaknya terhadap korban, dan upaya-upaya pencegahan yang dapat diimplementasikan. Melalui pendekatan kajian literatur, kami menganalisis penelitian-penelitian terdahulu yang membahas penganiayaan anak di bawah umur. Ditemukan bahwa faktor risiko seperti ketidaksetaraan sosial, gangguan mental, dan lingkungan keluarga yang disfungsional dapat menjadi pemicu penganiayaan. Dampaknya mencakup masalah kesehatan mental, rendahnya prestasi akademis, dan gangguan perilaku. Kami juga mengidentifikasi kesenjangan dalam penelitian yang menyoroti pentingnya memahami konteks budaya dan faktor sosio-ekonomi dalam dinamika penganiayaan anak. Metode penelitian yang bersifat partisipatif dan inklusif diperlukan untuk menggali pandangan anak-anak dan memberikan mereka ruang untuk berbicara. Penelitian ini mengusulkan pendekatan pencegahan yang holistik, mencakup edukasi masyarakat, pelatihan bagi para pendidik, dan peran aktif pemerintah dalam menyediakan layanan dukungan bagi korban. Kebaruan penelitian ini terletak pada penekanan pada peran partisipatif anak-anak dalam pengembangan solusi, serta penekanan pada pemahaman kontekstual dan budaya dalam upaya pencegahan. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi kepada pemahaman kita tentang kompleksitas penganiayaan anak di bawah umur dan memberikan dasar untuk pengembangan kebijakan yang lebih efektif serta program pencegahan yang berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian ini mengajak semua pihak untuk bersama-sama berperan aktif dalam melindungi hak dan kesejahteraan anak-anak demi masa depan yang lebih baik.

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10 (2025): Special Issue Vol. 3 No. 9 (2025): Special Issue Vol. 3 No. 8 (2025): Special Issue Vol. 3 No. 7 (2025): Special Issue Vol. 3 No. 6 (2025): Special Issue Vol. 3 No. 5 (2025): Special Issue Vol. 3 No. 4 (2025): Reguler Issue Vol. 3 No. 3 (2025): Reguler Issue Vol. 2 No. 12 (2024): Special Issue Vol. 2 No. 11 (2024): Special Issue Vol. 2 No. 10 (2024): Special Issue Vol. 3 No. 2 (2024): Reguler Issue Vol. 3 No. 1 (2024): Reguler Issue Vol. 2 No. 9 (2024): Blantika : Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 9 (2024): Special Issue Vol. 2 No. 8 (2024): Special Issue Vol. 2 No. 8 (2024): Blantika : Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Special Issue Vol. 2 No. 6 (2024): Special Issue Vol. 2 No. 5 (2024): Special Issue Vol. 2 No. 4 (2024): Reguler Issue Vol. 2 No. 3 (2024): Reguler Issue Vol. 2 No. 2 (2023): Reguler Issue Vol. 2 No. 1 (2023): Reguler Issue Vol. 1 No. 4 (2023): Reguler Issue Vol. 1 No. 3 (2023): Reguler Issue Vol. 1 No. 2 (2023): Reguler Issue Vol. 1 No. 1 (2022): Reguler Issue More Issue